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Enunciativas
El hablante quiere informar sobre hechos o ideas.
Se clasifican en:
Enunciativas afirmativas: Hay pan.
Enunciativas negativas: No hay pan.
• Marcas lingüísticas:
 El modo indicativo.
 La 3ª persona.
 Curva de entonación descendente.
Interrogativas
El hablante pide una información.
Se clasifican en:
Totales: ¿Hay pan? (pueden responderse con sí o no)
Parciales: ¿Dónde hay pan? (piden una información concreta y no
pueden responderse con sí o no)
• También se clasifican en:
Directas: ¿Tienes pan? (se usan signos de interrogación)
Indirectas: Dime si tienes pan. (a través de un verbo)
• Marcas lingüísticas:
 Determinantes, pronombres y adverbios interrogativos (qué, quién,
cuándo…).
 Curva de entonación ascendente.
 Signos de interrogación.
 Verbos de lengua (decir), pensamiento (pensar) y conocimiento (creer).
Exclamativas
El hablante expresa énfasis, asombro o emoción.
¡Ya hay pan!
• Marcas lingüísticas:
 Entonación descendente con ascenso brusco.
 Signos de exclamación.
 Determinantes, pronombres y adverbios exclamativos.
Exhortativas
El hablante expresa mandato, petición o prohibición.
Trae pan.
• Marcas lingüísticas:
 Segunda persona gramatical.
 Modo verbal imperativo.
 Verbos de exhortación.
 Interjecciones: eh, vaya…
 La entonación a menudo coincide con la exclamativa.
Desiderativas
El hablante manifiesta un deseo.
Quiero pan.
• Marcas lingüísticas:
 Modo subjuntivo en los verbos.
 Verbos de deseo: querer, desear, esperar…
 Adverbio o interjección de modalidad desiderativa (ojalá).
Dubitativas
El hablante expresa hechos dudosos o posibles.
Tal vez haya pan.
• Marcas lingüísticas:
 Modo verbal subjuntivo.
 Verbos de conocimiento o de duda: creer, (no) saber, dudar…
 Adverbios de duda o probabilidad: quizá, tal vez,
probablemente…
2.1. Existencia o no del sujeto
Si el sujeto existe, se llaman oraciones personales.
El sujeto puede aparecer de modo explícito (Los
niños juegan en la calle) o estar omitido (Jugué en la
calle). En este caso, se sobreentiende por el contexto y
la persona gramatical del verbo.
Si el sujeto no existe, nos encontramos ante oraciones
impersonales.
2.1.1. Clases de oraciones impersonales
Unipersonales o de fenómeno atmosférico: con verbos
como llover, nevar, anochecer. Siempre en 3ª persona de
singular.
Gramaticalizadas: con los verbos haber, ser o hacer. Hay
alguien. Es lunes. Hace calor.
Reflejas: con el pronombre se y el verbo en 3ª persona. Se
distinguen de las pasivas reflejas en que siempre van en
singular y sin sujeto. Se indemnizará a la víctima.
Eventuales o falsas impersonales: en tercera persona de
plural y con un sujeto que no podemos identificar
exactamente. Llaman a la puerta.
2.2. Tipo de sujeto
Si el sujeto es el agente que realiza la acción, son
oraciones activas.
Los afectados solicitaron ayudas.
Si el sujeto recibe la acción, es decir es paciente, son
oraciones pasivas. Hay dos tipos de pasivas:
Perifrásticas: Las ayudas fueron solicitadas por los
afectados.
Reflejas: Se solicitaron ayudas.
2.3. Tipo de predicado
Con ser, estar o parecer acompañados de atributo son
oraciones atributivas o copulativas.
La película parecía interesante.
Si no hay atributo, son oraciones predicativas. Estas,
a su vez, se clasifican en:
Transitivas (si contienen un complemento
directo): ¿Has visto la película?
Intransitivas (si no hay complemento directo): No
he ido al cine.
2.4. Presencia o no de pronombres
átonos junto al verbo
 Si no aparece ninguna clase de pronombre átono junto al verbo, decimos que
las oraciones son no pronominales.
Dibujé un paisaje con témpera.
 Las oraciones pronominales se clasifican en:
 No reflexivas (el pronombre átono no guarda relación con el sujeto de la
oración): Ayer te vi por la calle.
 Reflexivas: Juan se lava la cara
 Recíprocas: Mis amigos y yo nos enviamos whatsapps
 Pasivas reflejas: Se buscan actores
 Impersonales: Se vive bien aquí
 Con dativo de interés o ético: Me conozco bien la ciudad
 Seudorreflexivas: Nunca te esfuerzas.

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Clasificación de oraciones

  • 1.
  • 2.
  • 3. Enunciativas El hablante quiere informar sobre hechos o ideas. Se clasifican en: Enunciativas afirmativas: Hay pan. Enunciativas negativas: No hay pan. • Marcas lingüísticas:  El modo indicativo.  La 3ª persona.  Curva de entonación descendente.
  • 4. Interrogativas El hablante pide una información. Se clasifican en: Totales: ¿Hay pan? (pueden responderse con sí o no) Parciales: ¿Dónde hay pan? (piden una información concreta y no pueden responderse con sí o no) • También se clasifican en: Directas: ¿Tienes pan? (se usan signos de interrogación) Indirectas: Dime si tienes pan. (a través de un verbo) • Marcas lingüísticas:  Determinantes, pronombres y adverbios interrogativos (qué, quién, cuándo…).  Curva de entonación ascendente.  Signos de interrogación.  Verbos de lengua (decir), pensamiento (pensar) y conocimiento (creer).
  • 5. Exclamativas El hablante expresa énfasis, asombro o emoción. ¡Ya hay pan! • Marcas lingüísticas:  Entonación descendente con ascenso brusco.  Signos de exclamación.  Determinantes, pronombres y adverbios exclamativos.
  • 6. Exhortativas El hablante expresa mandato, petición o prohibición. Trae pan. • Marcas lingüísticas:  Segunda persona gramatical.  Modo verbal imperativo.  Verbos de exhortación.  Interjecciones: eh, vaya…  La entonación a menudo coincide con la exclamativa.
  • 7. Desiderativas El hablante manifiesta un deseo. Quiero pan. • Marcas lingüísticas:  Modo subjuntivo en los verbos.  Verbos de deseo: querer, desear, esperar…  Adverbio o interjección de modalidad desiderativa (ojalá).
  • 8. Dubitativas El hablante expresa hechos dudosos o posibles. Tal vez haya pan. • Marcas lingüísticas:  Modo verbal subjuntivo.  Verbos de conocimiento o de duda: creer, (no) saber, dudar…  Adverbios de duda o probabilidad: quizá, tal vez, probablemente…
  • 9.
  • 10. 2.1. Existencia o no del sujeto Si el sujeto existe, se llaman oraciones personales. El sujeto puede aparecer de modo explícito (Los niños juegan en la calle) o estar omitido (Jugué en la calle). En este caso, se sobreentiende por el contexto y la persona gramatical del verbo. Si el sujeto no existe, nos encontramos ante oraciones impersonales.
  • 11. 2.1.1. Clases de oraciones impersonales Unipersonales o de fenómeno atmosférico: con verbos como llover, nevar, anochecer. Siempre en 3ª persona de singular. Gramaticalizadas: con los verbos haber, ser o hacer. Hay alguien. Es lunes. Hace calor. Reflejas: con el pronombre se y el verbo en 3ª persona. Se distinguen de las pasivas reflejas en que siempre van en singular y sin sujeto. Se indemnizará a la víctima. Eventuales o falsas impersonales: en tercera persona de plural y con un sujeto que no podemos identificar exactamente. Llaman a la puerta.
  • 12. 2.2. Tipo de sujeto Si el sujeto es el agente que realiza la acción, son oraciones activas. Los afectados solicitaron ayudas. Si el sujeto recibe la acción, es decir es paciente, son oraciones pasivas. Hay dos tipos de pasivas: Perifrásticas: Las ayudas fueron solicitadas por los afectados. Reflejas: Se solicitaron ayudas.
  • 13. 2.3. Tipo de predicado Con ser, estar o parecer acompañados de atributo son oraciones atributivas o copulativas. La película parecía interesante. Si no hay atributo, son oraciones predicativas. Estas, a su vez, se clasifican en: Transitivas (si contienen un complemento directo): ¿Has visto la película? Intransitivas (si no hay complemento directo): No he ido al cine.
  • 14. 2.4. Presencia o no de pronombres átonos junto al verbo  Si no aparece ninguna clase de pronombre átono junto al verbo, decimos que las oraciones son no pronominales. Dibujé un paisaje con témpera.  Las oraciones pronominales se clasifican en:  No reflexivas (el pronombre átono no guarda relación con el sujeto de la oración): Ayer te vi por la calle.  Reflexivas: Juan se lava la cara  Recíprocas: Mis amigos y yo nos enviamos whatsapps  Pasivas reflejas: Se buscan actores  Impersonales: Se vive bien aquí  Con dativo de interés o ético: Me conozco bien la ciudad  Seudorreflexivas: Nunca te esfuerzas.