Plantilla de avaliación por competencias: avaliación da exposición oral´1º ESO

1. MODELO PARA AVALIAR A EXPOSICIÓN ORAL
ALUMNO
Tarefa:
1 2 3
O vocabulario é sen castelanismos, apropiado para ser comprendido polos compañeiros.
A información é coherente e aparece de forma ordenada.
Non se usan palabras comodín ou retrousos.
O discurso apenas se entrecorta.
Contólase a velocidade, o ton de voz, as posturas, o xesto e a mirada.
Fala con seguridade e resulta convincente.
1. Adecuado 2. Suficiente 3. Inadecuado