SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
SILABUS
Program Studi : Bimbingan Konseling Islam
Nama Mata Kuliah : Psikologi Belajar
Dosen Pembina : Candres Abadi, S.Pd.I., M.Pd
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah Psikologi Belajar (BKI.017) merupakan salah satu mata kuliah wajib
yang diambil oleh seluruh mahasiswa program studi Bimbingan Konseling Islam di Institut
Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau. Materi yang akan dibahas dalam mata kuliah
ini meliputi : Pengertian dan sarana belajar, proses mengingat, berpikir, dan pemecahan
masalah, serta pencapaian dilapangan pendidikan (BKI)
B. TUJUAN MATA KULIAH
Tujuan yang hendak dicapai dengan mempelajari mata kuliah ini adalah agar
mahasiswa memiliki gambaran umum dan pemahaman mengenai konsep-konsep dasar,
mekanisme dan situasi tingkah laku belajar, serta mampu memotivasi peserta didik (klien)
untuk belajar.
C. BUKU SUMBER
1. Agus Ngermanto. (2001). Quantum Quotient: Kecerdasan Quantum, Bandung: Nuansa.
2. Deporter, B. Hernacki, M. (1992). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan
Menyenangkan. Bandung: Kaifa
3. Dryden, G. & Vos, J. (2000). Revolusi Cara Belajar: The Learning Revolution. Bagian I dan II.
Bandung: Kaifa.
4. Ellis (1978). Fundamental of Human Learning, Memory, and Cognition.
5. Hergenhahn , B.R., Olson, M.H.(2008). Theories of Learning (Teori Belajar). Edisi Ketujuh. Jakarta:
Kencana.
6. Lieberman (1990).Learning Behavior and Cognition.
7. Mohamand Surya. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran.
8. Moore. (1993). Process of Learning.
9. Neviarni S., (2009). Penerapan Proses Pembelajaran dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Bahan
Pendidikan dan Latihan Sertifikasi Guru dalam Jabatan. Padang: Pengelola Sertifikasi Guru
Dalam Jabatan, Rayon UNP.
10. Prayitno. (2009). Pendidikan: Dasar Teori dan Praksis. Jilit I dan II. Padang: UNP Press
11. Rose, C.& Nicholl, M.J. (1997). Accelerated Learning For the 21 st Century.
12. Santrock, J.W. (2007). Psikologi Pendidikan. Edisi Kedua. (Alih bahasa Tri Wibowo B.S.). Jakarta:
Kencana.
13. Santrock, J.W. (2008). Edicational Psychology. Third Edition. New York: McGraw-Hill.
14. Woolfolk, A., Hughes, M., Walkup, V. (2008). Psychology in Education. London: Pearson Longman.
D. STRATEGI MATA KULIAH
1. Persentasi
2. Diskusi
3. Pemberian Tugas
4. Demonstrasi
5. Simulasi
6. Refleksi
E. TUGAS
1. Membuat peta pikiran dari setiap materi kuliah yang akan dibahas.
2. Membuat makalah tentang materi kuliah sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan
3. Menciptakan Yel, atau Mnemonik dari setiap materi yang dibahas.
4. Mempraktekan teori-teori belajar yang dipelajari terhadap kelompok-kelompok belajar dan
membuat laporan.
F. PENILAIAN
1. Penentuan nilai akhir berdasarkan pada
a. Kualitas Tugas-tugas 15%
b. Partisipasi didalam kelas 15%
c. Hasil Ujian Tengah Semester 30%
d. Hasil Ujian Akhir Semester 40%
2. Bentuk Tes
Tes Tulis dan Lisan
3. Aspek-aspek yang dipertimbangkan
Kehadiran Perkuliahan
G. KEGIATAN PERKULIAHAN PERMINGGU
Minggu
Ke
Topik Inti & Tambahan
Strategi
Pembelajaran
Buku Sumber
1
Orientasi Perkuliahan
1. Perkenalan
2. Kontrak Belajar
3. Pembahasan Silabus
Pengantar
Perkuliahan
Diskusi
Silabus Mata
Kuliah
Psikologi
Belajar
2 Kedudukan Psikologi Belajar
dalam Ilmu Pendidikan
Kaidah-kaidah Pokok Pendukung
1. Basis Ilmu Pendidikan
2. Paradikma Pendidikan
3. Tujuan Pendidikan
4. Pilar Pembelajaran
5. Pengertian Belajar
6. Dimensi Belajar
7. Ideologi Pembelajaran
8. Paradigma Pembelajaran
9. Energi Pembelajaran
10. Tipe Relasi Pendidikan
11. Energi Fungsional Profesi
Pendidik
12. Pendekatan Pembelajaran
13. Pengelolaan Pembelajaran
14. Trilogi Hasil Pembelajaran
Persentasi
Diskusi
Demonstrasi
Pemberian tugas
3 Pengertian dan Ilustrasi
tentang Belajar
Sda 4, 7, 5, 9
4 Belajar Pembiasan Sda 4, 7, 14
5 Belajar Verbal Sda 4, 12, 13
6 Ingatan I Sda 4,7,3,2,14,12,13
7 Ingatan II Sda 4,7,3,2,12,13
8 Belajar Konsep Sda 4,14,12,13
9 UTS Sda
10 Belajar Bahasa Sda 4,12,13
11 Belajar Pemecahan Masalah Sda 4,12,13
12 Perhatian dan Pembelajaran
Perseptual
Sda 4
13 Belajar Keterampilan Sda 4
14 Tranfer Hasil Latihan Sda 4
15 Perbedaan Individu dalam
Belajar
Sda 4,14,12,13
16 UAS Sda
DOSEN PEMBINA
Nama : Afi Parnawi, M.Pd
Email : affi354@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPA
Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPAPendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPA
Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPAmtancania
 
Proposal dan-laporan-ptk
Proposal dan-laporan-ptkProposal dan-laporan-ptk
Proposal dan-laporan-ptkRufi'i Rufii
 
03. menyusun proposal ptk yusro
03. menyusun proposal ptk yusro03. menyusun proposal ptk yusro
03. menyusun proposal ptk yusroWijaya Kusumah
 
Presentasi best prastice
Presentasi best prasticePresentasi best prastice
Presentasi best prasticekasmadi4
 
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah
Penerapan model pembelajaran berbasis masalahPenerapan model pembelajaran berbasis masalah
Penerapan model pembelajaran berbasis masalahmiftahasan
 
Hakikat belajar dan pembelajaran ipa
Hakikat belajar dan pembelajaran ipaHakikat belajar dan pembelajaran ipa
Hakikat belajar dan pembelajaran ipaHasfassong Jin
 
Ptk presentasi
Ptk presentasiPtk presentasi
Ptk presentasiibyadul
 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...Dunia Komputer
 
Pembelajaran terintegrasi
Pembelajaran terintegrasiPembelajaran terintegrasi
Pembelajaran terintegrasiDiantara Putra
 
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalahPenerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalahWirawan Sutrisno Utomo
 
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).mansur p5
 
Siklus penelitian tindakan kelas
Siklus penelitian tindakan kelasSiklus penelitian tindakan kelas
Siklus penelitian tindakan kelasMAFIA '11
 

Was ist angesagt? (18)

Ppt 10 jurnal
Ppt 10 jurnalPpt 10 jurnal
Ppt 10 jurnal
 
Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPA
Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPAPendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPA
Pendekatan Konsep dan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Mengajarkan IPA
 
Proposal dan-laporan-ptk
Proposal dan-laporan-ptkProposal dan-laporan-ptk
Proposal dan-laporan-ptk
 
03. menyusun proposal ptk yusro
03. menyusun proposal ptk yusro03. menyusun proposal ptk yusro
03. menyusun proposal ptk yusro
 
Presentasi best prastice
Presentasi best prasticePresentasi best prastice
Presentasi best prastice
 
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah
Penerapan model pembelajaran berbasis masalahPenerapan model pembelajaran berbasis masalah
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah
 
Sogol ptk plpg
Sogol ptk plpgSogol ptk plpg
Sogol ptk plpg
 
1.1 skala
1.1 skala1.1 skala
1.1 skala
 
Format rph guru
Format rph guruFormat rph guru
Format rph guru
 
Hakikat belajar dan pembelajaran ipa
Hakikat belajar dan pembelajaran ipaHakikat belajar dan pembelajaran ipa
Hakikat belajar dan pembelajaran ipa
 
Ptk presentasi
Ptk presentasiPtk presentasi
Ptk presentasi
 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONS PADA SISWA SMA DENGAN...
 
Perbedaan ptk
Perbedaan ptkPerbedaan ptk
Perbedaan ptk
 
Pembelajaran terintegrasi
Pembelajaran terintegrasiPembelajaran terintegrasi
Pembelajaran terintegrasi
 
2kgfxe4yc3holy8s91u3
2kgfxe4yc3holy8s91u32kgfxe4yc3holy8s91u3
2kgfxe4yc3holy8s91u3
 
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalahPenerapan pembelajaran berbasis masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalah
 
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
 
Siklus penelitian tindakan kelas
Siklus penelitian tindakan kelasSiklus penelitian tindakan kelas
Siklus penelitian tindakan kelas
 

Ähnlich wie Psikologi Belajar

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdf
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdfPSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdf
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdfEKOCAHYONO62
 
Unit 7 kajian
Unit 7 kajianUnit 7 kajian
Unit 7 kajianrohacn
 
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdfMochamadYusufWibison
 
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester FilsafatRencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester Filsafatekobudisantoso17
 
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2Teuku Khattab
 
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptxZainiDahlan8
 
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.pptKuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.pptrinawidyastuti11
 
RPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxRPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxAnggaFahmi4
 
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docxRPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docxNurZil
 
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdf
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdfRPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdf
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdfNurulAswarSyam
 
Bahan Pengajaran
Bahan PengajaranBahan Pengajaran
Bahan PengajaranEka Fatma
 
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EAbdiera
 
Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)unclesyafiq
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3ANastiti Rahajeng
 

Ähnlich wie Psikologi Belajar (20)

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdf
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdfPSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdf
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.pdf
 
RPS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN.docx
RPS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN.docxRPS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN.docx
RPS PSIKOLOGI PERKEMBANGAN.docx
 
Unit 7 kajian
Unit 7 kajianUnit 7 kajian
Unit 7 kajian
 
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf
01. RPS Filosofi Pendidikan Indonesia_.pdf
 
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester FilsafatRencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
 
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
Ski kelas xi ma berkarkter semester 2
 
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx
2. Presentasi Proses Pembelajaran DTT.pptx
 
Minat
MinatMinat
Minat
 
RPS Matematika
RPS MatematikaRPS Matematika
RPS Matematika
 
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.pptKuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
Kuliah Perdana Metode dan Etika Penelitian.ppt
 
RPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docxRPS strategi pembelajaran ok.docx
RPS strategi pembelajaran ok.docx
 
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docxRPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx
RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx
 
Rat sat-re-perspektif global
Rat sat-re-perspektif globalRat sat-re-perspektif global
Rat sat-re-perspektif global
 
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdf
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdfRPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdf
RPS MK Teori Pembelajaran S2PAI1NR 2022-2 ok.pdf
 
RPS PTK 2022.pdf
RPS PTK 2022.pdfRPS PTK 2022.pdf
RPS PTK 2022.pdf
 
Bahan Pengajaran
Bahan PengajaranBahan Pengajaran
Bahan Pengajaran
 
6. RPS PTK.pdf
6. RPS PTK.pdf6. RPS PTK.pdf
6. RPS PTK.pdf
 
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase EModul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
Modul Ajar IPS Sejarah Kelas 10 SMA Fase E
 
Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)Psi.pendidikan(1)
Psi.pendidikan(1)
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
 

Mehr von Dr. Afi Parnawi, M.Pd

Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International
Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal InternationalDr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal InternationalDr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International 2018
Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International 2018 Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International 2018
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International 2018 Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae ok
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae okDr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae ok
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae okDr. Afi Parnawi, M.Pd
 
afi parnawi, Jurnal international june 2018,
afi parnawi, Jurnal international june 2018,afi parnawi, Jurnal international june 2018,
afi parnawi, Jurnal international june 2018,Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 

Mehr von Dr. Afi Parnawi, M.Pd (20)

DEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptxDEMOKRASI.pptx
DEMOKRASI.pptx
 
Penelitiaan tindakan kelas (PTK)
Penelitiaan tindakan kelas (PTK)Penelitiaan tindakan kelas (PTK)
Penelitiaan tindakan kelas (PTK)
 
Metodologi penelitian
Metodologi penelitian Metodologi penelitian
Metodologi penelitian
 
Keutamaan doa. Dr. Afi Parnawi
Keutamaan doa. Dr. Afi ParnawiKeutamaan doa. Dr. Afi Parnawi
Keutamaan doa. Dr. Afi Parnawi
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International
Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal InternationalDr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International 2018
Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International 2018 Dr. Afi Parnawi, M.Pd.  Jurnal International 2018
Dr. Afi Parnawi, M.Pd. Jurnal International 2018
 
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1
Dr. afi parnawi, M.Pd .Jjurnal lis 19 1
 
Panduan proposal dan skripsi ptk
Panduan  proposal dan skripsi ptkPanduan  proposal dan skripsi ptk
Panduan proposal dan skripsi ptk
 
Dr. afi parnawi
Dr. afi parnawiDr. afi parnawi
Dr. afi parnawi
 
Psikologi agama
Psikologi agamaPsikologi agama
Psikologi agama
 
Psikologi perkembangan
Psikologi perkembanganPsikologi perkembangan
Psikologi perkembangan
 
SDIT AL KAUTSAR MADANI
SDIT AL KAUTSAR MADANISDIT AL KAUTSAR MADANI
SDIT AL KAUTSAR MADANI
 
Photo. Dr. Afi Parnawi, M.Pd
Photo. Dr. Afi Parnawi, M.PdPhoto. Dr. Afi Parnawi, M.Pd
Photo. Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae ok
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae okDr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae ok
Dr. Afi Parnawi, M.Pd Curriculum vitae ok
 
Dr. Afi Parnawi, M.Pd
Dr. Afi Parnawi, M.PdDr. Afi Parnawi, M.Pd
Dr. Afi Parnawi, M.Pd
 
. Dr. afi Parnawi cover sjbms
. Dr. afi Parnawi cover sjbms. Dr. afi Parnawi cover sjbms
. Dr. afi Parnawi cover sjbms
 
Afi Parnawi info & index sjbms
Afi Parnawi info & index sjbmsAfi Parnawi info & index sjbms
Afi Parnawi info & index sjbms
 
afi parnawi, Jurnal international june 2018,
afi parnawi, Jurnal international june 2018,afi parnawi, Jurnal international june 2018,
afi parnawi, Jurnal international june 2018,
 
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,
afi parnawi. 3. article, afi parnawi, june 2018,
 
afi parnawi. info & index sjbms
afi parnawi. info & index sjbmsafi parnawi. info & index sjbms
afi parnawi. info & index sjbms
 

Kürzlich hochgeladen

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

Psikologi Belajar

  • 1. SILABUS Program Studi : Bimbingan Konseling Islam Nama Mata Kuliah : Psikologi Belajar Dosen Pembina : Candres Abadi, S.Pd.I., M.Pd A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata Kuliah Psikologi Belajar (BKI.017) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diambil oleh seluruh mahasiswa program studi Bimbingan Konseling Islam di Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau. Materi yang akan dibahas dalam mata kuliah ini meliputi : Pengertian dan sarana belajar, proses mengingat, berpikir, dan pemecahan masalah, serta pencapaian dilapangan pendidikan (BKI) B. TUJUAN MATA KULIAH Tujuan yang hendak dicapai dengan mempelajari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki gambaran umum dan pemahaman mengenai konsep-konsep dasar, mekanisme dan situasi tingkah laku belajar, serta mampu memotivasi peserta didik (klien) untuk belajar. C. BUKU SUMBER 1. Agus Ngermanto. (2001). Quantum Quotient: Kecerdasan Quantum, Bandung: Nuansa. 2. Deporter, B. Hernacki, M. (1992). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa 3. Dryden, G. & Vos, J. (2000). Revolusi Cara Belajar: The Learning Revolution. Bagian I dan II. Bandung: Kaifa. 4. Ellis (1978). Fundamental of Human Learning, Memory, and Cognition. 5. Hergenhahn , B.R., Olson, M.H.(2008). Theories of Learning (Teori Belajar). Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana. 6. Lieberman (1990).Learning Behavior and Cognition. 7. Mohamand Surya. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. 8. Moore. (1993). Process of Learning. 9. Neviarni S., (2009). Penerapan Proses Pembelajaran dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Bahan Pendidikan dan Latihan Sertifikasi Guru dalam Jabatan. Padang: Pengelola Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, Rayon UNP. 10. Prayitno. (2009). Pendidikan: Dasar Teori dan Praksis. Jilit I dan II. Padang: UNP Press 11. Rose, C.& Nicholl, M.J. (1997). Accelerated Learning For the 21 st Century. 12. Santrock, J.W. (2007). Psikologi Pendidikan. Edisi Kedua. (Alih bahasa Tri Wibowo B.S.). Jakarta: Kencana. 13. Santrock, J.W. (2008). Edicational Psychology. Third Edition. New York: McGraw-Hill. 14. Woolfolk, A., Hughes, M., Walkup, V. (2008). Psychology in Education. London: Pearson Longman. D. STRATEGI MATA KULIAH 1. Persentasi 2. Diskusi 3. Pemberian Tugas 4. Demonstrasi 5. Simulasi
  • 2. 6. Refleksi E. TUGAS 1. Membuat peta pikiran dari setiap materi kuliah yang akan dibahas. 2. Membuat makalah tentang materi kuliah sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan 3. Menciptakan Yel, atau Mnemonik dari setiap materi yang dibahas. 4. Mempraktekan teori-teori belajar yang dipelajari terhadap kelompok-kelompok belajar dan membuat laporan. F. PENILAIAN 1. Penentuan nilai akhir berdasarkan pada a. Kualitas Tugas-tugas 15% b. Partisipasi didalam kelas 15% c. Hasil Ujian Tengah Semester 30% d. Hasil Ujian Akhir Semester 40% 2. Bentuk Tes Tes Tulis dan Lisan 3. Aspek-aspek yang dipertimbangkan Kehadiran Perkuliahan G. KEGIATAN PERKULIAHAN PERMINGGU Minggu Ke Topik Inti & Tambahan Strategi Pembelajaran Buku Sumber 1 Orientasi Perkuliahan 1. Perkenalan 2. Kontrak Belajar 3. Pembahasan Silabus Pengantar Perkuliahan Diskusi Silabus Mata Kuliah Psikologi Belajar 2 Kedudukan Psikologi Belajar dalam Ilmu Pendidikan Kaidah-kaidah Pokok Pendukung 1. Basis Ilmu Pendidikan 2. Paradikma Pendidikan 3. Tujuan Pendidikan 4. Pilar Pembelajaran 5. Pengertian Belajar 6. Dimensi Belajar 7. Ideologi Pembelajaran 8. Paradigma Pembelajaran 9. Energi Pembelajaran 10. Tipe Relasi Pendidikan 11. Energi Fungsional Profesi Pendidik 12. Pendekatan Pembelajaran 13. Pengelolaan Pembelajaran 14. Trilogi Hasil Pembelajaran Persentasi Diskusi Demonstrasi Pemberian tugas 3 Pengertian dan Ilustrasi tentang Belajar Sda 4, 7, 5, 9
  • 3. 4 Belajar Pembiasan Sda 4, 7, 14 5 Belajar Verbal Sda 4, 12, 13 6 Ingatan I Sda 4,7,3,2,14,12,13 7 Ingatan II Sda 4,7,3,2,12,13 8 Belajar Konsep Sda 4,14,12,13 9 UTS Sda 10 Belajar Bahasa Sda 4,12,13 11 Belajar Pemecahan Masalah Sda 4,12,13 12 Perhatian dan Pembelajaran Perseptual Sda 4 13 Belajar Keterampilan Sda 4 14 Tranfer Hasil Latihan Sda 4 15 Perbedaan Individu dalam Belajar Sda 4,14,12,13 16 UAS Sda DOSEN PEMBINA Nama : Afi Parnawi, M.Pd Email : affi354@gmail.com