SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Forskningskommunikasjon
i sosiale medier
- Hvorfor og hvordan?




Audun Farbrot (@afarbrot)
Fagsjef Forskningskommunikasjon
Handelshøyskolen BI

Praktisk verksted
Høgskolen i Østfold, Fredrikstad
13. Februar 2013
                                   Foto: Bård Halvorsen
Oppvarmingsøvelse
• Hvilket forhold har du til sosiale
  medier?
• Hvilke sosiale medier bruker du?
• Til hva?
• Hvilke forventninger har du til denne
  formiddagen?
Agenda
1. Kort om forskningskommunikasjon
2. Fra forskning til Twitter – et eksempel
3. Hvorfor bruke tid i sosiale medier? What’s
   in it?
4. Hvordan lykkes i sosiale medier?
5. Kom i gang på Twitter
6. Twittermeldingenes anatomi
7. Forskning på 140 tegn
Gjøre forskning og faglig
innsikt tilgjengelig,
personlig relevant og
interessant(!)
for utvalgte målgrupper
Treffsikker forskningskommunikasjon



    Science                              People
    Scientists, universities,   Blink!   Interests, attitudes,
    research institutions,               knowledge, behaviour,
    complex issues, etc                  context, etc




Ӂ forme ord er storslagen virksomhet. Ord kan skape broer.
Men de kan også skape sperrer”.                Nils Christie.
Publikum
bestemmer!... om
hun vil høre på deg
og/eller lese
budskapet ditt…
Kommunisere forskning
1) Hva er det du har funnet ut. Viktigste
resultater/konklusjoner?
2) Hvordan har du kommet frem til det?
3) Hvilke praktiske implikasjoner har
det? Hvilke råd vil du gi?
Mitt liv på Twitter
@afarbrot - Audun Farbrot
Etablerte profil 16. april 2009
Bio: Forskningsformidler på Handelshøyskolen BI. Deler faglig innsikt. Gløder
   for forskningskommunikasjon, ledelse, PR og medier. Meninger er
   personlige.
   Oslo, Norway · http://www.bi.no/bizreview/
Antall tweets: 4112 (Meldinger på maks. 140 tegn)
Antall som følger meg (followers): 7947.
Topp tre innen utdanning og forskning Norge (referanse: tvitre.no).

Ferskeste tweet:
What’s in it?
• Stort, potensielt og innflytelsesrikt publikum (som det tar tid å
  utvikle)
• Bygge en faglig identitet – Bli ”berømt” på ditt område
• Dele forskning og ny faglig innsikt – Få flere til å lese om
  forskning
• Etablere nettverk du kan dele/samarbeide med
• Dialog og rask feedback
• Teste tanker og ideer – forskning underveis
• Delta i samfunnsdebatten – kan sette agenda
• Cash! – Forskningsfinansiering krever plan for formidling
• Tidenes raskeste nyhetsmedium
All kommunikasjon starter med
      de første 140 tegn…




Twitter er din beste
læringsarena!
What’s in it? (II)
• Øvelse gjør mester – du blir bedre til å skrive og
  kommunisere
• Holde deg oppdatert – filtrere nyhetsstrømmen
• Dialog med studenter
• Faglig brytning i det offentlige rom
• Koster lite å komme i gang (om vi ser bort i fra tiden du må
  bruke)
• Personlig tilfredsstillelse – det kan være moro!
• Karriereutvikling (?)
• Bortkastet tid (?)
Hjelp!
“In an information-rich world, the wealth of information means a dearth of something else: a
scarcity of whatever it is that information consumes. What information consumes is rather
obvious: it consumes the attention of its recipients. Hence a wealth of information creates a
poverty of attention”.                                                           Herbert A. Simon
Content
is King
– også på Twitter
Content is
(unfortunately)
not enough!
Vær interessant
  (for andre)!
Vær interessant! – 10 tips
1.  Treffsikker kommunikasjon starter med godt innhold
2.  Velg din målgruppe, og finn ut hva de er opptatt av
3.  Fremhev sider ved budskapet som publikum er opptatt av (bevisst
    ”framing”)!
4. Forsøk å utfordre gjeldende kunnskap/oppfatning/myter
5. Konflikter/faglig uenighet er sunt (og interessevekkende)
6. Det enkle er ofte det beste!
7. Vær personlig! Bruk gjerne DU når du snakker til folk.
8. Konsentrer deg om et eller noen få hovedbudskap
9. Det er lov å leke med ord: Fantasi og kreativitet
10. Test budskapet på noen som representerer målgruppen
Forskning:




Vitenskapelig artikkel: 3000-8000 ord*
Fagbok (antologi/monograf) = 80 000 ord*
*Kilde: LSE Public Policy Group 2011
Kom i gang på Twitter
• Opprett konto med brukernavn
• Portrettbilde + bakgrunnsbilde
• Lag biografi: Hvem er du? Interesser?
  Hva kan fine følgere forvente seg?
• Legg inn lenke til nettside, blogg etc.
• Lytt og lær
Twittermeldingens anatomi
@
#
RT
ffnor
Bit.ly
Praktiske oppgaver
• 1. Lag din Twitter-biografi
• 2. Lag Twitter-melding
• 3. Etter seminaret!
Send en twittermedling til @afarbrot:
- Hva er det beste med Twitter og/eller
Hva er det verste med twitter?
Å komme i gang
• Godt utgangspunkt (temaer mange er interessert i)!
• Definere en strategi
• Hvilket innhold – definere innholdskategorier – fag,
  forskningsprosjekt etc.
• Hvilke kanaler: F. eks. blogg + Twitter
• Frekvens
• Hvordan – samarbeide om fagblogg
• Vær forberedt på å engasjer deg i dialogen
• Du kan alltid bli bedre: Følg med på andre
• Evaluering: Se hva som gir best effekt
• Praktisk hjelp: Twitter-guide for akademikere (LSE)
@HiØ     Lykke til!
       Med #forskning og
       #kommunikasjon i #SoMe




E-post: audun.farbrot@bi.no, Tlf: 46 41 02 30, www.twitter.com/afarbrot

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Hvordan får vi forskerne med på leken nuas - kommunikationskonferanse 20.01...
Hvordan får vi forskerne med på leken   nuas - kommunikationskonferanse 20.01...Hvordan får vi forskerne med på leken   nuas - kommunikationskonferanse 20.01...
Hvordan får vi forskerne med på leken nuas - kommunikationskonferanse 20.01...Audun Farbrot
 
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasseKunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasseAudun Farbrot
 
Gode søk en introduksjon
Gode søk   en introduksjonGode søk   en introduksjon
Gode søk en introduksjonEva Bratvold
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Bente Kalsnes
 
Kunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapKunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapAudun Farbrot
 
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013Audun Farbrot
 

Was ist angesagt? (6)

Hvordan får vi forskerne med på leken nuas - kommunikationskonferanse 20.01...
Hvordan får vi forskerne med på leken   nuas - kommunikationskonferanse 20.01...Hvordan får vi forskerne med på leken   nuas - kommunikationskonferanse 20.01...
Hvordan får vi forskerne med på leken nuas - kommunikationskonferanse 20.01...
 
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasseKunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
 
Gode søk en introduksjon
Gode søk   en introduksjonGode søk   en introduksjon
Gode søk en introduksjon
 
Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett Dialog og engasjement på nett
Dialog og engasjement på nett
 
Kunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapKunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskap
 
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013
Forskningskommunikasjon: Mulig, meningsfullt og morsomt 27.08.2013
 

Ähnlich wie Forskningskommunikasjon i sosiale medier

Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?Audun Farbrot
 
Kunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapKunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapAudun Farbrot
 
Sosiale medium i forskinga
Sosiale medium i forskingaSosiale medium i forskinga
Sosiale medium i forskingaVestforsk.no
 
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetSosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetInnovation Norway
 
Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Anne Aaby
 
Ledelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnLedelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnAudun Farbrot
 
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI Trondheim
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI TrondheimForelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI Trondheim
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI TrondheimJannicke Husevåg
 
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...Audun Farbrot
 
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomheten
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomhetenSosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomheten
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomhetenErling Hesselberg
 
Impulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilderImpulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbildersersdal
 
PLN-basert tilnærming til undervisning
PLN-basert tilnærming til undervisning PLN-basert tilnærming til undervisning
PLN-basert tilnærming til undervisning Svend Andreas Horgen
 
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonBedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonMarius Rohde Johannessen
 
Blåboka so me ekstern versjon
Blåboka so me ekstern versjonBlåboka so me ekstern versjon
Blåboka so me ekstern versjonnrkbeta
 
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyMarkedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyJannicke Røgler
 
Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvetttonjeer
 

Ähnlich wie Forskningskommunikasjon i sosiale medier (20)

Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
 
Kunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskapKunsten å kommunisere kunnskap
Kunsten å kommunisere kunnskap
 
Bygg din egen merkevare på nett
Bygg din egen merkevare på nettBygg din egen merkevare på nett
Bygg din egen merkevare på nett
 
Sosiale medium i forskinga
Sosiale medium i forskingaSosiale medium i forskinga
Sosiale medium i forskinga
 
Sosiale medier bibl
Sosiale medier biblSosiale medier bibl
Sosiale medier bibl
 
Twitterskolen
TwitterskolenTwitterskolen
Twitterskolen
 
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 FinansdepartementetSosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
Sosiale Medier 08062010 Finansdepartementet
 
Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012
 
Ledelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnLedelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegn
 
Digital studieteknikk
Digital studieteknikkDigital studieteknikk
Digital studieteknikk
 
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI Trondheim
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI TrondheimForelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI Trondheim
Forelesing om lytting og overvåking i sosiale medier, BI Trondheim
 
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
 
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomheten
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomhetenSosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomheten
Sosiale medier som et konkurransefortrinn for virksomheten
 
Impulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilderImpulskonferanse2011 utenbilder
Impulskonferanse2011 utenbilder
 
PLN-basert tilnærming til undervisning
PLN-basert tilnærming til undervisning PLN-basert tilnærming til undervisning
PLN-basert tilnærming til undervisning
 
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjonBedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
Bedrifter og sosiale medier: kunnskapsdeling og kommunikasjon
 
Sosiale medier for forskere
Sosiale medier for forskereSosiale medier for forskere
Sosiale medier for forskere
 
Blåboka so me ekstern versjon
Blåboka so me ekstern versjonBlåboka so me ekstern versjon
Blåboka so me ekstern versjon
 
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyMarkedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
 
Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvett
 

Mehr von Audun Farbrot

Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?Audun Farbrot
 
BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015Audun Farbrot
 
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...Audun Farbrot
 
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?Audun Farbrot
 
Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014Audun Farbrot
 
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?Audun Farbrot
 
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014Audun Farbrot
 
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?Audun Farbrot
 

Mehr von Audun Farbrot (9)

Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?
 
BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015
 
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
 
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
 
Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014
 
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
 
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
 
Si det med 140 tegn
Si det med 140 tegnSi det med 140 tegn
Si det med 140 tegn
 
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
 

Forskningskommunikasjon i sosiale medier

  • 1. Forskningskommunikasjon i sosiale medier - Hvorfor og hvordan? Audun Farbrot (@afarbrot) Fagsjef Forskningskommunikasjon Handelshøyskolen BI Praktisk verksted Høgskolen i Østfold, Fredrikstad 13. Februar 2013 Foto: Bård Halvorsen
  • 2.
  • 3. Oppvarmingsøvelse • Hvilket forhold har du til sosiale medier? • Hvilke sosiale medier bruker du? • Til hva? • Hvilke forventninger har du til denne formiddagen?
  • 4. Agenda 1. Kort om forskningskommunikasjon 2. Fra forskning til Twitter – et eksempel 3. Hvorfor bruke tid i sosiale medier? What’s in it? 4. Hvordan lykkes i sosiale medier? 5. Kom i gang på Twitter 6. Twittermeldingenes anatomi 7. Forskning på 140 tegn
  • 5. Gjøre forskning og faglig innsikt tilgjengelig, personlig relevant og interessant(!) for utvalgte målgrupper
  • 6. Treffsikker forskningskommunikasjon Science People Scientists, universities, Blink! Interests, attitudes, research institutions, knowledge, behaviour, complex issues, etc context, etc ”Å forme ord er storslagen virksomhet. Ord kan skape broer. Men de kan også skape sperrer”. Nils Christie.
  • 7. Publikum bestemmer!... om hun vil høre på deg og/eller lese budskapet ditt…
  • 8.
  • 9. Kommunisere forskning 1) Hva er det du har funnet ut. Viktigste resultater/konklusjoner? 2) Hvordan har du kommet frem til det? 3) Hvilke praktiske implikasjoner har det? Hvilke råd vil du gi?
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Mitt liv på Twitter @afarbrot - Audun Farbrot Etablerte profil 16. april 2009 Bio: Forskningsformidler på Handelshøyskolen BI. Deler faglig innsikt. Gløder for forskningskommunikasjon, ledelse, PR og medier. Meninger er personlige. Oslo, Norway · http://www.bi.no/bizreview/ Antall tweets: 4112 (Meldinger på maks. 140 tegn) Antall som følger meg (followers): 7947. Topp tre innen utdanning og forskning Norge (referanse: tvitre.no). Ferskeste tweet:
  • 14. What’s in it? • Stort, potensielt og innflytelsesrikt publikum (som det tar tid å utvikle) • Bygge en faglig identitet – Bli ”berømt” på ditt område • Dele forskning og ny faglig innsikt – Få flere til å lese om forskning • Etablere nettverk du kan dele/samarbeide med • Dialog og rask feedback • Teste tanker og ideer – forskning underveis • Delta i samfunnsdebatten – kan sette agenda • Cash! – Forskningsfinansiering krever plan for formidling • Tidenes raskeste nyhetsmedium
  • 15. All kommunikasjon starter med de første 140 tegn… Twitter er din beste læringsarena!
  • 16. What’s in it? (II) • Øvelse gjør mester – du blir bedre til å skrive og kommunisere • Holde deg oppdatert – filtrere nyhetsstrømmen • Dialog med studenter • Faglig brytning i det offentlige rom • Koster lite å komme i gang (om vi ser bort i fra tiden du må bruke) • Personlig tilfredsstillelse – det kan være moro! • Karriereutvikling (?) • Bortkastet tid (?)
  • 17. Hjelp! “In an information-rich world, the wealth of information means a dearth of something else: a scarcity of whatever it is that information consumes. What information consumes is rather obvious: it consumes the attention of its recipients. Hence a wealth of information creates a poverty of attention”. Herbert A. Simon
  • 20. Vær interessant (for andre)!
  • 21. Vær interessant! – 10 tips 1. Treffsikker kommunikasjon starter med godt innhold 2. Velg din målgruppe, og finn ut hva de er opptatt av 3. Fremhev sider ved budskapet som publikum er opptatt av (bevisst ”framing”)! 4. Forsøk å utfordre gjeldende kunnskap/oppfatning/myter 5. Konflikter/faglig uenighet er sunt (og interessevekkende) 6. Det enkle er ofte det beste! 7. Vær personlig! Bruk gjerne DU når du snakker til folk. 8. Konsentrer deg om et eller noen få hovedbudskap 9. Det er lov å leke med ord: Fantasi og kreativitet 10. Test budskapet på noen som representerer målgruppen
  • 22. Forskning: Vitenskapelig artikkel: 3000-8000 ord* Fagbok (antologi/monograf) = 80 000 ord* *Kilde: LSE Public Policy Group 2011
  • 23. Kom i gang på Twitter • Opprett konto med brukernavn • Portrettbilde + bakgrunnsbilde • Lag biografi: Hvem er du? Interesser? Hva kan fine følgere forvente seg? • Legg inn lenke til nettside, blogg etc. • Lytt og lær
  • 25. Praktiske oppgaver • 1. Lag din Twitter-biografi • 2. Lag Twitter-melding • 3. Etter seminaret! Send en twittermedling til @afarbrot: - Hva er det beste med Twitter og/eller Hva er det verste med twitter?
  • 26. Å komme i gang • Godt utgangspunkt (temaer mange er interessert i)! • Definere en strategi • Hvilket innhold – definere innholdskategorier – fag, forskningsprosjekt etc. • Hvilke kanaler: F. eks. blogg + Twitter • Frekvens • Hvordan – samarbeide om fagblogg • Vær forberedt på å engasjer deg i dialogen • Du kan alltid bli bedre: Følg med på andre • Evaluering: Se hva som gir best effekt • Praktisk hjelp: Twitter-guide for akademikere (LSE)
  • 27. @HiØ Lykke til! Med #forskning og #kommunikasjon i #SoMe E-post: audun.farbrot@bi.no, Tlf: 46 41 02 30, www.twitter.com/afarbrot