SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Pelajaran 4 
BELANJA 
買東西 
măi dōng xī
Kosakata – Kata Benda 
衣服yī fú = 
baju 
鞋子xié zi = 
sepatu 
件 
Jiàn 
襯衫chèn shān 
= kemeja 
褲子kù zi = 
celana 
條 
Tiáo 
雙 
Shuāng
Kosakata – Kata Kerja 
買măi = beli 喜歡xǐhuan = suka 
付fù = bayar 穿chuān = pakai 
換huàn = tukar 合適héshì = cocok
Kosakata – Kata Sifat 
• 黃色huáng sè = kuning 
• 紅色hóng sè = merah 
• 咖啡色kāfēi sè = coklat 
• 黑色hēi sè= hitam 
顏色 
yánsè = 
warna 
• 大dà = besar 
• 中zhōng = sedang 
• 小xiăo = kecil 
尺寸chĭcùn 
= ukuran 
• 貴gùi = mahal 
• 便宜piányì = murah 
價格jiàgé = 
harga
Pola Kalimat 1 
Pertanyaan (Penjaga Toko) 
你nĭ 
您nín 
要 
yào 
買 
măi 
什麼 
shénme 
Jawaban (Pembeli/Pelanggan) 
衣服 
yī fú 
書 
Shū 
(buku) 
水果 
shŭigŭo 
(buah) 
? 
我 
wŏ 
要 
yào 
想 
xiăng 
買 
măi 
襯衫chèn shān 
中文書zhōngwén shū 
蘋果píng guǒ (apel)
Pola Kalimat 2 
Pertanyaan (Penjaga Toko) 
你nĭ 
您nín 
喜歡 
xǐhuan 
什麼 
shénme 
Jawaban (Pembeli/Pelanggan) 
顏色 
yánsè 
? 
我 
wŏ 
黃色huáng sè 
紅色hóng sè 
咖啡色kāfēi sè 
黑色hēi sè 
喜歡 
xǐhuan 
的 
de
Ungkapan 
1. Menanyakan harga 
(一供)多少錢? (yīgòng) dūoshăo qián? 
2. Menawar harga 
太貴了!可以便宜點嗎? tài gùi le! Kĕyĭ piányi diǎn ma? 
3. Menanyakan warna/merek/ukuran lain 
有別的(顏色/牌子/尺寸)嗎? yǒu bié de (yánsè/páizi/chǐcùn) ma? 
4. Menanyakan ukuran yang lebih besar atau kecil 
有大/小號的嗎? yǒu dà/xiǎo hào de ma?
Contoh Percakapan 
http://www.youtube.com/watch?v=-UN431gTGyk&feature=related 
http://www.youtube.com/watch?v=bQPXBmjSVqw&feature=related 
http://edu.ocac.gov.tw/interact/ebook/1000_w2/index_classlist_0.html 
http://www.youtube.com/user/ChineseLearnOnline#p/search/0/zO08-RFTXWc 
http://www.youtube.com/user/ChineseLearnOnline#p/search/19/8gATX2uQc6M
Percakapan (漢字) 
買衣服 
A: 小姐,你要買什麼衣服? 
B: 我想買一件襯衫 
A: 你喜歡什麼顏色的? 黃的還是紅的? 
B: 我喜歡穿紅的,我還想買一條褲子 
A: 多大的? 大號、中號還是小號的? 
B: 中號的,不要太貴的,也不要太便宜的 
A: 這條褲子和這件襯衫怎麼樣? 
B: 很好! 在哪兒付錢? 
A: 在這兒 
B: 一供多少錢? 
A: 襯衫二十塊五(20.5),褲子三十二塊九毛九 
(32.99),一供是五十三塊四毛九分(53.49) 
B: 好,這是一百塊錢 
A: 找你二十六塊五毛一(26.51),謝謝
A: Xiǎojiě, nǐ yào mǎi shénme yīfú? 
B: Wǒ xiǎng mǎi yī jiàn chènshān 
A: Nǐ xǐhuan shénme yánsè de? Huáng de háishì hóng de? 
B: Wǒ xǐhuan chuān hóng de, wǒ hái xiǎng mǎi yītiáo kùzi 
A: Duō dà de? Dà hào, zhōng hào háishì xiǎo hào de? 
B: Zhōng hào de, bùyào tài guì de, yě bùyào tài piányi de 
A: Zhè tiáo kùzi hé zhè jiàn chènshān zěnme yàng? 
B: Hěn hǎo! Zài nǎer fù qián? 
A: Zài zhèr 
B: Yī gōng duōshǎo qián? 
A: Chènshān èr shí kuài wǔ, kùzi sān shí èr kuài jiǔ máo jiǔ, yī gōng shì wǔ shí sān kuài sì máo jiǔ 
fēn 
B: Hǎo, zhè shì yī bǎi kuài qián 
A: Zhǎo nǐ èr shí liù kuài wǔ máo yī, xièxiè 
Percakapan (pinyin)
Percakapan (漢字) 
換鞋子 
A: 對不起,這雙鞋太小了,能不能換一雙? 
B: 沒問題,你看,這雙怎麼樣? 
A: 也不行,這雙跟那雙一樣大 
B: 那這雙可以的嗎? 
A: 這雙鞋雖然大小合適,可是顏色不好,有沒有咖 
啡色的? 
B: 對不起,只有黑的 
A: 那好吧,我還要付錢嗎? 
B: 不用。這雙的錢跟那雙一樣。
Huàn xiézi 
Percakapan (pinyin) 
A: Duìbùqǐ, zhè shuāng xié tài xiǎo le, néng bùnéng huàn yī shuāng? 
B: Méi wèntí, nǐ kàn, zhè shuāng zěnme yàng? 
A: Yě bùxíng, zhè shuāng gēn nà shuāng yīyàng dà 
B: Nà zhè shuāng kěyǐ de ma? 
A: Zhè shuāng xié suīrán dàxiǎo héshì, kěshì yánsè bù hǎo, yǒu méiyǒu kāfēisè de? 
B: Duìbùqǐ, zhǐ yǒu hēi de 
A: Nà hǎo ba, wǒ hái yào fù qián ma? 
B: Bù yòng. Zhè shuāng de qián gēn nà shuāng yīyàng.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通
Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通
Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通Hadziq Fabroyir
 
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹Hadziq Fabroyir
 
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話Hadziq Fabroyir
 
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳Hadziq Fabroyir
 
Bahasa mandarin perbualan 1
Bahasa mandarin perbualan 1Bahasa mandarin perbualan 1
Bahasa mandarin perbualan 1Izzah Noah
 
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasalpresentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasalsuriwaty
 
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)Hadziq Fabroyir
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2squline
 
律法保護的五件事
律法保護的五件事律法保護的五件事
律法保護的五件事Hadziq Fabroyir
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13squline
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9squline
 
Hanyu pinyin (汉语拼音)
Hanyu pinyin (汉语拼音)Hanyu pinyin (汉语拼音)
Hanyu pinyin (汉语拼音)Malela Ade
 
Berikut ini kumpulan dari berbagai kata
Berikut ini kumpulan dari berbagai kataBerikut ini kumpulan dari berbagai kata
Berikut ini kumpulan dari berbagai kataPT.MEDIA SWARA PRIMA
 
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lainDialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lainyohanifp
 

Andere mochten auch (20)

Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通
Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通
Pelajaran 3 第三課 • Transportasi 交通
 
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹
Pelajaran 1 第一課 • Perkenalan Diri 自我介紹
 
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話
Pelajaran 5 第五課 • Telepon 給打電話
 
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳
Pelajaran 2 第二課 • Di Restoran 在餐廳
 
Pelajaran 7 8 mandarin
Pelajaran 7 8 mandarinPelajaran 7 8 mandarin
Pelajaran 7 8 mandarin
 
Bab 1 6 mandarin
Bab 1 6 mandarinBab 1 6 mandarin
Bab 1 6 mandarin
 
Bahasa mandarin perbualan 1
Bahasa mandarin perbualan 1Bahasa mandarin perbualan 1
Bahasa mandarin perbualan 1
 
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasalpresentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
presentasi pembelajaran mandarin kelas dua sd semester gasal
 
Latiahan ulangan mandarin bab 7-8
Latiahan ulangan mandarin bab 7-8Latiahan ulangan mandarin bab 7-8
Latiahan ulangan mandarin bab 7-8
 
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)
NTUST Course Selection (Revision: Fall 2016)
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 2
 
律法保護的五件事
律法保護的五件事律法保護的五件事
律法保護的五件事
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 13
 
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9
Squline Mandarin Intermediate 2 Lesson 9
 
Hanyu pinyin (汉语拼音)
Hanyu pinyin (汉语拼音)Hanyu pinyin (汉语拼音)
Hanyu pinyin (汉语拼音)
 
Berikut ini kumpulan dari berbagai kata
Berikut ini kumpulan dari berbagai kataBerikut ini kumpulan dari berbagai kata
Berikut ini kumpulan dari berbagai kata
 
Bahasa masyarakat tionghoa
Bahasa masyarakat tionghoaBahasa masyarakat tionghoa
Bahasa masyarakat tionghoa
 
Script mandarin ii
Script mandarin iiScript mandarin ii
Script mandarin ii
 
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lainDialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
 
Manajemen Waktu
Manajemen WaktuManajemen Waktu
Manajemen Waktu
 

Mehr von Hadziq Fabroyir

An Immersive Map Exploration System Using Handheld Device
An Immersive Map Exploration System Using Handheld DeviceAn Immersive Map Exploration System Using Handheld Device
An Immersive Map Exploration System Using Handheld DeviceHadziq Fabroyir
 
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發Hadziq Fabroyir
 
Living in Taiwan for Dummies
Living in Taiwan for DummiesLiving in Taiwan for Dummies
Living in Taiwan for DummiesHadziq Fabroyir
 
How to Select Course at NTUST
How to Select Course at NTUSTHow to Select Course at NTUST
How to Select Course at NTUSTHadziq Fabroyir
 
NTUST-IMSA • International Students Orientation
NTUST-IMSA • International Students OrientationNTUST-IMSA • International Students Orientation
NTUST-IMSA • International Students OrientationHadziq Fabroyir
 
NTUST Course Selection - How to
NTUST Course Selection - How toNTUST Course Selection - How to
NTUST Course Selection - How toHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 9th - Template
#OOP_D_ITS - 9th - Template#OOP_D_ITS - 9th - Template
#OOP_D_ITS - 9th - TemplateHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop InheritanceHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram
#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram
#OOP_D_ITS - 8th - Class DiagramHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator OverloadingHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting StartedHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class StructureHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And ReferencesHadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++Hadziq Fabroyir
 
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented ProgrammingHadziq Fabroyir
 
Gd - 8th - Web Game Design Using Flash
Gd - 8th - Web Game Design Using FlashGd - 8th - Web Game Design Using Flash
Gd - 8th - Web Game Design Using FlashHadziq Fabroyir
 
GD - 6th - Graphic Design For Games
GD - 6th - Graphic Design For GamesGD - 6th - Graphic Design For Games
GD - 6th - Graphic Design For GamesHadziq Fabroyir
 
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full Resolution
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full ResolutionGD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full Resolution
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full ResolutionHadziq Fabroyir
 
GD - 4th - Game Architecture
GD - 4th - Game ArchitectureGD - 4th - Game Architecture
GD - 4th - Game ArchitectureHadziq Fabroyir
 

Mehr von Hadziq Fabroyir (20)

An Immersive Map Exploration System Using Handheld Device
An Immersive Map Exploration System Using Handheld DeviceAn Immersive Map Exploration System Using Handheld Device
An Immersive Map Exploration System Using Handheld Device
 
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發
在不同尺度遙現系統中具空間感知特性的使用者介面開發
 
Living in Taiwan for Dummies
Living in Taiwan for DummiesLiving in Taiwan for Dummies
Living in Taiwan for Dummies
 
How to Select Course at NTUST
How to Select Course at NTUSTHow to Select Course at NTUST
How to Select Course at NTUST
 
NTUST-IMSA • International Students Orientation
NTUST-IMSA • International Students OrientationNTUST-IMSA • International Students Orientation
NTUST-IMSA • International Students Orientation
 
NTUST Course Selection - How to
NTUST Course Selection - How toNTUST Course Selection - How to
NTUST Course Selection - How to
 
Brain Battle Online
Brain Battle OnlineBrain Battle Online
Brain Battle Online
 
#OOP_D_ITS - 9th - Template
#OOP_D_ITS - 9th - Template#OOP_D_ITS - 9th - Template
#OOP_D_ITS - 9th - Template
 
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance
#OOP_D_ITS - 6th - C++ Oop Inheritance
 
#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram
#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram
#OOP_D_ITS - 8th - Class Diagram
 
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading
#OOP_D_ITS - 5th - C++ Oop Operator Overloading
 
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started
#OOP_D_ITS - 2nd - C++ Getting Started
 
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure
#OOP_D_ITS - 4th - C++ Oop And Class Structure
 
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References
#OOP_D_ITS - 3rd - Pointer And References
 
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++
#OOP_D_ITS - 3rd - Migration From C To C++
 
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming
#OOP_D_ITS - 1st - Introduction To Object Oriented Programming
 
Gd - 8th - Web Game Design Using Flash
Gd - 8th - Web Game Design Using FlashGd - 8th - Web Game Design Using Flash
Gd - 8th - Web Game Design Using Flash
 
GD - 6th - Graphic Design For Games
GD - 6th - Graphic Design For GamesGD - 6th - Graphic Design For Games
GD - 6th - Graphic Design For Games
 
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full Resolution
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full ResolutionGD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full Resolution
GD - 5th - The Theory Of Fun In Game Design Full Resolution
 
GD - 4th - Game Architecture
GD - 4th - Game ArchitectureGD - 4th - Game Architecture
GD - 4th - Game Architecture
 

Kürzlich hochgeladen

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Kürzlich hochgeladen (14)

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

Pelajaran 4 第四課 • Belanja 買東西

  • 1. Pelajaran 4 BELANJA 買東西 măi dōng xī
  • 2. Kosakata – Kata Benda 衣服yī fú = baju 鞋子xié zi = sepatu 件 Jiàn 襯衫chèn shān = kemeja 褲子kù zi = celana 條 Tiáo 雙 Shuāng
  • 3. Kosakata – Kata Kerja 買măi = beli 喜歡xǐhuan = suka 付fù = bayar 穿chuān = pakai 換huàn = tukar 合適héshì = cocok
  • 4. Kosakata – Kata Sifat • 黃色huáng sè = kuning • 紅色hóng sè = merah • 咖啡色kāfēi sè = coklat • 黑色hēi sè= hitam 顏色 yánsè = warna • 大dà = besar • 中zhōng = sedang • 小xiăo = kecil 尺寸chĭcùn = ukuran • 貴gùi = mahal • 便宜piányì = murah 價格jiàgé = harga
  • 5. Pola Kalimat 1 Pertanyaan (Penjaga Toko) 你nĭ 您nín 要 yào 買 măi 什麼 shénme Jawaban (Pembeli/Pelanggan) 衣服 yī fú 書 Shū (buku) 水果 shŭigŭo (buah) ? 我 wŏ 要 yào 想 xiăng 買 măi 襯衫chèn shān 中文書zhōngwén shū 蘋果píng guǒ (apel)
  • 6. Pola Kalimat 2 Pertanyaan (Penjaga Toko) 你nĭ 您nín 喜歡 xǐhuan 什麼 shénme Jawaban (Pembeli/Pelanggan) 顏色 yánsè ? 我 wŏ 黃色huáng sè 紅色hóng sè 咖啡色kāfēi sè 黑色hēi sè 喜歡 xǐhuan 的 de
  • 7. Ungkapan 1. Menanyakan harga (一供)多少錢? (yīgòng) dūoshăo qián? 2. Menawar harga 太貴了!可以便宜點嗎? tài gùi le! Kĕyĭ piányi diǎn ma? 3. Menanyakan warna/merek/ukuran lain 有別的(顏色/牌子/尺寸)嗎? yǒu bié de (yánsè/páizi/chǐcùn) ma? 4. Menanyakan ukuran yang lebih besar atau kecil 有大/小號的嗎? yǒu dà/xiǎo hào de ma?
  • 8. Contoh Percakapan http://www.youtube.com/watch?v=-UN431gTGyk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=bQPXBmjSVqw&feature=related http://edu.ocac.gov.tw/interact/ebook/1000_w2/index_classlist_0.html http://www.youtube.com/user/ChineseLearnOnline#p/search/0/zO08-RFTXWc http://www.youtube.com/user/ChineseLearnOnline#p/search/19/8gATX2uQc6M
  • 9. Percakapan (漢字) 買衣服 A: 小姐,你要買什麼衣服? B: 我想買一件襯衫 A: 你喜歡什麼顏色的? 黃的還是紅的? B: 我喜歡穿紅的,我還想買一條褲子 A: 多大的? 大號、中號還是小號的? B: 中號的,不要太貴的,也不要太便宜的 A: 這條褲子和這件襯衫怎麼樣? B: 很好! 在哪兒付錢? A: 在這兒 B: 一供多少錢? A: 襯衫二十塊五(20.5),褲子三十二塊九毛九 (32.99),一供是五十三塊四毛九分(53.49) B: 好,這是一百塊錢 A: 找你二十六塊五毛一(26.51),謝謝
  • 10. A: Xiǎojiě, nǐ yào mǎi shénme yīfú? B: Wǒ xiǎng mǎi yī jiàn chènshān A: Nǐ xǐhuan shénme yánsè de? Huáng de háishì hóng de? B: Wǒ xǐhuan chuān hóng de, wǒ hái xiǎng mǎi yītiáo kùzi A: Duō dà de? Dà hào, zhōng hào háishì xiǎo hào de? B: Zhōng hào de, bùyào tài guì de, yě bùyào tài piányi de A: Zhè tiáo kùzi hé zhè jiàn chènshān zěnme yàng? B: Hěn hǎo! Zài nǎer fù qián? A: Zài zhèr B: Yī gōng duōshǎo qián? A: Chènshān èr shí kuài wǔ, kùzi sān shí èr kuài jiǔ máo jiǔ, yī gōng shì wǔ shí sān kuài sì máo jiǔ fēn B: Hǎo, zhè shì yī bǎi kuài qián A: Zhǎo nǐ èr shí liù kuài wǔ máo yī, xièxiè Percakapan (pinyin)
  • 11. Percakapan (漢字) 換鞋子 A: 對不起,這雙鞋太小了,能不能換一雙? B: 沒問題,你看,這雙怎麼樣? A: 也不行,這雙跟那雙一樣大 B: 那這雙可以的嗎? A: 這雙鞋雖然大小合適,可是顏色不好,有沒有咖 啡色的? B: 對不起,只有黑的 A: 那好吧,我還要付錢嗎? B: 不用。這雙的錢跟那雙一樣。
  • 12. Huàn xiézi Percakapan (pinyin) A: Duìbùqǐ, zhè shuāng xié tài xiǎo le, néng bùnéng huàn yī shuāng? B: Méi wèntí, nǐ kàn, zhè shuāng zěnme yàng? A: Yě bùxíng, zhè shuāng gēn nà shuāng yīyàng dà B: Nà zhè shuāng kěyǐ de ma? A: Zhè shuāng xié suīrán dàxiǎo héshì, kěshì yánsè bù hǎo, yǒu méiyǒu kāfēisè de? B: Duìbùqǐ, zhǐ yǒu hēi de A: Nà hǎo ba, wǒ hái yào fù qián ma? B: Bù yòng. Zhè shuāng de qián gēn nà shuāng yīyàng.