SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
AVALIAÇÃO 
EMANCIPATÓRIA 
Orientações para os alunos e pais
ÍNDICES DOS PPDA 
1º Trimestre de 2014
1º ano – Manhã - Alunos com PPDA 
Linguagem / 93 
Matemática / 47 
Humanas / 79 
Natureza / 110
1º ano – Noite - Alunos com PPDA 
Linguagem / 49 
Matemática / 58 
Humanas / 50 
Natureza / 58
2º ano – Manhã - Alunos com PPDA 
Linguagem / 57 
Matemática / 54 
Humanas / 36 
Natureza / 19
2º ano – Noite- Alunos com PPDA 
Linguagem / 24 
Matemática / 50 
Humanas / 6 
Natureza / 20
3º ano – Manhã - Alunos com PPDA 
Linguagem / 22 
Matemática / 22 
Humanas / 14 
Natureza / 16
3º ano – Noite- Alunos com PPDA 
Linguagem / 22 
Matemática / 52 
Humanas / 4 
Natureza / 43
O que é uma Avaliação Emancipatória? 
• A avaliação caracteriza-se como um processo contínuo, 
participativo e interativo. O ato educativo é percebido 
como um todo, onde ensino e aprendizagem ocorrem 
simultaneamente, onde avaliação e recuperação fazem 
parte desse processo, acontecendo, permanentemente, 
num mesmo tempo pedagógico, uma vez que são partes 
indissociáveis do processo, cujo compromisso maior é a 
aprendizagem. 
• A avaliação é diária, contínua e participativa.
Conceitos 
• CSA – Conhecimento Satisfatório de Aprendizagem. 
O aluno alcançou os objetivos de todas as disciplinas 
da área de conhecimento. 
• CPA – Conhecimento Parcial de Aprendizagem. 
O aluno encontra dificuldades em alcançar os objetivos 
de todas ou de alguma(s) disciplinas da área de 
conhecimento. 
• CRA – Conhecimento Restrito de Aprendizagem. 
O aluno não alcançou os objetivos de todas ou de 
alguma(s) disciplinas da área de conhecimento.
Áreas de Conhecimento 
Natureza 
Biologia 
Química 
Física
Áreas de Conhecimento 
Matemática 
Matemática
Áreas de Conhecimento 
Português 
Literatura 
Arte 
Ed. Física 
Inglês 
Espanhol* 
Linguagem
Áreas de Conhecimento 
Filosofia 
Humanas 
Sociologia 
Geografia 
História
COMO FUNCIONARÁ O 3º 
TRIMESTRE
PPDA do 3º Trimestre 
•Os conteúdos (trabalhos e provas) relativos 
ao 3º Trimestre que não forem alcançados 
pelos alunos, os professores das 
disciplinas proporcionaram uma 
recuperação paralela (durante o transcorrer 
trimestre) para retomar a aprendizagem; 
•PPDA do 3º Trimestre: Retomará os 
conteúdos e objetivos do 1º Trimestre e do 
2º Trimestre de cada área.
Conselho de classe Final 
• Os professores nas áreas de conhecimento analisarão a 
evolução dos alunos na área e nas disciplinas durante 
o ano letivo (1º Trimestre, 2º Trimestre e 3º Trimestre); 
• Após está análise individual de cada aluno, a área dará 
um conceito final (envolvendo os pareceres do três 
Trimestre). É este conceito que determinara a aprovação 
e a reprovação do aluno.
Exemplo: 
Área do 
conhecimento 
1 
Área do 
conhecimento 
2 
Área do 
conhecimento 
3 
Área do 
conhecimento 
4 
Resultado 
Final 
CSA CSA CSA CSA Aprovado 
(CSA) 
CSA CSA CSA CPA Aprovado 
(CPA com 
PPDA) 
CSA CSA CSA CRA Aprovado 
(CPA com PP) 
CSA CSA CPA CPA Reprovado 
(CRA) 
CSA CSA CRA CRA Reprovado 
(CRA) 
CSA CSA CRA CPA Reprovado 
(CRA)
Avaliação entre períodos: 
• Quando e como será desenvolvida, ainda não temos uma 
definição da CRE; 
• O aluno que reprovar em dezembro de 2014, o ano letivo 
dele, fica em aberto até a avaliação entre períodos; 
• O aluno reprovado, e que tem direito a fazer a avaliação 
entre períodos, receberá em dezembro, junto com seu 
boletim de desempenho: Relação de conteúdos e 
objetivos que não alcançou na(s) área(s) reprovada(s); e 
como acontecerá a avaliação (Exemplo: prova escrita, 
prova oral, banca, projeto de pesquisa, etc).
ALUNOS DE 3º ANO
• Conforme Regimento escolar, aprovado pela 
SEDUC, o aluno do 3º ano reprovado em 
UMA área de conhecimento, deverá no ano 
seguinte cursar a área reprovada, durante 
todo o ano letivo, nos horários normais 
ofertados das disciplinas. Este aluno não tem 
o direito de fazer a Avaliação entre 
períodos. (este processo de chama Estudos 
Prolongados de Recuperação). 
•
•O aluno do 3º ano que reprovar em 
duas ou mais áreas de conhecimento 
poderão realizar a Avaliação entre 
períodos. Podendo obter aprovação 
total ou Estudos Prolongados de 
Recuperação.
• As Universidades da região forma comunicadas que o 
ano letivo de 2014 somente encerará após os resultados 
da Avaliação Entre Períodos. Assim, somente serão 
emitidos certificados de conclusão de Ensino Médio após 
o encerramento do ano letivo. 
• Alunos aprovados em dezembro o ano letivo termina em 
18/12/2014. Assim certificados só podem ser emitidos 
após esta data (a partir de 19/12). 
• Alunos reprovados e que tem direito a Avaliação entre 
períodos: devem aguardar os resultados destas.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Avaliação tipos e funções 2
Avaliação tipos e funções 2Avaliação tipos e funções 2
Avaliação tipos e funções 2SimoneHelenDrumond
 
Projeto Político Pedagógico 2014
Projeto Político Pedagógico 2014Projeto Político Pedagógico 2014
Projeto Político Pedagógico 2014bilac02
 
áReas de conhecimento e integração curricular
áReas de conhecimento e integração curricularáReas de conhecimento e integração curricular
áReas de conhecimento e integração curricularEdna Mattos
 
PNAIC - Avaliação
PNAIC - AvaliaçãoPNAIC - Avaliação
PNAIC - AvaliaçãoElieneDias
 
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOINSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOEdlauva Santos
 

Andere mochten auch (8)

Avaliação tipos e funções 2
Avaliação tipos e funções 2Avaliação tipos e funções 2
Avaliação tipos e funções 2
 
Projeto Político Pedagógico 2014
Projeto Político Pedagógico 2014Projeto Político Pedagógico 2014
Projeto Político Pedagógico 2014
 
Avaliação Emancipatória
Avaliação EmancipatóriaAvaliação Emancipatória
Avaliação Emancipatória
 
áReas de conhecimento e integração curricular
áReas de conhecimento e integração curricularáReas de conhecimento e integração curricular
áReas de conhecimento e integração curricular
 
Avaliação
AvaliaçãoAvaliação
Avaliação
 
PNAIC - Avaliação
PNAIC - AvaliaçãoPNAIC - Avaliação
PNAIC - Avaliação
 
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃOINSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
 
Formas De Avaliação
Formas De AvaliaçãoFormas De Avaliação
Formas De Avaliação
 

Ähnlich wie Avaliação emancipatória orientações alunos pais

Testes intermédios 2012 2013
Testes intermédios 2012 2013Testes intermédios 2012 2013
Testes intermédios 2012 2013César Soares
 
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014Rosemary Batista
 
Normas academicas mestrado_matemática
Normas academicas mestrado_matemáticaNormas academicas mestrado_matemática
Normas academicas mestrado_matemáticaAmorim Albert
 
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptxColEstPolivalenteGoi
 
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdfCarlos Xavier
 
Seja estagio-iii
Seja estagio-iiiSeja estagio-iii
Seja estagio-iiiCris Lago
 
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundario
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundarioEb teste diagnostico_3cicloeb_secundario
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundarioDanielly Velame
 
Avaliacao provas aferição2015-2016
Avaliacao provas aferição2015-2016Avaliacao provas aferição2015-2016
Avaliacao provas aferição2015-2016pr_afsalbergaria
 
Informação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoInformação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoCarlos Ferreira
 
Seja estagio-ii
Seja estagio-iiSeja estagio-ii
Seja estagio-iiCris Lago
 
Semana de Replanejamento (1).pdf
Semana de Replanejamento (1).pdfSemana de Replanejamento (1).pdf
Semana de Replanejamento (1).pdfLEANDROSPANHOL1
 
Aprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basicoAprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basicofprc
 
Instructivo portugués
Instructivo portugués Instructivo portugués
Instructivo portugués Graciela Bilat
 
0 of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)
0   of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)0   of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)
0 of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)danimandetta
 
Novo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxNovo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxIura Miranda
 
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdf
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdfAPRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdf
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdfmarcio31303
 
Informação testes intermédios
Informação testes intermédiosInformação testes intermédios
Informação testes intermédiosSónia Carreira
 

Ähnlich wie Avaliação emancipatória orientações alunos pais (20)

Testes intermédios 2012 2013
Testes intermédios 2012 2013Testes intermédios 2012 2013
Testes intermédios 2012 2013
 
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014
Reunião com professoras coordenadoras provinha Brasil 2014
 
Normas academicas mestrado_matemática
Normas academicas mestrado_matemáticaNormas academicas mestrado_matemática
Normas academicas mestrado_matemática
 
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx
13_10_Estudo e Planejamento Professores da Educação Básica .pptx
 
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf
1718_Pt_1C_Inf_Oral.pdf
 
Apresentação rede e ninho
Apresentação rede e ninhoApresentação rede e ninho
Apresentação rede e ninho
 
Orientações Pedagógicas do Ensino Médio
Orientações Pedagógicas do Ensino MédioOrientações Pedagógicas do Ensino Médio
Orientações Pedagógicas do Ensino Médio
 
Seja estagio-iii
Seja estagio-iiiSeja estagio-iii
Seja estagio-iii
 
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundario
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundarioEb teste diagnostico_3cicloeb_secundario
Eb teste diagnostico_3cicloeb_secundario
 
Reunião diretores 27 09
Reunião diretores 27 09Reunião diretores 27 09
Reunião diretores 27 09
 
Avaliacao provas aferição2015-2016
Avaliacao provas aferição2015-2016Avaliacao provas aferição2015-2016
Avaliacao provas aferição2015-2016
 
Informação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º anoInformação-Provas Finais-4º ano
Informação-Provas Finais-4º ano
 
Seja estagio-ii
Seja estagio-iiSeja estagio-ii
Seja estagio-ii
 
Semana de Replanejamento (1).pdf
Semana de Replanejamento (1).pdfSemana de Replanejamento (1).pdf
Semana de Replanejamento (1).pdf
 
Aprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basicoAprendizagens e metas no ensino basico
Aprendizagens e metas no ensino basico
 
Instructivo portugués
Instructivo portugués Instructivo portugués
Instructivo portugués
 
0 of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)
0   of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)0   of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)
0 of.pedagogica-avaliacao da aprendizagem em processo-13.9.11 (2)
 
Novo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptxNovo Sistema de Avaliação.pptx
Novo Sistema de Avaliação.pptx
 
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdf
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdfAPRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdf
APRESENTAÇÃO -Orientações Estudos de Recuperação Contínua-CRE.pdf
 
Informação testes intermédios
Informação testes intermédiosInformação testes intermédios
Informação testes intermédios
 

Mehr von Adri Ruas

Estudos 1 ano semana 1
Estudos 1 ano   semana 1Estudos 1 ano   semana 1
Estudos 1 ano semana 1Adri Ruas
 
Caderno 5 2ª etapa pacto
Caderno 5   2ª etapa pactoCaderno 5   2ª etapa pacto
Caderno 5 2ª etapa pactoAdri Ruas
 
Caderno 4 2ª etapa pacto
Caderno 4   2ª etapa pactoCaderno 4   2ª etapa pacto
Caderno 4 2ª etapa pactoAdri Ruas
 
Caderno 3 2ª etapa pacto
Caderno 3   2ª etapa pactoCaderno 3   2ª etapa pacto
Caderno 3 2ª etapa pactoAdri Ruas
 
Caderno 2 2ª etapa pacto
Caderno 2   2ª etapa pactoCaderno 2   2ª etapa pacto
Caderno 2 2ª etapa pactoAdri Ruas
 
Caderno 1 2ª etapa pacto
Caderno 1   2ª etapa pactoCaderno 1   2ª etapa pacto
Caderno 1 2ª etapa pactoAdri Ruas
 
Projeto poltico pedaggico
Projeto poltico pedaggicoProjeto poltico pedaggico
Projeto poltico pedaggicoAdri Ruas
 
Pacto EM - Gestão
Pacto EM - GestãoPacto EM - Gestão
Pacto EM - GestãoAdri Ruas
 
Olimpiada calendario 2014
Olimpiada calendario 2014Olimpiada calendario 2014
Olimpiada calendario 2014Adri Ruas
 
Calendário escolar 2014
Calendário escolar 2014Calendário escolar 2014
Calendário escolar 2014Adri Ruas
 

Mehr von Adri Ruas (10)

Estudos 1 ano semana 1
Estudos 1 ano   semana 1Estudos 1 ano   semana 1
Estudos 1 ano semana 1
 
Caderno 5 2ª etapa pacto
Caderno 5   2ª etapa pactoCaderno 5   2ª etapa pacto
Caderno 5 2ª etapa pacto
 
Caderno 4 2ª etapa pacto
Caderno 4   2ª etapa pactoCaderno 4   2ª etapa pacto
Caderno 4 2ª etapa pacto
 
Caderno 3 2ª etapa pacto
Caderno 3   2ª etapa pactoCaderno 3   2ª etapa pacto
Caderno 3 2ª etapa pacto
 
Caderno 2 2ª etapa pacto
Caderno 2   2ª etapa pactoCaderno 2   2ª etapa pacto
Caderno 2 2ª etapa pacto
 
Caderno 1 2ª etapa pacto
Caderno 1   2ª etapa pactoCaderno 1   2ª etapa pacto
Caderno 1 2ª etapa pacto
 
Projeto poltico pedaggico
Projeto poltico pedaggicoProjeto poltico pedaggico
Projeto poltico pedaggico
 
Pacto EM - Gestão
Pacto EM - GestãoPacto EM - Gestão
Pacto EM - Gestão
 
Olimpiada calendario 2014
Olimpiada calendario 2014Olimpiada calendario 2014
Olimpiada calendario 2014
 
Calendário escolar 2014
Calendário escolar 2014Calendário escolar 2014
Calendário escolar 2014
 

Kürzlich hochgeladen

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

Avaliação emancipatória orientações alunos pais

  • 2. ÍNDICES DOS PPDA 1º Trimestre de 2014
  • 3. 1º ano – Manhã - Alunos com PPDA Linguagem / 93 Matemática / 47 Humanas / 79 Natureza / 110
  • 4. 1º ano – Noite - Alunos com PPDA Linguagem / 49 Matemática / 58 Humanas / 50 Natureza / 58
  • 5. 2º ano – Manhã - Alunos com PPDA Linguagem / 57 Matemática / 54 Humanas / 36 Natureza / 19
  • 6. 2º ano – Noite- Alunos com PPDA Linguagem / 24 Matemática / 50 Humanas / 6 Natureza / 20
  • 7. 3º ano – Manhã - Alunos com PPDA Linguagem / 22 Matemática / 22 Humanas / 14 Natureza / 16
  • 8. 3º ano – Noite- Alunos com PPDA Linguagem / 22 Matemática / 52 Humanas / 4 Natureza / 43
  • 9. O que é uma Avaliação Emancipatória? • A avaliação caracteriza-se como um processo contínuo, participativo e interativo. O ato educativo é percebido como um todo, onde ensino e aprendizagem ocorrem simultaneamente, onde avaliação e recuperação fazem parte desse processo, acontecendo, permanentemente, num mesmo tempo pedagógico, uma vez que são partes indissociáveis do processo, cujo compromisso maior é a aprendizagem. • A avaliação é diária, contínua e participativa.
  • 10. Conceitos • CSA – Conhecimento Satisfatório de Aprendizagem. O aluno alcançou os objetivos de todas as disciplinas da área de conhecimento. • CPA – Conhecimento Parcial de Aprendizagem. O aluno encontra dificuldades em alcançar os objetivos de todas ou de alguma(s) disciplinas da área de conhecimento. • CRA – Conhecimento Restrito de Aprendizagem. O aluno não alcançou os objetivos de todas ou de alguma(s) disciplinas da área de conhecimento.
  • 11. Áreas de Conhecimento Natureza Biologia Química Física
  • 12. Áreas de Conhecimento Matemática Matemática
  • 13. Áreas de Conhecimento Português Literatura Arte Ed. Física Inglês Espanhol* Linguagem
  • 14. Áreas de Conhecimento Filosofia Humanas Sociologia Geografia História
  • 15. COMO FUNCIONARÁ O 3º TRIMESTRE
  • 16. PPDA do 3º Trimestre •Os conteúdos (trabalhos e provas) relativos ao 3º Trimestre que não forem alcançados pelos alunos, os professores das disciplinas proporcionaram uma recuperação paralela (durante o transcorrer trimestre) para retomar a aprendizagem; •PPDA do 3º Trimestre: Retomará os conteúdos e objetivos do 1º Trimestre e do 2º Trimestre de cada área.
  • 17. Conselho de classe Final • Os professores nas áreas de conhecimento analisarão a evolução dos alunos na área e nas disciplinas durante o ano letivo (1º Trimestre, 2º Trimestre e 3º Trimestre); • Após está análise individual de cada aluno, a área dará um conceito final (envolvendo os pareceres do três Trimestre). É este conceito que determinara a aprovação e a reprovação do aluno.
  • 18. Exemplo: Área do conhecimento 1 Área do conhecimento 2 Área do conhecimento 3 Área do conhecimento 4 Resultado Final CSA CSA CSA CSA Aprovado (CSA) CSA CSA CSA CPA Aprovado (CPA com PPDA) CSA CSA CSA CRA Aprovado (CPA com PP) CSA CSA CPA CPA Reprovado (CRA) CSA CSA CRA CRA Reprovado (CRA) CSA CSA CRA CPA Reprovado (CRA)
  • 19. Avaliação entre períodos: • Quando e como será desenvolvida, ainda não temos uma definição da CRE; • O aluno que reprovar em dezembro de 2014, o ano letivo dele, fica em aberto até a avaliação entre períodos; • O aluno reprovado, e que tem direito a fazer a avaliação entre períodos, receberá em dezembro, junto com seu boletim de desempenho: Relação de conteúdos e objetivos que não alcançou na(s) área(s) reprovada(s); e como acontecerá a avaliação (Exemplo: prova escrita, prova oral, banca, projeto de pesquisa, etc).
  • 21. • Conforme Regimento escolar, aprovado pela SEDUC, o aluno do 3º ano reprovado em UMA área de conhecimento, deverá no ano seguinte cursar a área reprovada, durante todo o ano letivo, nos horários normais ofertados das disciplinas. Este aluno não tem o direito de fazer a Avaliação entre períodos. (este processo de chama Estudos Prolongados de Recuperação). •
  • 22. •O aluno do 3º ano que reprovar em duas ou mais áreas de conhecimento poderão realizar a Avaliação entre períodos. Podendo obter aprovação total ou Estudos Prolongados de Recuperação.
  • 23. • As Universidades da região forma comunicadas que o ano letivo de 2014 somente encerará após os resultados da Avaliação Entre Períodos. Assim, somente serão emitidos certificados de conclusão de Ensino Médio após o encerramento do ano letivo. • Alunos aprovados em dezembro o ano letivo termina em 18/12/2014. Assim certificados só podem ser emitidos após esta data (a partir de 19/12). • Alunos reprovados e que tem direito a Avaliação entre períodos: devem aguardar os resultados destas.