1. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
LA
LES
PROFESSION
DE FOI

2. Chers élus CROUS,
ur votre élection et votre engagement.
ÉDITO
Tout d’abord félicitations po
ront liés à des enjeux
ssie rs que vous traiterez se
dat, bon nombre de do ns le logement, coût de
la restauration…).
To ut au long de ce man ts da
sociales, investissemen
natio naux (bourses et aides scrutin du CNOUS.
Il est donc impératif que vous participiez au
à
à porter vos dossiers et
élus nationaux actifs, prêts
vous appuyer sur des ariste. La liste « Bouge
Vous aurez besoin de , pr agmatique mais volont
manière indépendante
dé fendre les étudiants de
ces valeurs.
ton CNOUS » incarne s pour
nsemble des étudiant
cœur de défendre l’e
e ton CNOUS » ont à ion d’avenir respectueu
se
Les candidats « Boug et d’études, avec une vis
t leurs conditions de vie
améliorer concrètemen
de l’environnement.
de nos ambitions!
pour enfin avoir les moyens
c’est changer la donne
Voter « Bouge ton CNOUS »,
Claire Guichet
Présidente de la FAGE
-2008
Élue au CNOUS 2006
LA FAGE
La FAGE est une organisation représentative au sens de la loi du
UN RÉSEAU NATIONAL
10 juillet 1989. Elle est reconnue par le Ministère de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche. Elle est aujourd’hui, par la taille de son
réseau et par l’étendue de ses activités, la première organisation 2000 Associations
étudiantes
étudiante.
La FAGE a été crée en 1989 par plusieurs fédérations de ville et fédé-
22 Fédérations
de ville
rations de filières dans le but de donner au mouvement associatif une
représentation nationale. 17 Fédérations
nationales de
Elle a été reconnue en novembre 1997 comme association de Jeu-
nesse et d’Éducation Populaire par le Ministère de la Jeunesse et des soit près de
Sports.
Plus d’infos sur www.fage.org
300 000 étudiants
adhérents à une association membre de
la FAGE.
2

3. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
“ Bonjour à tous,
Il y a quelques semaines encore, vous étiez tous présents sur vos campus pour défendre
vos programmes et encourager les étudiants à se rendre aux urnes.
Grâce au travail des associations étudiantes, nous avons remporté ensemble une belle
victoire, qui permet aujourd’hui à la FAGE d’être une alternative forte et crédible.
Ce travail permet aujourd’hui à vos candidats CNOUS de poursuivre votre inves-
tissement local au sein du centre national des œuvres universitaires et scolaires.
Un mandat qui s’annonce déjà passionnant et enrichissant. En effet, le paysage
de l’enseignement supérieur français est en plein changement ces dernières
années, changement que le réseau des œuvres se doit aujourd’hui de suivre,
voire d’anticiper.
Sachez que l’équipe CNOUS aura à cœur de redonner une véritable
place à tous les élus étudiants de France, véritables acteurs de la vie
étudiante au sein des CROUS.
Forts de leur motivation, tous les membres de cette équipe seront
de véritables appuis pour vous tout au long de vos mandats locaux.
Nous avons aujourd’hui besoin de vous tous pour cette dernière ba-
taille. Grâce à vous nous pourrons continuer à défendre les couleurs
”
et les valeurs des associations étudiantes.
Pour les candidats CNOUS,
Joannie CRINON
SOMMAIRE
Édito de Claire Guichet, présidente de la FAGE page 2
Edito de Joannie Crinon, tête de liste page 3
Qu’est-ce que le CNOUS ? page 4
La liste BOUGE TON CNOUS ? page 5
Pour des aides sociales équitables page 6
Logement restauration : Innovons ! page 8
Cultiver la diversité, garantir l’intégration page 10
Pour des services de qualité page 12
Le réseau des oeuvres de demain : pour un CROUS acteur de son territoire page 13
Pour une meilleure représentation étudiante des oeuvres page 14
Rappel des propositions page 15
Comment voter ? page 16
3

4. QU’EST-CE QU E LE CNOUS?
Le Centre National des Œuvres Universitaires et Scolaires est un établissement public autonome.
Son conseil d’Administration est composé de représentants des différents ministères de tutelle, de représentants de l’As-
semblée Nationale, du Sénat, de la Conférence des Présidents d’Universités, des écoles privées, des personnels et de 8
étudiants, élus tous les deux ans par les élus CROUS. Le CA du CNOUS ressemble (globalement) à celui d’un CROUS.
Le CNOUS est un opérateur qui joue un rôle de « tête de réseau ». Il impulse une politique nationale qui est ensuite mise
en musique au sein du réseau des CROUS.
Cette institution est donc capitale pour l’égalité de traitement, de l’ensemble des étudiants sur le territoire. Sans le CNOUS, il
serait très difficile d’avoir une réelle vision sur la répartition des moyens de manière nationale, mais également de pallier les
manquements dans certaines académies.
Pour cela les CROUS contractualisent avec le CNOUS pour obtenir les crédits publics. La contractualisation se fait sur objectifs
de façon annuelle ou triennale. Dans un second temps, le CNOUS contractualise avec le Ministère de l’Enseignement Supé-
rieur et de la Recherche pour obtenir les moyens correspondant aux projets d’un contrat de réseau, renouvelé tous les 3 ans.
Au fil des ans, le CA du CNOUS est également devenu un espace de débats sur les problématiques de vie étudiante
au sens large. Si ce conseil a normalement un rôle délibératif, il est également le seul lieu de confrontation d’opinions et
de concertation avec l’ensemble des acteurs de la vie étudiante. C’est pourquoi les élus étudiants, au-delà des ordres du jour
fixés, ont été amenés à débattre des problématiques étudiantes qui touchent les missions du réseau des œuvres.
Des débats plus généraux ont ainsi été lancés sur le dixième mois de bourse, le logement étudiant ou l’avenir de
l’Observatoire de la Vie Étudiante…
C’est pourquoi il est très important que le CNOUS joue son rôle de «tête
de réseau», tout en laissant à chaque CROUS la flexibilité dont il a be-
soin pour créer des politiques de sites dans différents domaines. Il doit
à la fois jouer un rôle d’interface entre les politiques et les CROUS mais
aussi conduire une politique ambitieuse répondant aux objectifs natio-
naux, notamment concernant la gestion des bourses ou la construction
de logements étudiants.
POUR CE FAIRE, IL FAUT DES ÉLUS ÉTUDIANTS QUI VEILLENT AU
GRAIN, PARTICIPENT ET PROPOSENT. CE SONT CES ÉLUS ÉTU-
DIANTS QUE VOUS ÊTES APPELÉS À ÉLIRE AVANT LE 25 MAI.
4

5. LA LISTE
AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
1 2
Joannie CRINON Yann YVER
Élue au CROUS de Strasbourg 2008-­2012 Elu au CROUS de Reims Champagne-­Ardenne
2008-­2012
VP Vie Universitaire de l’Université De Strasbourg
Ancienne 1ère Vice-­Présidente de l’AFGES (Associa-­ Vice-­Président du CROUS de Reims Champagne-­
tion Fédérative Générale Etudiante de Strarsbourg) Ardenne 2008-­2010
Elu au Conseil Académique de l’Education Nationale
3 4
Adrien VANDEVELDE Lucie GILLES
Elu au CROUS de Lille 2008-­2012 Elue au CROUS de Versailles 2008-­2012
Représentant des étudiants au Conseil de l’Univer-­ Elue en conseil de vie en résidence à Cergy-­Pon-­
sité Catholique de Lille toise 2005-­2006, 2007-­2008, 2008-­2009
Administrateur de l’Association d’Entraide Univer-­
sitaire
5 6
Thibaut SERVANT Morgan LEFEVRE
Elu au CROUS de Besançon 2010-­2012 Elu au CROUS d’Orléans-­Tours 2010-­2012
Président de la BAF (Fédération des Etudiants de VPE CROUS de l’Académie d’Orléans-­Tours
Besançon) Secrétaire Général de la FIAET (Fédération des
étudiants de Tours)
7 8
Rafael SILVERA Emilie PELLEGRINO
Elu au CROUS de Nice-­Toulon 2010-­2012 Elue au CROUS de Toulouse 2010-­2012
Elu UFR à l’Université de Nice Sophia Antipolis 2009/2010: Trésorière de l’ Association Corporative
Secrétaire de l’association des Étudiants Droit Eco des Etudiants en Médecine de Toulouse ( ACEMT)
de Nice ( E.D.E.N )
Élu au conseil de gestion de l’UFR Droit de l’Univer-­
sité de Nice
9. Fanny Renard -­ Elue au CROUS de Rouen
10. Aurélien Morret Farre -­ Elu au CROUS de Paris
11. Gergana Pehlivanska -­ Elue au CROUS de Montpellier
12. Audrey Ferreira -­ Elue au CROUS de Bordeaux
13. Paolo Aupiais - Elu au CROUS de la Réunion
14. Florian Joseph-Dary -­ Elu au CROUS de Lyon-­St-­Etienne
15. Eva Kasprzyk -­ Elue au CROUS de Marseille
16. Anne-Claire Ordronneau - Elue au CROUS de Nantes-­Pays-­de-­Loire
5

6. ES
OUR DES AIDES S OCIALES ÉQUITABL
P
METTRE EN PLACE L’ALLOCATION DE RENTRÉE ÉTUDIANTE Aides de l’État
5 000
Le coût du mois de septembre pèse sur le budget de la plupart des
4 000
étudiants, car entre les abonnements, les cautions, les frais de
matériel pédagogique et les frais médicaux, le reste de l’année
3 000
sert à remonter la pente. Le système actuel de bourse n’est pas assez
large pour prendre en compte les classes moyennes et il aide in- 2 000
suffisamment les boursiers. Voilà pourquoi nous demandons la
Revenu Brut Global
mise en place d’une Allocation de Rentrée Étudiante de 400€€ 1 000
pour tous les étudiants afin de couvrir une partie des frais de la
rentrée. 0
Le financement de cette aide (900 millions d’euros) pourrait être in-
10 000
15 000
30 000
35 000
50 000
40 000
45 000
5 000
20 000
25 000
0
tégralement couvert en revenant sur la demi-part fiscale (1,1
milliard d’euros), qui avantage les familles les plus aisées et qui n’est
pas versée directement aux étudiants. Ceci permettrait de prendre Les classes moyennes sont celles qui sont
en compte les étudiants des classes moyennes et de donner de les moins aidées par l’État...
meilleures chances aux étudiants boursiers.
LE CROUS, OPÉRATEUR UNIQUE DES AIDES FINANCIÈRES ÉTUDIANTES
Aujourd’hui, toutes les aides sociales ne sont pas délivrées par le CROUS. Chaque Ministère responsable de formations du Supérieur
(Santé, Culture, Agriculture, etc.) possède son système d’aides avec parfois des critères, montants et dispositifs d’urgence bien diffé-
rents. L’ensemble de notre démarche tend vers un objectif primordial : l’équité de traitement entre les étudiants, la lisibilité des
dispositifs et la simplification des démarches. Pour ce faire, les CROUS doivent devenir les opérateurs uniques des aides
sociales pour tous les étudiants.
LA LINÉARISATION DES BOURSES
Les Bourses sur Critères Sociaux avec leur système d’échelons impliquent forcément des effets de seuil, c’est-à-dire des étu-
diants qui, pour quelques euros de trop se retrouvent à un échelon inférieur. La linéarisation des BCS consiste en une suppression
des échelons et en l’application d’une formule pour donner les montants des bourses au prorata des ressources des
étudiants. Ainsi, les montants versés correspondront leur situation réelle et aucun ne sera lésé par un effet de seuil.
6

7. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
ABONDEMENT DU FNAU PAR LES COLLECTIVITÉS
Le Fond National d’Aides d’Urgence est le dernier recours des étudiants en situation de précarité qui parfois
envisagent l’abandon de leurs études. C’est par l’attribution des aides d’urgence que le CROUS assume plei-
nement sa mission de soutien des étudiants par l’action sociale. Malheureusement les fonds qui y sont
alloués sont insuffisants pour permettre d’aider tous les étudiants qui devraient l’être. Les collectivités
territoriales ont aussi comme compétence l’action sociale et il est légitime de considérer qu’il faut les impliquer
dans l’abondement du FNAU.
LE CROUS, UN PÔLE D’ÉCONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE
L’accompagnement social des étudiants dans les situations d’urgence est assuré par les assistantes du service social. Au-
delà de leur nombre insuffisant, elles ne sont pas aujourd’hui en mesure d’accompagner les étudiants dans la bonne gestion de
leur budget et la résolution de leurs problèmes. Ainsi, nous proposons de transformer ces pôles d’action sociale en y ajoutant
des conseillers en économie sociale et familiale, afin de suivre les étudiants sur le long terme, notamment pour intégrer plus
d’éducation, de prévention et de médiation familiale.
LE DIXIÈME MOIS DE BOURSE
Il y a plus de six mois que le dixième mois de bourse a été annoncé. Un groupe de travail a été monté dans le but
d’évaluer les modalités de mise en place en procédant notamment à un état des lieux de la durée de l’année univer-
sitaire.
Aujourd’hui aucune modalité pratique n’a encore été donnée. Les délais pour une mise en place dès sep-
tembre prochain par le réseau des œuvres du versement du dixième mois de bourse sont désormais très courts.
Ce dixième mois représente une nécessité pour la majeure partie des étudiants et nous nous
positionnons pour son application la plus rapide possible. Nous souhaitons aussi élargir son
champ d’application aux étudiants dépendant d’autres Ministères que celui de l’Enseignement
Supérieur et la Recherche.
Nous nous positionnons pour une prise en compte de l’ensemble des étudiants, considérant que l’année universitaire
tend vers dix mois de cours et que ce mouvement est bien réel.
Nous demandons donc l’application dès septembre du dixième mois de bourse, avec la mo-
bilisation rapide des 150 millions d’euros nécessaires et l’information du réseau des œuvres.
LIVRE BLANC
Les positions de la FAGE sur les Oeuvres Universitaires et Scolaires 7

8. NS !
ATION : INUR, OVOSEAU DES ŒUVRES DOIT ÉVOLUERUES
N
EMENT, RESTAUROLUE DE JOUR EN JO ET LE RÉ
DE
LOG R ÉV NEMENT SUPÉRIEU RESTAURATION, THÉM
AT IQ
, LE LOGEMENT ET LA
L’ESPACE DE L’ENSEIG UDIANTS. POUR CELA DES ÉTU-
LES ÉT EAUX MODES DE VIE
CONCERT POUR AI DER AU MIEUX TOUS R AFIN DE S’ADAPTER AUX NOUV
DOIVENT DE CHANGE
DES ŒUVRE S UNIVERSITAIRES, SE
DIANTS.
RESPECTER LES OBJECTIFS DU PLAN ANCIAUX :
Les objectifs du Plan Anciaux (7 000 réhabilitations et 5 000 constructions par an) sont actuellement loin d’être atteints.
Les différents acteurs (État, Région, collectivités locales) doivent aujourd’hui se mobiliser afin de dépasser ces objectifs annuels et de
rattraper le retard accumulé.
Afin de résoudre le problème du foncier, l’État et les collectivités territoriales doivent mettre à disposition des CROUS leurs
terrains disponibles.
GEL DE L’AUGMENTATION ANNUELLE DU TICKET RU :
Depuis de nombreuses années, les élus FAGE s’opposent à cette augmentation tout en dénonçant l’absence d’inves-
tissement de l’État dans le financement du ticket RU. A ce jour, la part étudiante est de 63% et la part de l’État
37%.
”
“
Cette action sera prolongée et accentuée pour que l’État se réengage à hauteur de la moitié du prix du ticket RU
PROMOUVOIR LE LOGEMENT EN COLOCATION :
Les logements proposés par les CROUS doivent être diversifiés et adaptés aux attentes et aux budgets des étudiants. Actuelle-
”
ment, les étudiants ont le choix entre les chambres traditionnelles (avec cabines tri fonctions pour les chambres réhabilitées) et les studios
individuels des résidences conventionnées.
“
”
Les CROUS doivent pouvoir proposer aux étudiants des studios en colocation de 2 à 4 personnes, qui ont l’avantage d’avoir une
superficie plus grande que les chambres traditionnelles pour un coût inférieur aux studios individuels.
Nous demandons également que soient revus les critères des APL pour les adapter aux étudiants en colocation. En effet, à revenus
égaux, les versements sont moindre pour deux étudiants que pour un couple dans le même appartement. Il faut aussi rassurer les
bailleurs privée pour favoriser l’accès au parc privée en colocation pour les étudiants par des dispositions incitatives.
DÉVELOPPER LA FIDÉLISATION DANS LA RESTAURATION UNIVERSITAIRE :
Le ticket RU ne cesse d’augmenter alors que la fréquentation des restaurants universitaires diminue. Pour inciter les étudiants à venir
manger au CROUS, nous préconisons la mise en place d’un système de fidélisation. Ce dispositif proposera une certaine
quantité de tickets U à un tarif plus avantageux qu’à l’unité.
8

9. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
AGIR EN FAVEUR DU DÉVELOPPEMENT DURABLE :
Les résidences universitaires doivent être construites ou réhabilitées en prenant en compte les dernières normes environnementales
(HQE/THPE).
Les réhabilitations doivent aussi avoir pour but de réduire la consommation énergétique des résidences (ampoules basse consomma-
tion, régulateurs d’eau et de chauffage, etc). Le tri sélectif des déchets doit également être instauré au sein de toutes les résidences en
collaboration avec les collectivités territoriales afin d’éviter les surcoûts liés aux taxes.
AGIR POUR L’ACCESSIBILITÉ DE TOUS :
Les bâtiments des CROUS ne sont pas accessibles à tous les étudiants en situation de handicap. Si un travail a été engagé, il ne l’a été
que sur le handicap moteur et dans une trop faible mesure. En tant qu’établissements publics, les CROUS doivent respecter la loi. Aussi,
il faut prendre en compte tous les types de handicap dans les programmes de construction et de rénovation des bâtiments
administratifs, des résidences et des restaurants.
TENDRE VERS UN NOUVEL ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE :
A l’heure actuelle, la restauration universitaire pêche par la répétition des produits servis. Il est important qu’elle permette aussi à l’étudiant
de découvrir un nouvel equilibre alimentaire par un consommation diversifiée et responsable. L’instauration au cœur du Grenelle
Environnement d’un objectif de 20% de produits issus de l’agriculture biologique pour 2012 doit être le tremplin pour y parvenir.
L’intégration du bio et des produits issus du commerce équitable permettrait de les généraliser auprès des étudiants et changerait le quo-
tidien du restaurant.
TRANSFORMER LES RESTAURANTS UNIVERSITAIRES EN LIEUX DE VIE ÉTUDIANTE :
Les étudiants sont amenés à passer du temps dans les RU. Or, aujourd’hui, ceux-ci sont peu
animés et accueillants. Nous demandons que ces espaces, au même titre que les cités U,
deviennent des espaces de vie, animés et offrant des repas à thème, dans lesquels il est
agréable de venir manger. Les restaurants universitaires sont utilisés en moyenne 6h par jour, il
faut repenser leur utilisation pour en faire des lieux de vie étudiante et culturelle ouverts comme
plateforme d’animation.
“
DU RÉ-
NSTITUENT LE CŒUR
LA RESTAURATION CO ET
LE LOGEMENT ET SONT INSUFFISANTS
OR, LES LO GEMENTS ÉTUDIANTS STAU-
SEAU DES ŒUVRES. S OBJECTIFS. LES RE
ARRIVE PAS À ATTEINDRE SE IE
LE PLAN ANCIAUX N’ TROP GRANDE PART
ES ONT ÉTÉ DÉSERTÉS PAR UNE S
RANTS UNIVERSITAIR CAS, EN GARDANT LE
UT INNO VER DANS LES DEUX CROUS DE
DES ÉTUDIANTS. IL FA UR PERMETTRE AUX
”
RE DES DISPOSITIFS, PO
ÉTUDIANTS AU CENT MENT.
REM PLIR LEURS M ISSIONS QUOTIDIENNE
BOUGE TON CNOUS»
YANN YV ER, 2ÈME DE LISTE. «
9

10. TION
LA DIVERSITÉ, GA RANTIR L’INTÉGRA
CULTIVER DES ÉTUDIANTS POUR
LEUR PER-
ION ET D’ACCOMPAGNEMENT
E MISSION D’INTÉGRAT PÉRIEUR.
LE RÉSEAU DE S ŒUVRES A AUSSI UN L’ENSEIGNEMENT SU
IR DANS LEUR CADRE DE VIE QU’EST
METTRE DE S’ÉPANOU T DE NOMBREUSES
HORS CONV ENTION, RENCONTREN CHE
ENT LES ÉTUDIANTS ISTRATIVES, RECHER
NGER S, ET PARTICULIÈREM UR CURSUS : DÉMARCHES ADMIN ION, ETC.
LES ÉTUDIANTS ÉTRA TOUT AU LONG DE LE SUR LEUR INTÉGRAT
ARRIVÉE MAIS AUSSI UE AYANT UN IMPACT RE REVALORISÉ AU SE
IN
DIFFICULTÉS À LEUR RRIÈRE DE LA LANG TITRE ÉGALEMENT ÊT
OBLÈ MES FINANCIERS, BA DONC À CE LE MIXITÉ
DE LOGEMENT ET PR INTÉGRATION ET DOIT AINTENIR UNE RÉEL
E EST UN VECTEUR D’ JOURD’HU I ESSENTIEL POUR M
L’ACCÈS À LA CULTUR TTE MISSION EST AU
DES CROUS. LE DÉ VELOPPEMENT DE CE
EUR.
EIGNEMENT SUPÉRI
SOCIALE DANS L’ENS
ÉTENDRE ET OPTIMISER LES GUICHETS UNIQUES D’ACCUEIL ET D’ACCOMPAGNEMENT
Des guichets uniques d’accueil des étudiants étrangers doivent être mis en place dès la rentrée universitaire par les CROUS.
Ces guichets uniques rassembleront tous les acteurs que pourront rencontrer les étudiants étrangers pendant leur séjour : CROUS,
préfecture, services culturels et sportifs des universités, associations étudiantes, Caisse d’Allocations Familiales, Caisse Primaire
d’Assurance Maladie, mutuelles étudiantes, collectivités territoriales, transports…
Ils auront pour rôle d’accompagner tout au long de l’année les étudiants étrangers par une prise en charge et un suivi per-
sonnalisé.
DES ESPACES DE CULTURE CENTRÉS SUR LES ÉTUDIANTS
Aujourd’hui ce sont les étudiants qui font venir la culture aux CROUS et non les CROUS qui font venir la culture aux étudiants. Il est
donc indispensable que la culture réinvestisse les lieux de vie étudiante que sont les RU et les cités U, par l’organisation
d’expositions, de concerts, ou par l’intervention d’artistes venus d’horizons variés.
Les CROUS doivent également créer leurs propres lieux d’expression et de découverte culturelle en organisant leur pro-
grammation avec les associations étudiantes, et par des conventionnements, assurer leur pérennité.
CRÉER UN DISPOSITIF DE CAUTIONNEMENT SOLIDAIRE POUR LES ÉTUDIANTS
ÉTRANGERS
L’une des difficultés majeures rencontrées par les étudiants étrangers est la recherche
d’un logement. La nécessité de présenter une caution solidaire est un frein pour de
nombreux étudiants qui n’ont aucun contact en France.
Nous encourageons la création d’un dispositif de cautionnement solidaire mis en
place par les collectivités en partenariat avec les CROUS et les universités,
à destination de tous les étudiants, y compris les étudiants étrangers hors
convention.
10

11. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
METTRE EN PLACE UN PASS CULTURE CROUS-RÉGION :.
Nous proposons la mise en place, pour tous les étudiants, d’un «pass Culture» en partenariat avec les conseils régionaux les acteurs
de la culture. Les CROUS doivent en effet faciliter l’accès des étudiants à la culture à une échelle régionale pour correspondre
à leur mobilité. Ce pass régional permettra un accès avantageux à une offre variée et permettra de mutualiser le travail
des services culturels universitaires d’un même territoire.
AUGMENTER LE FINANCEMENT DES INITIATIVES CULTURELLES :
Les Projets Culture-Actions sont aujourd’hui un moyen unique de valoriser les actions culturelles faites par des étudiants, pour des étu-
diants. Les CROUS doivent augmenter le financement de ces projets et le CNOUS doit en faire une plus large publicité, pour
que chaque étudiant sache que pour tous projets culturels le CROUS est susceptible d’être son partenaire privilégié.
“ LES CROUS DOIVENT POUVOIR METTRE EN PLACE DE RÉELLES STRATÉGIES
D’INFORMATION DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS POUR FAVORISER LEUR INTÉGRATION. LE
CROUS DOIT ASSUMER SON RÔLE DE SOUTIEN DANS LEURS DÉMARCHES ADMINIS-
TRATIVES ET FAVORISER LEUR ACCÈS À UN LOGEMENT DANS LE PARC PRIVÉ.
REVALORISER LA CULTURE AU SEIN DU RÉSEAU DES ŒUVRES, EST UNE NÉCESSITÉ
POUR DYNAMISER LA VIE ÉTUDIANTE, INTÉGRER LES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS ET FAVO-
”
RISER LES ÉCHANGES.
ADRIEN VANDEVELDE, 3EME DE LISTE «BOUGE TON CNOUS»
11

12. QUALITÉ
S SERVICES DE ENTRE MALHEUREUSEMENT PAS ASSEZ SUR CERTAINES MIS-
POUR DE NE SE CONC
SEAU DES ŒUVRES OUS, TOTALEMENT DÉ
LAISSÉ.
AUJOURD’HUI, LE RÉ T DANS CERTAINS CR ES PAR LES CROUS PO
UR
L’EMPLOI ES E DOIVENT ÊTRE GÉRÉ
SIONS. PAR EXEMPLE, POLITIQUES DE SANT
É ÉTUDIANT
NOUS PENSONS ÉGALEMENT QUE LES .
NTS D’EN BÉNÉFICIER
PERMETTR E À TOUS LES ÉTUDIA
UNE VÉRITABLE PLATEFORME POUR L’EMPLOI :
Aujourd’hui, les services jobs étudiants sur les sites des CROUS sont assez peu développés. Cela reflète un désintérêt pour cette
mission primordiale.
Nous proposons la mise en place d’une plateforme nationale alimentée par les centres régionaux qui doivent lancer une véritable
dynamique de prospection au sein de leurs académies en collaboration avec les services du pôle emploi.
Ce travail permettra de créer sur le site du CNOUS un véritable portail de l’emploi étudiant ouvert à l’ensemble de la population
étudiante en France.
DÉVELOPPER UNE PLATEFORME LOGEMENT EN VILLE :
La capacité du parc CROUS actuel ne permet pas de loger tous les étudiants décohabitants. Ceux-ci se tournent donc vers le parc
privé où malheureusement ils rencontrent de nombreux problèmes par manque d’information. Il faut créer un label « logement
en ville » permettant de référencer sur une plateforme nationale les offres de logements étudiants dans le privé, cette
dernière sera elle aussi alimentée par les CROUS.
METTRE LA SANTÉ DES ÉTUDIANTS AU CŒUR DES
INSTAURER DES LABELS DE QUALITÉ «CROUS» : PRÉOCCUPATIONS DES CROUS
La population étudiante est très diversifiée et ses lieux
d’enseignement le sont tout autant. Le CROUS est présent
TOUTES LES OFFRES EXTÉRIEURES QUI SONT MISES EN LIGNE SUR
pour tous les étudiants au travers de ses missions comme
LES SITES INTERNET DES CROUS DOIVENT RÉPONDRE À DES CRI-
de ses infrastructures. La santé des étudiants est une mis-
TÈRES DE QUALITÉ.
sion qui doit être plus transversale, plus accessible
et plus visible. En ce sens que seul le CROUS pourrait
POUR L’EMPLOI ÉTUDIANT, LES OFFRES DEVRONT RÉPONDRE À
garantir l’égalité d’accès à la médecine préventive comme
DES CRITÈRES TELS QUE LA COMPATIBILITÉ AVEC LES ÉTUDES, UNE
l’harmonisation des politiques de santé publique.
RÉMUNÉRATION HORAIRE CORRECTE, DES OFFRES DE STAGES IN-
TÉGRABLES DANS LES CURSUS.
POUR LE LOGEMENT, TOUTES LES OFFRES DEVRONT RÉPONDRE À
AMÉLIORER LA COMMUNICATION POUR AMÉLIORER
DES CRITÈRES DE SALUBRITÉ, DE LOYERS ABORDABLES POUR LA
L’INFORMATION
POPULATION ÉTUDIANTE. LE CROUS DEVRA ÉGALEMENT S’ASSU-
Le réseau des œuvres souffre d’un retard dans la mise en
RER DE LA FIABILITÉ DES BAILLEURS.
place d’une véritable stratégie de communication à
destination des étudiants : au niveau de ses activités,
des démarches administratives ou pour les étudiants internationaux. Pour les futurs lycéens, le constat est encore pire. Il est urgent
de travailler en collaboration plus étroite avec les conseillers d’orientation et les personnels des lycées pour mieux les informer sur
les missions des CROUS. La collaboration avec les établissements d’enseignement supérieur sur l’actualité et les services à l’attention
des étudiants et des futurs étudiants doit être poussée bien plus loin.
12

13. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
“ NOUS DEMANDONS QUE LE RÉSEAU DES ŒUVRES PRENNE DES
INITIATIVES AFIN DE SUBVENIR AUX BESOINS DES ÉTUDIANTS. SA MISSION
SUR L’EMPLOI ÉTUDIANT EST EN CE SENS COMPLÈTEMENT OUBLIÉE, IL
FAUT DÉVELOPPER DES INTERFACES INNOVANTES ET LES ARTICULER. DE
MÊME, LA SANTÉ ÉTUDIANTE EST INÉGALEMENT GÉRÉE EN FONCTION DES
ÉTABLISSEMENTS.
LE RÉSEAU DES ŒUVRES SE DOIT DE PRENDRE CETTE MISSION À SA
CHARGE POUR GARANTIR À TOUS UN ACCES AUX SOINS MINIMUM. MIEUX
”
RÉPONDRE À LA DEMANDE ET ANTICIPER SUR LES BESOINS DE DEMAIN
POUR SATISFAIRE AU MIEUX LA POPULATION ÉTUDIANTE.
LUCIE GILLES, 4EME DE LISTE «BOUGE TON CNOUS»
IN :
LE RÉSEAU DES ŒUVRES DE DEMA
OIRE
CTE UR DE SON TERRIT
POUR UN CROUS A
Parce que le réseau des Œuvres ne peut continuer à agir seul pour faire face à la demande croissante des étudiants,
nous souhaitons développer son implication au sein de son territoire, ainsi que les partenariats avec les ac-
teurs locaux de la vie étudiante.
Les CROUS doivent donc devenir pleinement acteurs de la vie étudiante sur leur territoire.
Dans cet esprit, la FAGE préconise la création d’un comité d’orientation stratégique au sein des CROUS, comité
qui doit réunir les établissements d’enseignement supérieur, les collectivités territoriales et les élus étu-
diants.
Ce comité aura pour but de définir, en concertation avec tous les acteurs du territoire, des politiques de site en matière
de vie étudiante portées par les CROUS.
Les CROUS doivent également être associés au sein de la gouvernance des PRES. En effet, il est important de leur
accorder une place au sein des instances en leur qualité d’experts sur les questions de vie étudiante à l’échelle d’un
territoire.
Au niveau national, des liens doivent être créés avec les conférences nationales telles que la CPU, la CDEFI (...). Celles-ci
doivent être des interlocuteurs spécialisés du réseau des œuvres sur des thématiques précises comme des missions
d’observation d’une partie de la population étudiante.
13

14. URE REPRÉSENTATION
POUR UNE MEILLE S
ÉTUDIANTE AU SEIN DES CROU
Nous faisons un constat très simple : les élus étudiants ne sont aujourd’hui pas assez impliqués ni re-
connus au sein des instances du réseau des œuvres. Pourtant, les élus sont les représentants de la seule
population concernée par les missions des CROUS : les étudiants.
Pour leur rendre une place d’acteur, nous préconisons de rénover la gouvernance des conseils d’adminis-
tration des CROUS et du CNOUS pour revaloriser la place des élus étudiants.
Cette gouvernance rénovée n’est pas à travailler seulement au niveau du Conseil d’Administration mais aussi au
niveau des commissions du CROUS. Nous proposons la généralisation de commissions spécifiques sur
les missions du CROUS (logement, restauration, accueil des étudiants internationaux, etc.) chargées
d’examiner les projets en amont de leur vote en Conseil d’Administration et permettant ainsi un dia-
logue sur les projets d’investissement des CROUS.
ÉSIDENT :
ÉTUDIANT VICE-PR
ses fonctions et
ent Étudiant du CROUS. Si
, on élit un Vice-Présid i très différentes d’une
académie à une
Dans chacun des 28 CROUS d’hu
05, elles restent aujour
missions ont été établies en 20
autre.
Vice-Président :
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RÉSIDENT AUX RÉU
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DES MOYENS LUI P
TS D’UNIVERSITÉ.
ÉTUDIA NTS VICE-PRÉSIDEN
“ LE RÔLE DE L’ÉLU ÉTUDIANT DOIT ÊTRE RECONNU AU CROUS COMME IL L’EST DÉJÀ
DANS LA PLUPART DES UNIVERSITÉS. CES ÉLUS DOIVENT FAIRE LE LIEN ENTRE LES USAGERS
”
ET LA DIRECTION DES CROUS AFIN D’OPTIMISER LES PRISES DE DÉCISIONS DES CENTRES
RÉGIONAUX
14 THIBAUT SERVANT- 5ÈME DE LISTE «BOUGE TON CNOUS»

15. APPEL DES
AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS R
PRO POSITIONS
POUR DES AIDES SOCIALES ÉQUITABLES :
- Mettre en place l’Allocation de Rentrée Etudiante
- Le CROUS, opérateur unique des aides financières étudiantes
- La linéarisation des bourses
- Abondement du FNAU par les collectivités
- Le CROUS, un pôle d’économie sociale et familiale
LOGEMENT, RESTAURATION : INNOVONS !
- Respecter les objectifs du plan Anciaux
- Geler l’augmentation du ticket RU
- Promouvoir le logement en colocation
- Développer la fidélisation dans la restauration universitaire
- Agir en faveur du développement durable
- Agir pour l’accessibilité de tous
- Tendre vers un nouvel équilibre alimentaire
- Transformer les restaurants universitaires en lieux de vie étudiante
CULTIVER LA DIVERSITÉ, GARANTIR L’INTÉGRATION :
- Étendre et optimiser les guichets uniques d’accueil et d’accompagnement
- Des lieux de culture centrés sur les étudiants
- Créer un dispositif de cautionnement solidaire pour les étudiants étrangers
- Mettre en place un « pass-Culture » CROUS-Région
- Augmenter le financement des initiatives culturelles
POUR DES SERVICES DE QUALITÉ :
- Développer une plateforme pour l’emploi étudiant
- Développer une plateforme pour le logement en ville
- Instaurer des labels qualité CROUS
- Mettre la santé des étudiants au cœur des préoccupations des CROUS
- Améliorer la communication pour améliorer l’information
UNE VISION D’AVENIR : POUR UN CROUS ACTEUR DE SON TERRITOIRE
POUR UNE MEILLEURE REPRÉSENTATION ÉTUDIANTE AU SEIN DES CROUS
15

16. AVEC LES ÉLUS
ASSOCIATIFS ET
INDÉPENDANTS
COMMENT
VOTER ?
Le vote se fait uniquement par correspondance. Le CNOUS vous enverra le matériel de vote au plus tard le 15 mai
à l’adresse communiquée par votre CROUS. Vous n’aurez alors le droit de renvoyer votre vote qu’entre le 18 et le
22 mai. En dehors de cette période, le vote est considéré comme nul !
1. Pour voter, il faut placer le bulletin dans l’enveloppe numéro 1 (c’est la plus petite et elle est bleue), sans rature,
surcharge ou signe distinctif. Il ne faut pas coller cette enveloppe mais simplement la fermer. Attention ! Ne pas
confondre profession de foi (programme) avec le bulletin comportant les noms et prénoms des candidats.
2. Il faut ensuite glisser cette enveloppe n°1 et l’attestation valant carte d’électeur dans l’enveloppe n°2 (celle qui
porte la mention : Élections au conseil d’administration du Centre National des Oeuvres Universitaires et Scolaires).
3. Pour finir, il ne vous reste plus qu’à adresser le tout au CNOUS dont l’adresse vous sera communiquée dans le
matériel de vote. Si vous ne recevez pas votre matériel de vote à l’adresse où vous résidez effectivement, faites suivre
votre courrier (par vos proches par exemple).
En cas de difficulté, contactez-nous par téléphone au 01 40 33 70 70 (Enguerran).
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