1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIÓN Y
EDUCACIÓN SOCIALISTA (INCES)
CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL SANTA FE
Facilitadores:
Norelkys Garmendia
Fundametal.
Valencia, octubre 2013
2. Estrategias
Trabajo
colaborativo
Plan de acción, para desarrollar una actividad
cognitiva, que involucra un aprendizaje
Se refiere a un grupo de personas con funciones
específicas que interactúan entre si, con el fin de
construir un conocimiento intelectual o elemento de
aprendizaje.
3. Se construyen con el fin de lograr
una integración
Trabajo en grupo
Hay que tomar en cuenta el entorno
social del aprendiz, para poder
adecuarlas a sus necesidades
Fabricar aprendizajes
Interacción social
Siempre deben tener una finalidad
y un objetivo
Se elaboran respetando las
individualidades de los aprendizaje
en los aprendices, en cuanto como
se apropian del mismo
Igualdad de oportunidades para
que todos tengan éxito
Responsabilidad individual y
compartida
4. Para crear unas estrategias en un curso a distancia hay que tomar en
cuenta el medio donde se desenvuelve
el aprendiz, sus
experiencias, conocimientos anteriores, los estilos de aprendizajes ,
utilizar las estrategias de apoyo cuando sean necesarias, dar las
instrucciones en forma clara y precisas para que los participantes
puedan desarrollar bien sus actividades.
En cuanto al trabajo colaborativo se trata de un grupo de personas
que trabajan en equipo interactuando entre si, con el fin de
construir su propio aprendizaje, brindándole la oportunidad a todos
por igual, siendo corresponsables de su propio aprendizaje y el de
sus compañeros realzando sus valores.
Tanto las estrategias y el trabajo colaborativo a distancia tienen
como objetivo principal que cada uno de sus partícipes aprendan
algo como grupo y que sea significativo.