1. Planning
English, Social Science,Natural Science,Art and Crafts 26 Septiembre–21 Octubre
Lunes
26 Septiembre
English Rutinasdiarias. Juegosde presentación.
Repasode Matemáticasen English.Númerosyoperaciones.Composición-
Descomposición.
Página3 Cuadernillo0.Números1-50 y ordinales.
Martes
27 Septiembre
English Rutinasdiarias.Canciónsemanal.
Repasode losdías y mesesdel año.
Páginas4, 5 y 6 Cuadernillo0.Calendario.
Art&Crafts El retratoclásico.Lápizblandoy carboncillo.
Cada niñ@elegiráun@compañer@y,siguiendounaserie de guías,tratará de
representarlede lamaneramásfiel posible(Enel tercertrimestre se retrataráal
mism@compñaer@de forma másexpresionista).
Miércoles
28 Septiembre
English Rutinasdiarias.Repaso calendario.
Escritura del vocabulariode lasemanaenel cuadernode Spelling.(First,Second,
Third,Fourth,Fifth,Sixth,Seventh,Eighth,Ninth,Tenth).
Página7 Cuadernillo0.Recortary completarun dibujosiguiendopautacon
númerosordinales.
Jueves
29 Septiembre
Natural Sc. Rutinasdiarias.Cálculomental eninglés.
Continuaciónde laUnidad1. Our body.
Juegosde identificaciónde laspartesdel cuerpo.Reconocimientofísico.
Página3 Unidad1.’Head’,‘trunk’,’upperlimbs’,‘lowerlimbs’. (S2)
Viernes
30 Septiembre
English Rutinasdiarias.Juegosde repasodel vocabulariode unidad.
En asamblea,repasode lasexpresiones:What’syourname?How are you?How
oldare you?Where do youlive?Whodoyou live with?Have yougotany sistersor
brothers?
En grupos,confecciónde cartelesconlasexpresionestrabajadasyrespuestas
posibles.
Social Sc. El SistemaSolar.Presentaciónylluviade ideascomún.
Escucha de dos cuentossobre el espacio.
Introduccióndel vocabulario(astronaut,comet,star, spaceship,planet,moon,
asteroid,The Sun).
Página2 Unidad1. Búsquedadel vocabularioensopade letras. (S1)
Lunes
3 Octubre
English Rutinasdiarias.Canciónsemanal.
Introducciónala nuevaunidadde English:Nature.
Juegosde presentaciónde vocabulariode unidad (flower, The Sun,insect,birds
mushroom,cloud,pond,rock,animal,tree).
Trabajo de la expresión:‘How many…?There is/There are’.
Página2 Cuadernillo1.Vocabularioyexpresionesunidad.
Martes
4 Octubre
English Rutinasdiarias. Juegosde repasodel vocabulariode unidad.
Pruebecilladel vocabulariode lasemanaanterior.
Escritura del vocabulariode estasemanaenel cuadernode Spelling (flower,The
Sun,insect,birdsmushroom, cloud,pond,rock, animal,tree).
Social Sc. El SistemaSolar.
Repasode lo trabajadoenel curso anterior.Utilizaciónde recursosrealizadospor
antigu@salumn@s.
Visionadode vídeosexplicativossobre el SistemaSolaryreflexiónconjunta
posterior. (S2)
Art&Crafts El retratoclásico.Lápizblandoy carboncillo.
Continuaciónyfinalizacióndelretratocomenzadoenlasesiónde lasemana
anterior.
Miércoles English Rutinasdiarias.Cálculomental eninglés.
2. 5 Octubre ActividadesTICenlapizarradigital de English, Social,Sc.yNatural Sc. Repasode
losconceptosy el vocabulariotrabajadoensesionesanteriores.
Natural Sc. Los huesos.Introduccióngrupal.
Dibujode estimacióndel lugarde loshuesosenel cuerpohumano.
Páginas4 y 5 Unidad1. Trabajosobre los huesos. (S3)
Jueves
6 Octubre
English Rutinasdiarias.Actividadde lecturade vocabularioyexpresiones.
Página4 Cuadernillo1.Lecturade oracioneseninglésyposteriordibujo. Actividad
de Listening.
Por parejas,espaldaconespalda,unapersonadescribeunaimagenysu
compañer@trata de dibujarlo.Luegocomparanycambian.
Natural Sc. Los huesos.Continuaciónde lasesiónde Natural Sc.anterior.
Terminarloque no se acabó.
Visualizaciónde vídeossobre el esqueletohumano. (S3)
Viernes
7 Octubre
English Rutinasdiarias.Juegode dictadocarreracon el vocabulariotrabajado.
Escucha de la historiaque propone el métodode Inglés.
Escritura guiada.Creaciónde tarjetasinformativaseninglés.
Social Sc. El SistemaSolar.Repasodel vocabulario.
Trabajo sobre lascaracterísticas principalesde losplanetasque componenel
SistemaSolar.
Páginas3 y 4 Unidad1. Etiquetadode nombresylocalización. (S3)
Lunes
10 Octubre
English Rutinasdiarias.Canciónsemanal.
Trabajo porparejasde laspreguntastrabajadasestassemanas:What’syour
name?How are you? How oldare you?Where do youlive?Whodo youlive with?
Have you got any sistersor brothers? Haw many…?
Después,Página6Cuadernilllo1. ‘How mnay…?’
Martes
11 Octubre
English Rutinasdiarias. Juegosde repasodel vocabulariode unidad.
Pruebecilladel vocabulariode lasemanaanterior.
Escritura del vocabulariode estasemanaenel cuadernode Spelling (ants,
butterflies,rainbow,roses,sky,spiders,wind,worms).
Si hay tiempo,Página3 Cuadernillo1.Vocabulariode lasesión,There is/are.
Social Sc. El SistemaSolar.
Creaciónde planetasdel SistemaSolarconpapel maché yglobosporgrupos.
Art&Crafts Propuestaactividadgrupal creativa1.Aulade ‘psico’.(Sorpresa).
Miércoles
12 Octubre
FESTIVO
Fiestanacional
Jueves
13 Octubre
Social Sc. El SistemaSolar.El movimientode losplanetas.Traslación.
Vídeosyjuegosgrupales.
Página5 Unidad1. Escritura de conceptostrabajadoseninglés. (S4)
Natural Sc. Los huesos.Creaciónde unesqueleto.
Individualmente oporparejas,hande construirun esqueletorepresentandolos
principaleshuesosmediante el usode bolasde plastilinaypalillos.(Reposaráde
formahorizontal puesnotendrámúsculosque le mantengan…)
Viernes
14 Octubre
English Rutinasdiarias.Explicaciónde actividad.
Salidaal entorno.Actividadenlaque deberánde anotarenuna plantillaunaserie
de respuestascon‘How many..?There is/There are’.Después,confecciónde
gráficaen el aula.
Observaciónyprácticadel vocabulariode Naturalezatrabajado.
(Dossesionesseguidas).
Lunes
17 Octubre
English Rutinasdiarias.Canciónsemanal.
Introducciónala nuevaunidadde English:Nature.
Juegosde presentaciónde vocabulariode unidad (flower,The Sun,insect,birds
mushroom,cloud,pond,rock,animal,tree).
Trabajo de la expresión:‘How many…?There is/There are’.
Página2 Cuadernillo1.Vocabularioyexpresionesunidad.
Martes
18 Octubre
English Rutinasdiarias.Cálculomental eninglés.
Repasode losnúmerosordinales.Ampliaciónhastael 31st.
3. Juegosde repasoy Página7 Cuadernillo1.
Social Sc. El SistemaSolar.El movimientode losplanetas.Rotación.
Vídeosyjuegosgrupales.
Página6 Unidad1. Lectura conjuntade los conceptostrabajados.Reflexióngrupal.
(S5)
Art&Crafts Esculturarealista.Arcilla.
Con el mismocompañeroocompañera con quienrealizóel retratoendibujo,
tratarán de trasladaresaimagena tresdimensiones.
Miércoles
19 Octubre
English Rutinasdiarias.Juegode Listeningenel que debenactuarsegúnse vaindicando.
Storytelling.Cuentodramatizadoeninglés.
Si sobra tiempo,Páginas8y 9 Cuadernillo1.’There is/There are’.
Natural Sc. Los músculos.Presentación.
En el patioo aula de ‘psico’,aser posible,se leeráprimerolaPágina6Unidad 1.
Despuésse realizaránunaserie de juegossobre losmúsculos.(S4)
Jueves
20 Octubre
English Rutinasdiarias.Juegosde repasodel vocabulariode launidad.
ActividadesTICenlapizarradigital de English,Social,Sc.yNatural Sc. Repasode
losconceptosy el vocabulariotrabajadoensesionesanteriores.
Natural Sc. Los músculos.Escritura.
En el cuadernode trabajo,teniendounaimagenclarafrente aell@s,trataránde
dibujarlosmúsculosdel cuerpoyetiquetarloseninglésyespañol.
Viernes
21 Octubre
English Evaluaciónde laUnidad.
Social Sc. El SistemaSolar.Experimento.
Experimentosobre larotaciónde losplanetasocreaciónde untelescopio.
