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FALIERES, Nancy y ANTOLIN, Marcela, “Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo 2” “Aprendizaje para Lev Vigotski” Montevideo Uruguay: Cultura internacional;. 2006 Pág 46 – 55 “El aprendizaje significativo Cap. 2 ” http:// educar.jalisco.gob.mx/09/9riolugo.html
Lev Seminovich Vigotski, psicólogo soviético, nacido en noviembre 17 de 1896, fue fundador de la teoría socio-cultural en psicología. Su obra en esta disciplina se desarrollo entre los años 1925 y 1934 fecha en la que falleció a los 38 años.
 
 
 

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Teoria socio cultural lev vigotski

  • 1.  
  • 2.  
  • 3. FALIERES, Nancy y ANTOLIN, Marcela, “Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo 2” “Aprendizaje para Lev Vigotski” Montevideo Uruguay: Cultura internacional;. 2006 Pág 46 – 55 “El aprendizaje significativo Cap. 2 ” http:// educar.jalisco.gob.mx/09/9riolugo.html
  • 4. Lev Seminovich Vigotski, psicólogo soviético, nacido en noviembre 17 de 1896, fue fundador de la teoría socio-cultural en psicología. Su obra en esta disciplina se desarrollo entre los años 1925 y 1934 fecha en la que falleció a los 38 años.
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