Este documento descreve um projeto de intervenção em uma escola pública para melhorar a qualidade da educação. Ele relata uma avaliação institucional realizada na escola que identificou problemas como baixo desempenho dos alunos, falta de participação dos pais e práticas pedagógicas tradicionais. Com base nessa avaliação, a escola planejou ações como estimular a aprendizagem significativa, capacitar professores, envolver pais e alunos na gestão escolar e monitorar o desempenho dos estudantes.