1. AREAS INVOLUCRADAS
 TECNOLOGÍA
 CIENCIAS SOCIALES
 FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

2. APRENDEMOS A CONOCER NUESTRO
DERECHOS

3. APRENDEMOS A:
 A CONOCER Y RESPETAR VALORES
COMO:
LA AMISTAD,EL AMOR ,LA
SOLIDARIDAD, LA INTIMIDAD PROPIA Y
AJENA.
 A CUIDARNOS Y A CUIDAR
A LAS DEMÁS .
 A SER BIEN TRATADOS
 A NO SUFRIR PRESIONES PARA TENER
RELACIONES SEXUALES SI ES QUE NO
QUIEREN.
 A QUE SE TRATEN DE IGUAL MANERA A
VARONES Y A MUJERES.
 A SER RESPETADO NO IMPORTA SU
ORIENTACIÓN SEXUAL.
 A DECIR NO A RELACIONES DE PAREJAS
VIOLENTAS .

4. El propósito de este proyecto es que los alumnos conozcan e
interioricen la Convención de los Derechos Humanos de las Persona con
Discapacidad mediante la enseñanza y la educación del respeto a estos derechos y
libertades.
Comprender la importancia y principalmente que los alumnos tomen
conciencia de la responsabilidad y compromiso que implica incorporar el respeto por
los Derechos Humanos, necesarios para vivir sus vidas de manera libre y
saludable.
Aprender a expresar sus emociones y sentimientos, a reconocer y
respetar valores como la amistad, el amor, la solidaridad, la intimidad propia y
ajena, a cuidarnos y a cuidar a los demás, como un componente esencial de los
derechos humanos, como por ejemplo prevenir el embarazo adolescente,( embarazo
no deseado), atención a la alimentación, a la salud, prevención del SIDA y otra
ITS(infecciones de transmisión sexual), derecho sexual y reproductivo, la
asistencia a la escuela y a que se los proteja en la violencia y en el abuso, a que
se los escuche en sus decisiones, y de esta manera poder actuar en consecuencia.

5. RESPONSABLES :
DOCENTE ÁREA TECNOLOGÍA
ADRIANA AGÜERO
COLABORADORES:
DOCENTE ÁREA CIENCIAS SOCIALES
CLAUDIA GONZALEZ
DOCENTE ÁREA FORM. ÉTICA Y CIUDADANA
ANDREA RAMIREZ
DESTINATARIOS:
ALUMNOS DE LA ESCUELA DE FORM. INTEGRACION Nº 2084

6. OBJETIVO:
QUE LOS ALUMNOS LOGREN INCORPORAR ESTE ESPACIO
DIGNO DE INFORMACIÓN Y METODOLOGÍAS TRANSFORMADORAS
PARA UNIFICAR Y CLARIFICAR CONCEPTOS,
PARA QUE PUEDAN ADAPTARLAS Y ASÍ
GARANTIZAR SU DESARROLLO COMO PERSONA
Y MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA

7. METODOLOGÍA DE TRABAJO
CREAR UN CLIMA FLEXIBLE Y RESPETUOSO PARA QUE LOS ALUMNOS SE
EXPRESEN EN CONFIANZA Y SEGURIDAD.
ESTRUCTURAR CANALES DE INFORMACIÓN , DE CRÍTICA Y AUTOCRÍTICA,
PARA QUE LOS ALUMNOS PLANTEEN CUESTIONES INNERENTES A LA
PROBLEMÁTICA ADOLESCENTE, A ASUNTOS DE LA VIDA DIARIA QUE LOS AYUDE A
MADURAR.

8. ACTIVIDADES A EJECUTAR:
INFORMAR SOBRE LA PUESTA EN MARCHA , TIEMPO, ESPACIO FÍSICO ,
RECURSOS Y LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARÁN EN DICHO PROYECTO.
LECTURA DE LA CONVENCIÓN DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS, PROFUNDIZAR ALGUNOS ARTÍCULOS.
BUSCAR Y VER VIDEOS EN LA WEB, DIÁLOGAR CON LOS ALUMNOS SOBRE
VIVENCIAS PARTICULARES , QUE PONEN EN EVIDENCIA EL ABUSO Y MAL USO DE
LOS DERECHOS HUMANOS.
SELECCIONAR LOS TEMAS A TRABAJAR, ORGANIZAR LOS GRUPOS CON LOS
DOCENTES, VOLCAR TODO EN EL POWER POINT.

9. PARA ASEGURAR QUE EL TRABAJO DE LOS ALUMNOS
CIRCULE EN LA ESCUELA
SE CREARÁ UN GRUPO _ PROYECTO ESI , SE
CONFIGURARÁ UN CUENTA CERRADA DE FACEBOOK Y EN
LA APLICACIÓN SLIDESHARE PARA QUE TODOS LOS
INTEGRANTES PARTICIPEN , AGREGANDO O COMENTADO
SUJERENCIAS, SOBRE LAS ACTIVIDADES.

10. EVALUACIÓN
_ LA EVALUACION SE DESARROLLARA DURANTE TODO
EL PROCEDIMIENTO A EJECUTAR,
OFRECIENDO A LOS ALUMNOS LA OPROTUNIDAD DE DISCUTIR,
OBJETAR, APORTAR CRÍTICAS ACERCA DEL TRABAJADO.
_EVALUAR SUGERENCIAS DE CAMBIO EN CADA UNA DE LAS FASES
TRABAJADAS CON ANTERIORIDAD.
_TRANSFERIR LO APRENDIDO A SITUACIONES NUEVAS.
PUBLICACIÓN DEL TRABAJO EN LA WEB.

11. REFLEXIÓN FINAL
TENGO A MI DISPOCISIÓN UNA HERRAMIENTA SOCIAL MUY VALIOSA , LA QUE
PERMITE CONECTARME ,CONOCER, PERFECCIONARME Y ANALIZAR CRITICAMENTE LAS
NECESIDADES DE LA SOCIEDAD REAL.
ES MI OBLIGACIÓN , CONTINUAR PROFUNDIZANDO CONOCIMIENTOS E
INSTRUCCIONES Y ASÍ PODER RECONOCER MODELOS Y CONFIGURACIONES,
OPORTUNIDADES INTERESANTES QUE ME AYUDEN A IR INNOVANDO ESTRATEGÍAS E
INVENTANDO NUEVAS .
ESTA ES UNA LINDA PROPUESTA QUE ME SIRVIRÁ DE GUÍA PARA ACERCARME Y
ENTRAR , DE UNA MANERA CONCRETA Y MÁS SEGURA EN ESTE MUNDO DE LAS REDES
SOCIALES COMO ENTORNO EDUCATIO .
EL DESAFÍO SERÁ SELECCIONAR, MESCLAR, COMBINAR TODOS ESTOS RECURSO EN UNA
EXPERIENCIA PROPIA Y PARTICULAR.

12. ES RESPONSABILIDAD DE TODOS
COMPRENDER Y DIFUNDIR LA
IMPORTANCIA DE CONOCER LOS
DERECHOS HUMANOS DE LAS
PERSONAS .