محاضرة عن بناء المستقبل الوظيفي تم القائها على طلاب كلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجدة

1. ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫بناء‬
‫املهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والدو‬
‫البار‬ ‫مصطفى‬ ‫عدنان‬ ‫ر‬‫الدكتو‬
‫نظم‬ ‫قسم‬‫املعلومات‬
‫االعمال‬ ‫معلومات‬ ‫لنظم‬ ‫الخبرة‬ ‫بيت‬‫ومدير‬ ‫مؤسس‬
‫املعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬
‫عبدالعزيز‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬

2. ‫االجندة‬
•‫الوظيفي‬ ‫املستقبل‬!‫هو‬ ‫ما‬
•‫املنهي‬‫املسار‬‫و‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬
•‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬
•‫البناء‬ ‫خطوات‬
•‫البناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬
•‫الوظائف‬ ‫طريق‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬
•‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬‫املهنية‬

3. ‫الوظيفي‬ ‫املستقبل‬
•‫بعد‬ ‫بعد‬ ‫نفسك‬ ‫ى‬‫تر‬ ‫أين‬5‫اآلن‬ ‫من‬ ‫سنوات‬!10‫او‬ ‫سنوات‬20‫سنة‬
•‫مبتغاك‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫بها‬ ‫والتدرج‬ ‫واملهنية‬ ‫الوظيفية‬ ‫حياتك‬‫مسار‬‫هو‬
•‫املنهي؟‬‫واملسار‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫نفر‬
–‫الوظيفي‬ ‫السلم‬ ‫في‬ ‫التدرج‬ ‫طريق‬‫هو‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬
–‫عملك‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫املنهي‬ ‫اف‬‫ر‬‫االحت‬ ‫في‬ ‫التدرج‬ ‫طريق‬‫هو‬ ‫املنهي‬‫املسار‬

4. ‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬‫الوظيفي‬
Career Planning and Development
•‫إحداث‬‫وبين‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫الفرد‬ ‫بين‬ ‫وتطابق‬ ‫توافق‬‫الوظائف‬‫التي‬
‫في‬ ‫املنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬‫هو‬ ‫ي‬ ‫أساس‬ ‫بغرض‬ ‫وذلك‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫يشغلها‬
‫في‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫أهداف‬ ‫وتحقيق‬ ،‫اإلنتاجية‬‫الرضا‬.
•،‫ايا‬‫و‬‫ز‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬‫النظر‬ ‫يمكن‬
–‫مجموعة‬،‫الوظيفي‬ ‫عمره‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫يشغلها‬ ‫التي‬ ‫املتتالية‬ ‫الوظائف‬
–‫تتأثر‬،‫ومشاعره‬ ‫وآماله‬ ‫وطموحاته‬ ‫باتجاهاته‬
–‫وقد‬‫داخل‬ ‫الحركة‬ ‫ر‬‫منظو‬ ‫من‬ ‫املنهي‬‫املسار‬ ‫إلى‬‫ينظر‬،‫املؤسسة‬
–‫ينظر‬ ‫وقد‬‫حيث‬ ،‫للموظف‬ ‫مميزة‬ ‫سمة‬ ‫ه‬‫ر‬‫باعتبا‬ ‫الوظيفي‬‫أو‬ ‫املنهي‬‫املسار‬ ‫إلى‬
‫متنوعة‬ ‫ات‬‫ر‬‫وخب‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬‫اكز‬‫ر‬‫وم‬ ‫وظائف‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫موظف‬ ‫كل‬‫مسار‬ ‫ن‬‫يتكو‬.

5. ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬
•‫تزداد‬‫في‬ ‫الوظيفي‬‫للمسار‬ ‫التخطيط‬ ‫أهمية‬‫معينة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬:
–‫من‬‫مرحلة‬ ‫أهمها‬‫للفرد‬ ‫وظيفة‬ ‫ل‬‫أو‬"‫عادة‬‫من‬ ‫تخرجه‬ ‫بعد‬‫التعليم‬ ‫مرحلة‬
‫الجامعي‬"‫من‬ ‫العمرية‬ ‫الفترة‬22–27‫سنة‬
–‫من‬ ‫العائلي‬‫ار‬‫ر‬‫االستق‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬30–40
–‫العمل‬ ‫مجال‬‫تغيير‬ ‫هنا؟‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
–‫وفي‬‫العمر‬ ‫منتصف‬ ‫مرحلة‬"‫ل‬‫حو‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سن‬45‫سنة‬
–‫التقاعد‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬

6. ‫املسار‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬‫الوظيفي‬
•،‫للفرد‬ ‫الذاتية‬ ‫احة‬‫ر‬‫والص‬‫التبصر‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الخطوات‬ ‫هذه‬
•‫بناء‬‫بنفسه‬ ‫مستقبله‬ ‫وتخطيط‬،
•‫ار‬‫ر‬‫اإلص‬‫من‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬‫ر‬‫و‬‫املر‬ ‫على‬‫الوضع‬‫املستقبل‬ ‫إلى‬ ‫الحالي‬
‫ل‬‫املأمو‬
–‫باآلمال‬‫التبصر‬‫املستقبلية‬
–‫التعرف‬‫ات‬‫ر‬‫واملها‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫على‬‫الحالية‬.‫ما‬‫ات‬‫ر‬‫والقد‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫هي‬
‫ا‬ً‫حالي‬ ‫املتوافرة‬ ‫ات‬‫ر‬‫واملها‬‫لدي‬
–‫ومعرفة‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫معالجة‬‫ل‬‫الحلو‬.‫كيف؟‬

7. ‫البناء‬ ‫خطوات‬
•‫املنهي‬‫أو‬ ‫العلمي‬ ‫التخصص‬
•‫الوظيفي‬ ‫التدرج‬
•‫املستمر‬ ‫والتمكين‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
•‫ين‬‫ر‬‫محو‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
–‫والعملية‬ ‫الحياتية‬ ‫ات‬‫ر‬‫باملها‬ ‫الذات‬ ‫تنمية‬
–‫والعمل‬ ‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫املهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫تنمية‬

8. ‫البناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬
•‫الحكومية‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬
•‫حكومية‬ ‫الشبه‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬
•‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬
•‫االعمال‬ ‫واد‬‫ر‬‫و‬‫الحر‬ ‫العمل‬‫مسار‬

9. ‫الحكومية‬ ‫التقنية‬ ‫وظائف‬ ‫طريق‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬
•‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫على‬ ‫افية‬‫ر‬‫االش‬ ‫الوظائف‬
•‫النظم‬ ‫ومصممي‬ ‫محلل‬ ‫وظائف‬
•‫التقنية‬ ‫ي‬‫ومستشار‬ ‫اء‬‫ر‬‫خب‬ ‫وظائف‬
•‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أخصائي‬ ‫وظائف‬
•‫البرمجيات‬ ‫ومصممي‬ ‫ي‬‫ر‬‫مطو‬ ‫وظائف‬
•‫التقنية‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬
•‫الدعم‬ ‫فنيي‬ ‫وظائف‬

10. ‫االشرافية‬ ‫الوظائف‬

11. ‫النظم‬ ‫ومحللي‬ ‫مصممي‬ ‫وظائف‬

12. ‫التقنية‬ ‫ي‬‫ومستشار‬ ‫خبراء‬ ‫وظائف‬

13. ‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أخصائي‬ ‫وظائف‬

14. ‫البرامج‬ ‫ومصممي‬ ‫ي‬‫ر‬‫مطو‬ ‫وظائف‬

15. ‫التقنية‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬

16. ‫الدعم‬ ‫فنيي‬ ‫وظائف‬

17. ‫العام‬ ‫اتب‬‫و‬‫الر‬ ‫سلم‬

18. ‫املهنية‬ ‫والشهادات‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
•‫تقني‬ ‫عمل‬ ‫سة‬‫ر‬‫ملما‬ ‫عملية‬ ‫ت‬‫ر‬‫بمها‬ ‫يدك‬‫و‬‫تز‬ ‫بمثابة‬ ‫هي‬ ‫املهنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬
‫معين‬
•‫قبل‬ ‫من‬ ‫تمنح‬ ‫املهنية‬ ‫الشهادة‬
–‫التقنية‬ ‫تصنع‬ ‫التي‬ ‫التقنية‬ ‫الشركات‬
–‫االكاديمية‬ ‫الجهات‬
–‫املعتمدة‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫معاهد‬
•‫الجامعية‬ ‫الشهادة‬+‫املهنية‬ ‫الشهادة‬+‫الذات‬‫تطوير‬=‫تمنحك‬
‫مرموقة‬ ‫وظيفة‬

19. ‫املهنية‬ ‫الشهادات‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫س‬‫ر‬‫مما‬ ‫شهادة‬
–Project Management Professional (PMP)
–SCRUM
•‫سوفت‬‫و‬‫ميكر‬ ‫شكرة‬ ‫شهادات‬
–MCSE‫سوفت‬‫و‬‫ميكر‬ ‫نظم‬ ‫مهندس‬
•‫سيسكو‬ ‫شركة‬ ‫شهادات‬CISCO
–Cisco Certified Network Associate

20. •‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫خدمات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫شهادة‬
–Information Technology Infrastructure Library (ITIL)
•‫اكل‬‫ر‬‫أو‬ ‫شركة‬ ‫شهادات‬
–Oracle certified associate
–Oracle certified professional
–Oracle certified master
–Oracle certified expert
•‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫ية‬‫ر‬‫معما‬ ‫شهادة‬Enterprise Architecture
–TOGAF 9.2

21. ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫على‬ ‫والرقابة‬ ‫التدقيق‬ ‫شهادات‬
• The CISA certification is known worldwide as the recognized
achievement for those who control, monitor and assess an
organization’s information technology and business systems.
• The management-focused CISM is a unique certification for
individuals who design, build and manage enterprise information
security programs. CISM is the leading credential for information
security managers
• CGEIT recognizes a wide range of professionals for their knowledge
and application of enterprise IT governance principles and practices
• CRISC is designed for IT professionals who have hands-on experience
with risk identification, assessment and evaluation; risk response; risk
monitoring; IS control design and implementation; and IS control
monitoring and maintenance.

22. ‫ر‬‫الحضو‬ ‫على‬ ‫لكم‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫شك‬
@aalbar1
http://ambar.kau.edu.sa
ambar@kau.edu.sa