Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 22 Anzeige

بناء المسار الوظيفي

Herunterladen, um offline zu lesen

محاضرة عن بناء المستقبل الوظيفي تم القائها على طلاب كلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجدة

محاضرة عن بناء المستقبل الوظيفي تم القائها على طلاب كلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجدة

Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Ähnlich wie بناء المسار الوظيفي (20)

Anzeige

Aktuellste (20)

بناء المسار الوظيفي

  1. 1. ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫بناء‬ ‫املهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والدو‬ ‫البار‬ ‫مصطفى‬ ‫عدنان‬ ‫ر‬‫الدكتو‬ ‫نظم‬ ‫قسم‬‫املعلومات‬ ‫االعمال‬ ‫معلومات‬ ‫لنظم‬ ‫الخبرة‬ ‫بيت‬‫ومدير‬ ‫مؤسس‬ ‫املعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬
  2. 2. ‫االجندة‬ •‫الوظيفي‬ ‫املستقبل‬!‫هو‬ ‫ما‬ •‫املنهي‬‫املسار‬‫و‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ •‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬ •‫البناء‬ ‫خطوات‬ •‫البناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ •‫الوظائف‬ ‫طريق‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬ •‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬‫املهنية‬
  3. 3. ‫الوظيفي‬ ‫املستقبل‬ •‫بعد‬ ‫بعد‬ ‫نفسك‬ ‫ى‬‫تر‬ ‫أين‬5‫اآلن‬ ‫من‬ ‫سنوات‬!10‫او‬ ‫سنوات‬20‫سنة‬ •‫مبتغاك‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫بها‬ ‫والتدرج‬ ‫واملهنية‬ ‫الوظيفية‬ ‫حياتك‬‫مسار‬‫هو‬ •‫املنهي؟‬‫واملسار‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫نفر‬ –‫الوظيفي‬ ‫السلم‬ ‫في‬ ‫التدرج‬ ‫طريق‬‫هو‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ –‫عملك‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫املنهي‬ ‫اف‬‫ر‬‫االحت‬ ‫في‬ ‫التدرج‬ ‫طريق‬‫هو‬ ‫املنهي‬‫املسار‬
  4. 4. ‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬‫الوظيفي‬ Career Planning and Development •‫إحداث‬‫وبين‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫الفرد‬ ‫بين‬ ‫وتطابق‬ ‫توافق‬‫الوظائف‬‫التي‬ ‫في‬ ‫املنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬‫هو‬ ‫ي‬ ‫أساس‬ ‫بغرض‬ ‫وذلك‬ ،‫جهة‬ ‫من‬ ‫يشغلها‬ ‫في‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫أهداف‬ ‫وتحقيق‬ ،‫اإلنتاجية‬‫الرضا‬. •،‫ايا‬‫و‬‫ز‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬‫النظر‬ ‫يمكن‬ –‫مجموعة‬،‫الوظيفي‬ ‫عمره‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫يشغلها‬ ‫التي‬ ‫املتتالية‬ ‫الوظائف‬ –‫تتأثر‬،‫ومشاعره‬ ‫وآماله‬ ‫وطموحاته‬ ‫باتجاهاته‬ –‫وقد‬‫داخل‬ ‫الحركة‬ ‫ر‬‫منظو‬ ‫من‬ ‫املنهي‬‫املسار‬ ‫إلى‬‫ينظر‬،‫املؤسسة‬ –‫ينظر‬ ‫وقد‬‫حيث‬ ،‫للموظف‬ ‫مميزة‬ ‫سمة‬ ‫ه‬‫ر‬‫باعتبا‬ ‫الوظيفي‬‫أو‬ ‫املنهي‬‫املسار‬ ‫إلى‬ ‫متنوعة‬ ‫ات‬‫ر‬‫وخب‬ ‫ية‬‫ر‬‫إدا‬‫اكز‬‫ر‬‫وم‬ ‫وظائف‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫موظف‬ ‫كل‬‫مسار‬ ‫ن‬‫يتكو‬.
  5. 5. ‫الوظيفي‬‫املسار‬ ‫وتنمية‬ ‫تخطيط‬ •‫تزداد‬‫في‬ ‫الوظيفي‬‫للمسار‬ ‫التخطيط‬ ‫أهمية‬‫معينة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬: –‫من‬‫مرحلة‬ ‫أهمها‬‫للفرد‬ ‫وظيفة‬ ‫ل‬‫أو‬"‫عادة‬‫من‬ ‫تخرجه‬ ‫بعد‬‫التعليم‬ ‫مرحلة‬ ‫الجامعي‬"‫من‬ ‫العمرية‬ ‫الفترة‬22–27‫سنة‬ –‫من‬ ‫العائلي‬‫ار‬‫ر‬‫االستق‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬30–40 –‫العمل‬ ‫مجال‬‫تغيير‬ ‫هنا؟‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ –‫وفي‬‫العمر‬ ‫منتصف‬ ‫مرحلة‬"‫ل‬‫حو‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سن‬45‫سنة‬ –‫التقاعد‬ ‫مرحلة‬ ‫وفي‬
  6. 6. ‫املسار‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬‫الوظيفي‬ •،‫للفرد‬ ‫الذاتية‬ ‫احة‬‫ر‬‫والص‬‫التبصر‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫الخطوات‬ ‫هذه‬ •‫بناء‬‫بنفسه‬ ‫مستقبله‬ ‫وتخطيط‬، •‫ار‬‫ر‬‫اإلص‬‫من‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬‫ر‬‫و‬‫املر‬ ‫على‬‫الوضع‬‫املستقبل‬ ‫إلى‬ ‫الحالي‬ ‫ل‬‫املأمو‬ –‫باآلمال‬‫التبصر‬‫املستقبلية‬ –‫التعرف‬‫ات‬‫ر‬‫واملها‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫على‬‫الحالية‬.‫ما‬‫ات‬‫ر‬‫والقد‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫هي‬ ‫ا‬ً‫حالي‬ ‫املتوافرة‬ ‫ات‬‫ر‬‫واملها‬‫لدي‬ –‫ومعرفة‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫معالجة‬‫ل‬‫الحلو‬.‫كيف؟‬
  7. 7. ‫البناء‬ ‫خطوات‬ •‫املنهي‬‫أو‬ ‫العلمي‬ ‫التخصص‬ •‫الوظيفي‬ ‫التدرج‬ •‫املستمر‬ ‫والتمكين‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ •‫ين‬‫ر‬‫محو‬ ‫على‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ –‫والعملية‬ ‫الحياتية‬ ‫ات‬‫ر‬‫باملها‬ ‫الذات‬ ‫تنمية‬ –‫والعمل‬ ‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫املهنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫تنمية‬
  8. 8. ‫البناء‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ •‫الحكومية‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬ •‫حكومية‬ ‫الشبه‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬ •‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬‫مسار‬ •‫االعمال‬ ‫واد‬‫ر‬‫و‬‫الحر‬ ‫العمل‬‫مسار‬
  9. 9. ‫الحكومية‬ ‫التقنية‬ ‫وظائف‬ ‫طريق‬ ‫طة‬‫ر‬‫خا‬ •‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫على‬ ‫افية‬‫ر‬‫االش‬ ‫الوظائف‬ •‫النظم‬ ‫ومصممي‬ ‫محلل‬ ‫وظائف‬ •‫التقنية‬ ‫ي‬‫ومستشار‬ ‫اء‬‫ر‬‫خب‬ ‫وظائف‬ •‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أخصائي‬ ‫وظائف‬ •‫البرمجيات‬ ‫ومصممي‬ ‫ي‬‫ر‬‫مطو‬ ‫وظائف‬ •‫التقنية‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬ •‫الدعم‬ ‫فنيي‬ ‫وظائف‬
  10. 10. ‫االشرافية‬ ‫الوظائف‬
  11. 11. ‫النظم‬ ‫ومحللي‬ ‫مصممي‬ ‫وظائف‬
  12. 12. ‫التقنية‬ ‫ي‬‫ومستشار‬ ‫خبراء‬ ‫وظائف‬
  13. 13. ‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أخصائي‬ ‫وظائف‬
  14. 14. ‫البرامج‬ ‫ومصممي‬ ‫ي‬‫ر‬‫مطو‬ ‫وظائف‬
  15. 15. ‫التقنية‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬
  16. 16. ‫الدعم‬ ‫فنيي‬ ‫وظائف‬
  17. 17. ‫العام‬ ‫اتب‬‫و‬‫الر‬ ‫سلم‬
  18. 18. ‫املهنية‬ ‫والشهادات‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ •‫تقني‬ ‫عمل‬ ‫سة‬‫ر‬‫ملما‬ ‫عملية‬ ‫ت‬‫ر‬‫بمها‬ ‫يدك‬‫و‬‫تز‬ ‫بمثابة‬ ‫هي‬ ‫املهنية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫معين‬ •‫قبل‬ ‫من‬ ‫تمنح‬ ‫املهنية‬ ‫الشهادة‬ –‫التقنية‬ ‫تصنع‬ ‫التي‬ ‫التقنية‬ ‫الشركات‬ –‫االكاديمية‬ ‫الجهات‬ –‫املعتمدة‬ ‫افية‬‫ر‬‫االحت‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫معاهد‬ •‫الجامعية‬ ‫الشهادة‬+‫املهنية‬ ‫الشهادة‬+‫الذات‬‫تطوير‬=‫تمنحك‬ ‫مرموقة‬ ‫وظيفة‬
  19. 19. ‫املهنية‬ ‫الشهادات‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫س‬‫ر‬‫مما‬ ‫شهادة‬ –Project Management Professional (PMP) –SCRUM •‫سوفت‬‫و‬‫ميكر‬ ‫شكرة‬ ‫شهادات‬ –MCSE‫سوفت‬‫و‬‫ميكر‬ ‫نظم‬ ‫مهندس‬ •‫سيسكو‬ ‫شركة‬ ‫شهادات‬CISCO –Cisco Certified Network Associate
  20. 20. •‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫خدمات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫شهادة‬ –Information Technology Infrastructure Library (ITIL) •‫اكل‬‫ر‬‫أو‬ ‫شركة‬ ‫شهادات‬ –Oracle certified associate –Oracle certified professional –Oracle certified master –Oracle certified expert •‫املعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫ية‬‫ر‬‫معما‬ ‫شهادة‬Enterprise Architecture –TOGAF 9.2
  21. 21. ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫على‬ ‫والرقابة‬ ‫التدقيق‬ ‫شهادات‬ • The CISA certification is known worldwide as the recognized achievement for those who control, monitor and assess an organization’s information technology and business systems. • The management-focused CISM is a unique certification for individuals who design, build and manage enterprise information security programs. CISM is the leading credential for information security managers • CGEIT recognizes a wide range of professionals for their knowledge and application of enterprise IT governance principles and practices • CRISC is designed for IT professionals who have hands-on experience with risk identification, assessment and evaluation; risk response; risk monitoring; IS control design and implementation; and IS control monitoring and maintenance.
  22. 22. ‫ر‬‫الحضو‬ ‫على‬ ‫لكم‬ ً ‫ا‬‫ر‬‫شك‬ @aalbar1 http://ambar.kau.edu.sa ambar@kau.edu.sa

×