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FERNANDA S. DOS S.
BARBOSA


São estados psicológicos.

São conhecidos comumente como emoções:
medo, alegria, ansiedade, raiva.


O amor é um sentimento ou uma emoção?




A emoção foi definida como um estado de
reação fisiopsicológica a episódios de intenso
significado
afetivo,
consciente
ou
inconsciente.
Mas as definições são muitas, e nenhuma
delas pode ser considerada totalmente
satisfatória; para uns, a emoção é uma
modificação fisiológica; para outros, uma
sensação subjetiva; para outros ainda, uma
energia instintiva.


Todo comportamento é
movido
por
uma
necessidade
e,
ao
mesmo
tempo
acompanhado de um ou
alguns
estados
emotivos,
como
os
afetos, os sentimentos
e as paixões.
Psicólogo e Médico francês Henri Wallon,
(1879-1962) iniciou suas pesquisas com
crianças lesadas neurologicamente e elaborou
uma teoria da emoção.
Para ele, a emoção tem dupla origem – é tanto
biológica quanto social e o que ela garante é
a sobrevivência da espécie humana.
É na convivência com o Outro e com o Grupo
Social que aprendemos a identificar, nomear
e lidar com nossas emoções.



Pelas
sensações
e
movimentos que nosso
corpo produz: dor de
barriga, um “frio no
estômago”, chorar, rir
sem parar, taquicardia,
tremer,
desmaiar,
perder a voz, ficar
“branco que nem cera”
ou
“vermelho
de
raiva...”.


Nem sempre entendemos o
que nos faz acordar com o pé
esquerdo.
Podemos reagir
a um perigo antes mesmo de
“sabermos” de que ele está a
caminho. A beleza estética de
uma pintura pode atrair-nos
mesmo
quando
não
entendemos conscientemente
por
que
gostamos
dela.
Conquanto nossas emoções
representem a essência de
quem nós somos, ao que
parece elas também têm seus
próprios objetivos, os quais
freqüentemente são colocados
em
prática
sem
nossa
participação intencional.


LeDoux afirma que, via de regra, as reações
emocionais são produzidas de maneira
inconsciente e que Freud acertou em cheio ao
descrever a consciência como a ponta do
iceberg mental. Desde que nascemos tudo o
que acontece conosco fica na memória, pelo
menos inconsciente. Assim temos lembranças
felizes e infelizes (no ponto de vista do
paciente). A vida evolui e do exterior somos
bombardeados com chuvas e tempestades...


LeDoux alerta que as emoções
se voltam contra nós quando
o medo se transforma em
ansiedade, o desejo dá lugar à
ganância, uma contrariedade
converte-se em raiva e a raiva
em ira, a amizade dá lugar à
inveja e o amor à obsessão,
ou o prazer se torna um
vício. As emoções podem irse
instalando
lenta
ou
repentinamente, e suas causas
podem ser evidentes ou
obscuras.


É importante estabelecer
até
que
ponto
uma
emoção pode ser positiva
ou
negativa.
Somos
levados
a
considerar
positivas as emoções que
exprimem
alegria,
e
negativas as que são
acompanhadas
de
sentimentos de dor, de
medo, de raiva...




Emoção negativa é aquela que
paralisa
certos
comportamentos. Ex: medo.
Todavia a própria emoção
pode
revelar-se
como
positiva quando nos leva a
evitar algum erro imediato, a
antecipar a percepção de um
perigo
e
prever
certas
conseqüências
possíveis,
adaptando
nosso
comportamento à situação
imprevista.


Nosso
cérebro
possui
um
sistema que tem como objetivo
garantir nossa sobrevivência e
que, diante de uma situação
interpretada como de perigo,
deflagra ações de dois tipos
“atacar ou fugir”. Essa reação e
sua velocidade para um homem
das cavernas, diante de um
oponente, eram fundamentais
para garantir sua integridade
física e também sua alimentação.




De
que
maneira
as
emoções
influenciam todos outros aspectos da
nova vida mental, moldando nossas
percepções, lembranças, pensamentos
e sonhos?
Por que tantas vezes parece-nos
impossível entender nossas emoções?
Nós controlamos nossas emoções, ou
são elas que nos controlam?




As emoções são definidas
geneticamente
ou
são
transmitidas ao cérebro pelo
meio ambiente?
Podemos ter reações e
lembranças
emocionais
inconscientes?
É possível
apagar
o
quadro-negro
emocional, ou as memórias
emocionais
são
permanentes?”


“é preciso ter força para agir
quando for possível melhorar
alguma coisa, ter paciência
para aceitar o que não pode
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da outra”.
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As emoções: definições, origens e influências

  • 1. FERNANDA S. DOS S. BARBOSA
  • 2.  São estados psicológicos. São conhecidos comumente como emoções: medo, alegria, ansiedade, raiva.  O amor é um sentimento ou uma emoção?
  • 3.   A emoção foi definida como um estado de reação fisiopsicológica a episódios de intenso significado afetivo, consciente ou inconsciente. Mas as definições são muitas, e nenhuma delas pode ser considerada totalmente satisfatória; para uns, a emoção é uma modificação fisiológica; para outros, uma sensação subjetiva; para outros ainda, uma energia instintiva.
  • 4.  Todo comportamento é movido por uma necessidade e, ao mesmo tempo acompanhado de um ou alguns estados emotivos, como os afetos, os sentimentos e as paixões.
  • 5. Psicólogo e Médico francês Henri Wallon, (1879-1962) iniciou suas pesquisas com crianças lesadas neurologicamente e elaborou uma teoria da emoção. Para ele, a emoção tem dupla origem – é tanto biológica quanto social e o que ela garante é a sobrevivência da espécie humana. É na convivência com o Outro e com o Grupo Social que aprendemos a identificar, nomear e lidar com nossas emoções. 
  • 6.  Pelas sensações e movimentos que nosso corpo produz: dor de barriga, um “frio no estômago”, chorar, rir sem parar, taquicardia, tremer, desmaiar, perder a voz, ficar “branco que nem cera” ou “vermelho de raiva...”.
  • 7.  Nem sempre entendemos o que nos faz acordar com o pé esquerdo. Podemos reagir a um perigo antes mesmo de “sabermos” de que ele está a caminho. A beleza estética de uma pintura pode atrair-nos mesmo quando não entendemos conscientemente por que gostamos dela. Conquanto nossas emoções representem a essência de quem nós somos, ao que parece elas também têm seus próprios objetivos, os quais freqüentemente são colocados em prática sem nossa participação intencional.
  • 8.  LeDoux afirma que, via de regra, as reações emocionais são produzidas de maneira inconsciente e que Freud acertou em cheio ao descrever a consciência como a ponta do iceberg mental. Desde que nascemos tudo o que acontece conosco fica na memória, pelo menos inconsciente. Assim temos lembranças felizes e infelizes (no ponto de vista do paciente). A vida evolui e do exterior somos bombardeados com chuvas e tempestades...
  • 9.  LeDoux alerta que as emoções se voltam contra nós quando o medo se transforma em ansiedade, o desejo dá lugar à ganância, uma contrariedade converte-se em raiva e a raiva em ira, a amizade dá lugar à inveja e o amor à obsessão, ou o prazer se torna um vício. As emoções podem irse instalando lenta ou repentinamente, e suas causas podem ser evidentes ou obscuras.
  • 10.  É importante estabelecer até que ponto uma emoção pode ser positiva ou negativa. Somos levados a considerar positivas as emoções que exprimem alegria, e negativas as que são acompanhadas de sentimentos de dor, de medo, de raiva...
  • 11.   Emoção negativa é aquela que paralisa certos comportamentos. Ex: medo. Todavia a própria emoção pode revelar-se como positiva quando nos leva a evitar algum erro imediato, a antecipar a percepção de um perigo e prever certas conseqüências possíveis, adaptando nosso comportamento à situação imprevista.
  • 12.  Nosso cérebro possui um sistema que tem como objetivo garantir nossa sobrevivência e que, diante de uma situação interpretada como de perigo, deflagra ações de dois tipos “atacar ou fugir”. Essa reação e sua velocidade para um homem das cavernas, diante de um oponente, eram fundamentais para garantir sua integridade física e também sua alimentação.
  • 13.   De que maneira as emoções influenciam todos outros aspectos da nova vida mental, moldando nossas percepções, lembranças, pensamentos e sonhos? Por que tantas vezes parece-nos impossível entender nossas emoções? Nós controlamos nossas emoções, ou são elas que nos controlam?
  • 14.   As emoções são definidas geneticamente ou são transmitidas ao cérebro pelo meio ambiente? Podemos ter reações e lembranças emocionais inconscientes? É possível apagar o quadro-negro emocional, ou as memórias emocionais são permanentes?”
  • 15.  “é preciso ter força para agir quando for possível melhorar alguma coisa, ter paciência para aceitar o que não pode ser mudado e ter sabedoria para distinguir uma situação da outra”. Bíblia Sagrada.