SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
ADIL EL-GRAOUI Nº1
sódio
INTRODUÇAO
 O sódio é um elemento químico representado pelo símbolo Na,
cujo número atómico é 11.
 O sódio pertence ao grupo dos metais alcalinos, encontrando-se
sólido à temperatura ambiente. Tal como os outros metais
alcalinos, o sódio é um metal macio, leve, gorduroso e de
coloração branca ligeiramente prateada; no entanto, a sua
elevada reactividade com o oxigénio atmosférico, faz com que
perca rapidamente o seu aspecto metálico quando em contacto
com o ar.
 Também devido à sua elevada reactividade este metal não é
encontrado livre na natureza, apesar da sua abundância.
 O Sódio é um metal prateado e branco, de textura
macia e brilhante, capaz de, em contato com a
água, decompô-la e dar origem a um hidróxido,
liberando oxigênio sob violenta reação. É sempre
encontrado na natureza em alguma combinação
com diversos elementos, em numerosos
compostos naturais, como por exemplo o sal de
cozinha (NaCl, cloreto de sódio). Em verdade, o
sódio é bastante reativo, formando diversos
compostos com vários agentes químicos
inorgânicos e orgânicos.
ORIGEM DO NOME
 A descoberta do sódio como elemento deve-se a Sir Humpfrey
Davy que, em 1807, em Inglaterra, isolou o sódio puro através
da electrólise da soda caustica (NaOH).
 O nome sódio provém da palavra soda, a designação antiga
para o carbonato de sódio, embora seja possível que Sir
Humpfrey Davy tenha derivado este nome a partir de um
remédio medieval contendo sódio, o sodanum, que era utilizado
para as curas de dores de cabeça. A origem do símbolo do
sódio, Na, esta relacionado com a palavra neo-latina, natrium,
que por sua vez provém da palavra árabe natron (soda,
carbonato de sódio).
 As funções do sódio nos alimentos, além de conferir
sabor ao alimento ou preparação, também incluem a
garantia da segurança sanitária e funções
tecnológicas como textura e estrutura dos produtos,
por exemplo.
O sódio é um nutriente essencial para nosso
organismo: contribui para a regulação osmótica dos
fluidos e atua na condução de estímulos nervosos e
na contração muscular. Entretanto, seu consumo
excessivo está associado ao desenvolvimento da
hipertensão arterial, doenças cardiovasculares e
renais e outras doenças, que estão entre as primeiras
causas de internações e óbitos no Brasil e no mundo.
ISÓTOPOS
 São conhecidos 18 isótopos do elemento
sódio. O único estável é o 23Na. O sódio
possui dois isótopos radioactivos
cosmogenicos: 22Na e 24Na. O primeiro com
períodos de semidesintegração de 2605 anos
e o segundo de aproximadamente 15 horas.
PONTO DE FUSÃO E
EBULIÇÃO

 · PONTO DE FUSÃO: 97,7 ºC
 · PONTO DE EBULIÇÃO: 883 ºC
APLICAÇÕES
 O sódio pode reduzir muitos óxidos de outros metais e utiliza-se muitas vezes
como agente redutor, tal como o seu hidreto. Forma ligas com muitos metais,
das quais as mais importantes são formadas com chumbo e mercúrio. Da
reacção com uma grande variedade de substâncias orgânicas podem resultar
vários derivados e radicais livres, muitos deles importantes intermédios em
síntese orgânica, sobretudo em reacções de polimerização.
 Os compostos de sódio mais importantes são cloreto, peróxido, tetraborato,
os silicatos, o clorato, o tiossulfato, e o hidróxido de sódio.
 O cloreto de sódio constitui a principal matéria-prima para a obtenção de
outros sais (principalmente o vulgo sal de cozinha); o hidróxido de sódio
utiliza-se correctamente com reagente industrial, no fabrico de sabão,
celulose, papel, rayon e muitos outros produtos; o peróxido é um agente
oxidante muito utilizado como branqueador das fibras têxteis; o tripolifosfato
usa-se no tratamento da água; o tetraborato emprega-se no fabrico de
detergentes; os silicatos no fabrico de vidro; o clorato no fabrico de explosivos
e finalmente o tiossulfato e utilizado como revelador de fotografias.
CLASSE DE SUBSTÂNCIAS
DO ELEMENTO
 O sódio tem uma massa atómica relativa de
22,99, a sua classe é metal e o seu estado físico
é sólido, a sua série é metal alcalino localizando-
se no grupo 1 e período 3, a sua abundância é de
2,36 × 104 ppm na crosta terrestre, de 1,08 × 104
ppm no oceano e de 1,91 ×106 (relativo a [H] = 1
×1012) no sistema solar e o seu raio atómico é de
pm é de 185,8.
Informações gerais
Nome, símbolo, número Sódio, Na, 11
Série química metais alcalinos
Grupo, período, bloco 1 (IA), 3, s
Densidade, dureza 968 kg/m3, 0,5
Propriedade atómicas
Massa atômica 22,98976928(2) u
Raio atómico (calculado) 186 pm
Raio covalente 154 pm
Raio de Van der Waals 227 pm
Configuração electrónica [Ne] 3s1
Elétrons (por nível de energia) 2, 8, 1 (ver imagem)
Estado(s) de oxidação +1 (base forte)
Estrutura cristalina cúbico de corpo centrado
Resumo do Trabalho
 O sódio é um elemento químico representado
pelo símbolo Na, cujo nº atómico é 11.
Pertence ao grupo dos metais alcalinos,
encontrando-se sólido à temperatura
ambiente.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Destruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoDestruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoRita Pereira
 
Minerais e Rochas Magmáticas
Minerais e Rochas MagmáticasMinerais e Rochas Magmáticas
Minerais e Rochas MagmáticasCristinaViana
 
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º AnoResumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º AnoVitor Perfeito
 
História da tabela periódica(final)
História da tabela periódica(final)História da tabela periódica(final)
História da tabela periódica(final)ct-esma
 
Soluções ácidas, básicas e neutras
Soluções ácidas, básicas e neutrasSoluções ácidas, básicas e neutras
Soluções ácidas, básicas e neutraselisabete1977
 
solubilidade e precipitação
solubilidade e precipitaçãosolubilidade e precipitação
solubilidade e precipitaçãoFersay
 
Relatório Um ciclo de cobre
Relatório Um ciclo de cobreRelatório Um ciclo de cobre
Relatório Um ciclo de cobrehugosilvapinto
 
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Mountain Expedition
 
Geografia A 10 ano - Radiação Solar
Geografia A 10 ano - Radiação SolarGeografia A 10 ano - Radiação Solar
Geografia A 10 ano - Radiação SolarRaffaella Ergün
 
ÁTomos e moléculas
ÁTomos e moléculasÁTomos e moléculas
ÁTomos e moléculasPiedade Alves
 
A posição de Portugal na Europa e no Mundo
A posição de Portugal na Europa e no MundoA posição de Portugal na Europa e no Mundo
A posição de Portugal na Europa e no MundoVictor Veiga
 

Was ist angesagt? (20)

Tabela de iões
Tabela de iõesTabela de iões
Tabela de iões
 
Destruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozonoDestruição da camada de ozono
Destruição da camada de ozono
 
Minerais e Rochas Magmáticas
Minerais e Rochas MagmáticasMinerais e Rochas Magmáticas
Minerais e Rochas Magmáticas
 
Tipos de rochas
Tipos de rochasTipos de rochas
Tipos de rochas
 
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º AnoResumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
Resumos Biologia & Geologia (GEOLOGIA) 11º Ano
 
História da tabela periódica(final)
História da tabela periódica(final)História da tabela periódica(final)
História da tabela periódica(final)
 
Reacções ácido base
Reacções ácido baseReacções ácido base
Reacções ácido base
 
Clima Em Portugal
Clima Em PortugalClima Em Portugal
Clima Em Portugal
 
Halogênios
HalogêniosHalogênios
Halogênios
 
Soluções ácidas, básicas e neutras
Soluções ácidas, básicas e neutrasSoluções ácidas, básicas e neutras
Soluções ácidas, básicas e neutras
 
solubilidade e precipitação
solubilidade e precipitaçãosolubilidade e precipitação
solubilidade e precipitação
 
Relatório Um ciclo de cobre
Relatório Um ciclo de cobreRelatório Um ciclo de cobre
Relatório Um ciclo de cobre
 
Funções sintáticas
Funções sintáticasFunções sintáticas
Funções sintáticas
 
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
Biologia - Relatório da Extração de DNA do Kiwi (11º Ano)
 
Trabalho Inglaterra e Reino Unido
Trabalho Inglaterra e Reino UnidoTrabalho Inglaterra e Reino Unido
Trabalho Inglaterra e Reino Unido
 
Geografia A 10 ano - Radiação Solar
Geografia A 10 ano - Radiação SolarGeografia A 10 ano - Radiação Solar
Geografia A 10 ano - Radiação Solar
 
Chuvas ácidas
Chuvas ácidasChuvas ácidas
Chuvas ácidas
 
ÁTomos e moléculas
ÁTomos e moléculasÁTomos e moléculas
ÁTomos e moléculas
 
Tabela Periodica
Tabela PeriodicaTabela Periodica
Tabela Periodica
 
A posição de Portugal na Europa e no Mundo
A posição de Portugal na Europa e no MundoA posição de Portugal na Europa e no Mundo
A posição de Portugal na Europa e no Mundo
 

Ähnlich wie Sódio

Ähnlich wie Sódio (20)

QuíMica Carol 2
QuíMica Carol 2QuíMica Carol 2
QuíMica Carol 2
 
Sódio
SódioSódio
Sódio
 
Aula 3 Compostos de sódio e derivados
Aula 3   Compostos de sódio e derivadosAula 3   Compostos de sódio e derivados
Aula 3 Compostos de sódio e derivados
 
"Somos Físicos" Ciclo do Nitrogênio e Produção da Soda Cáustica
"Somos Físicos" Ciclo do Nitrogênio e Produção da Soda Cáustica   "Somos Físicos" Ciclo do Nitrogênio e Produção da Soda Cáustica
"Somos Físicos" Ciclo do Nitrogênio e Produção da Soda Cáustica
 
Aula 7 acidos e bases
Aula 7   acidos e basesAula 7   acidos e bases
Aula 7 acidos e bases
 
Óxidos
Óxidos Óxidos
Óxidos
 
Sais
SaisSais
Sais
 
Sais
SaisSais
Sais
 
Familia d..
Familia d..Familia d..
Familia d..
 
Quimica Descritiva
Quimica DescritivaQuimica Descritiva
Quimica Descritiva
 
Funções químicas
Funções químicasFunções químicas
Funções químicas
 
Funções Químicas
Funções QuímicasFunções Químicas
Funções Químicas
 
Funções inorgânicas_oxidos_meioambiente.pptx
Funções inorgânicas_oxidos_meioambiente.pptxFunções inorgânicas_oxidos_meioambiente.pptx
Funções inorgânicas_oxidos_meioambiente.pptx
 
Aula 4-química do-solo
Aula 4-química do-soloAula 4-química do-solo
Aula 4-química do-solo
 
proc qui 2019.pptx
proc qui 2019.pptxproc qui 2019.pptx
proc qui 2019.pptx
 
Lista 35 funções inorgânicas - difícil
Lista 35   funções inorgânicas - difícilLista 35   funções inorgânicas - difícil
Lista 35 funções inorgânicas - difícil
 
A importância do ar para os seres vivos
A importância do ar para os seres vivosA importância do ar para os seres vivos
A importância do ar para os seres vivos
 
Calcogênios família 6 a - química
Calcogênios   família 6 a - químicaCalcogênios   família 6 a - química
Calcogênios família 6 a - química
 
AULA_01_TECNOLOGIA CLORO-ÁLCALIS.ppt
AULA_01_TECNOLOGIA CLORO-ÁLCALIS.pptAULA_01_TECNOLOGIA CLORO-ÁLCALIS.ppt
AULA_01_TECNOLOGIA CLORO-ÁLCALIS.ppt
 
1. bases e sais.pptx
1. bases e sais.pptx1. bases e sais.pptx
1. bases e sais.pptx
 

Mehr von sr adil

Produtividade e organização
Produtividade e organização Produtividade e organização
Produtividade e organização sr adil
 
A união europeia
A união europeiaA união europeia
A união europeiasr adil
 
Soldadura
SoldaduraSoldadura
Soldadurasr adil
 
564564554
564564554564564554
564564554sr adil
 
Simulação de uma avaria
Simulação de uma avaria Simulação de uma avaria
Simulação de uma avaria sr adil
 
compressores herméticos
compressores herméticoscompressores herméticos
compressores herméticossr adil
 
Compressores
Compressores Compressores
Compressores sr adil
 
Gestão orçamental
Gestão orçamentalGestão orçamental
Gestão orçamentalsr adil
 
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...sr adil
 
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis sr adil
 
Género e igualdade
Género e igualdade Género e igualdade
Género e igualdade sr adil
 
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799sr adil
 
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799 REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799 sr adil
 
A pobreza existente em angola e luta contra 1
A pobreza existente em angola e luta contra 1A pobreza existente em angola e luta contra 1
A pobreza existente em angola e luta contra 1sr adil
 
A pobreza em angola
A pobreza em angola A pobreza em angola
A pobreza em angola sr adil
 
Revolução francesa aisha
Revolução francesa aishaRevolução francesa aisha
Revolução francesa aishasr adil
 

Mehr von sr adil (20)

Produtividade e organização
Produtividade e organização Produtividade e organização
Produtividade e organização
 
Newton
NewtonNewton
Newton
 
A união europeia
A união europeiaA união europeia
A união europeia
 
Soldadura
SoldaduraSoldadura
Soldadura
 
564564554
564564554564564554
564564554
 
Simulação de uma avaria
Simulação de uma avaria Simulação de uma avaria
Simulação de uma avaria
 
compressores herméticos
compressores herméticoscompressores herméticos
compressores herméticos
 
Compressores
Compressores Compressores
Compressores
 
Gestão orçamental
Gestão orçamentalGestão orçamental
Gestão orçamental
 
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...
A reciclagem de embalagens longa vida é o processo pelo qual são reintegrados...
 
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis
Produção de hidrogénio nas fontes de energia renováveis
 
Género e igualdade
Género e igualdade Género e igualdade
Género e igualdade
 
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
 
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799 REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
REVOLUÇÃO FRANCESA 1793-1799
 
LISBOA
LISBOA LISBOA
LISBOA
 
Lisboa
LisboaLisboa
Lisboa
 
A pobreza existente em angola e luta contra 1
A pobreza existente em angola e luta contra 1A pobreza existente em angola e luta contra 1
A pobreza existente em angola e luta contra 1
 
A pobreza em angola
A pobreza em angola A pobreza em angola
A pobreza em angola
 
AGADIR
AGADIRAGADIR
AGADIR
 
Revolução francesa aisha
Revolução francesa aishaRevolução francesa aisha
Revolução francesa aisha
 

Kürzlich hochgeladen

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 

Sódio

  • 2. INTRODUÇAO  O sódio é um elemento químico representado pelo símbolo Na, cujo número atómico é 11.  O sódio pertence ao grupo dos metais alcalinos, encontrando-se sólido à temperatura ambiente. Tal como os outros metais alcalinos, o sódio é um metal macio, leve, gorduroso e de coloração branca ligeiramente prateada; no entanto, a sua elevada reactividade com o oxigénio atmosférico, faz com que perca rapidamente o seu aspecto metálico quando em contacto com o ar.  Também devido à sua elevada reactividade este metal não é encontrado livre na natureza, apesar da sua abundância.
  • 3.  O Sódio é um metal prateado e branco, de textura macia e brilhante, capaz de, em contato com a água, decompô-la e dar origem a um hidróxido, liberando oxigênio sob violenta reação. É sempre encontrado na natureza em alguma combinação com diversos elementos, em numerosos compostos naturais, como por exemplo o sal de cozinha (NaCl, cloreto de sódio). Em verdade, o sódio é bastante reativo, formando diversos compostos com vários agentes químicos inorgânicos e orgânicos.
  • 4. ORIGEM DO NOME  A descoberta do sódio como elemento deve-se a Sir Humpfrey Davy que, em 1807, em Inglaterra, isolou o sódio puro através da electrólise da soda caustica (NaOH).  O nome sódio provém da palavra soda, a designação antiga para o carbonato de sódio, embora seja possível que Sir Humpfrey Davy tenha derivado este nome a partir de um remédio medieval contendo sódio, o sodanum, que era utilizado para as curas de dores de cabeça. A origem do símbolo do sódio, Na, esta relacionado com a palavra neo-latina, natrium, que por sua vez provém da palavra árabe natron (soda, carbonato de sódio).
  • 5.  As funções do sódio nos alimentos, além de conferir sabor ao alimento ou preparação, também incluem a garantia da segurança sanitária e funções tecnológicas como textura e estrutura dos produtos, por exemplo. O sódio é um nutriente essencial para nosso organismo: contribui para a regulação osmótica dos fluidos e atua na condução de estímulos nervosos e na contração muscular. Entretanto, seu consumo excessivo está associado ao desenvolvimento da hipertensão arterial, doenças cardiovasculares e renais e outras doenças, que estão entre as primeiras causas de internações e óbitos no Brasil e no mundo.
  • 6. ISÓTOPOS  São conhecidos 18 isótopos do elemento sódio. O único estável é o 23Na. O sódio possui dois isótopos radioactivos cosmogenicos: 22Na e 24Na. O primeiro com períodos de semidesintegração de 2605 anos e o segundo de aproximadamente 15 horas.
  • 7. PONTO DE FUSÃO E EBULIÇÃO   · PONTO DE FUSÃO: 97,7 ºC  · PONTO DE EBULIÇÃO: 883 ºC
  • 8. APLICAÇÕES  O sódio pode reduzir muitos óxidos de outros metais e utiliza-se muitas vezes como agente redutor, tal como o seu hidreto. Forma ligas com muitos metais, das quais as mais importantes são formadas com chumbo e mercúrio. Da reacção com uma grande variedade de substâncias orgânicas podem resultar vários derivados e radicais livres, muitos deles importantes intermédios em síntese orgânica, sobretudo em reacções de polimerização.  Os compostos de sódio mais importantes são cloreto, peróxido, tetraborato, os silicatos, o clorato, o tiossulfato, e o hidróxido de sódio.  O cloreto de sódio constitui a principal matéria-prima para a obtenção de outros sais (principalmente o vulgo sal de cozinha); o hidróxido de sódio utiliza-se correctamente com reagente industrial, no fabrico de sabão, celulose, papel, rayon e muitos outros produtos; o peróxido é um agente oxidante muito utilizado como branqueador das fibras têxteis; o tripolifosfato usa-se no tratamento da água; o tetraborato emprega-se no fabrico de detergentes; os silicatos no fabrico de vidro; o clorato no fabrico de explosivos e finalmente o tiossulfato e utilizado como revelador de fotografias.
  • 9. CLASSE DE SUBSTÂNCIAS DO ELEMENTO  O sódio tem uma massa atómica relativa de 22,99, a sua classe é metal e o seu estado físico é sólido, a sua série é metal alcalino localizando- se no grupo 1 e período 3, a sua abundância é de 2,36 × 104 ppm na crosta terrestre, de 1,08 × 104 ppm no oceano e de 1,91 ×106 (relativo a [H] = 1 ×1012) no sistema solar e o seu raio atómico é de pm é de 185,8.
  • 10. Informações gerais Nome, símbolo, número Sódio, Na, 11 Série química metais alcalinos Grupo, período, bloco 1 (IA), 3, s Densidade, dureza 968 kg/m3, 0,5
  • 11. Propriedade atómicas Massa atômica 22,98976928(2) u Raio atómico (calculado) 186 pm Raio covalente 154 pm Raio de Van der Waals 227 pm Configuração electrónica [Ne] 3s1 Elétrons (por nível de energia) 2, 8, 1 (ver imagem) Estado(s) de oxidação +1 (base forte) Estrutura cristalina cúbico de corpo centrado
  • 12. Resumo do Trabalho  O sódio é um elemento químico representado pelo símbolo Na, cujo nº atómico é 11. Pertence ao grupo dos metais alcalinos, encontrando-se sólido à temperatura ambiente.