Mediunidade: paradigma da educação do futuro ou o futuro da educação? Regina Figueiredo

1. Mediunidade:paradigma da educação do futuro ou o futuro da educação?

2. O mundo está emmudança!

3. A mediunidade não é um dom especial, é mais um sentido.

4. Crianças excepcionais? Qualquer categorização ou uniformização de comportamentos está em discordância com a filosofia espírita.

5. Como educar sem conhecer cada criança em particular, visto que cada uma tem o seu passado, as suas dificuldades e as suas virtudes?

6. ESPIRITISMO É EDUCAÇÃO ESPIRITISMO É ACÇÃO TRANSFORMADORA

7. Crianças criativas precisam de educadores criativos!

8. É urgente formar educadores que eduquem ao invés de ensinar!

9. O movimento espírita pode e deve contribuir na formação destes educadores

10. Como vai a Escola responder aos apelos da mediunidade emergente nas crianças e jovens?

11. A família tem a responsabilidade da educação dos filhos para lhes auxiliar no adiantamento (L.E. p.383)

12. A pedagogia espírita, pode contribuir para a transformação da sociedade… Esclarece, educa e prepara o homem do futuro!

13. Ter ou não ter mediunidade não pode ser motivo de selecção, mas ter ou não ter direito a uma educação livre, activa e plena de amor, marca o futuro da criança!