Muestra actividades para realizar un taller de geogebra.

1. VI JORNADA DE EDUCACIÓN
MATEMÁTICA
Lic. Dora Galarza Pizarro
“Desarrollando la competencia matemática a la luz del nuevo currículum”

2. ACTIVIDAD 1
¿ De que inecuación 4 es un elemento del
conjunto solución?
A) 18 +5x<7-2x-3
B) 6x-4>5x+13
C) 5x-18+2x>12-8x

3. ACTIVIDAD 2
• La siguiente gráfica:
¿ A qué inecuación corresponde?

4. ACTIVIDAD 3
Hallar el conjunto solución de:
3x 12
X > -2

5. ACTIVIDAD 4
Hallar el conjunto solución de:
2x+31
-x+2-1

6. ACTIVIDAD 5
En un aparcamiento hay 55 vehículos entre
coches y motos. Si el total de ruedas es de
170. ¿Cuántos coches y cuántas motos hay?

7. ACTIVIDAD 6
Dos kilos de plátanos y tres de peras cuestan
7,80 soles. Cinco kilos de plátanos y cuatro de
peras cuestan 13,20 soles. ¿A cómo está el kilo
de plátanos y el de peras?

8. ACTIVIDAD 7
He comprado un DVD y me ha costado 105
soles. Lo he pagado con 12 billetes de dos
tipos, de 5 soles y de 10 soles. ¿Cuántos
billetes de cada clase he entregado?

9. ACTIVIDAD 8
Graficar la función a trozos o por tramos
definido por
¿ Qué conclusiones obtienes?

10. ACTIVIDAD 9
Graficar la función a trozos o por tramos
definido por:
¿ Qué conclusiones obtienes?

11. ACTIVIDAD 10
Graficar la función a trozos o por tramos
definido por:
¿ Qué conclusiones obtienes?

12. ACTIVIDAD 11

13. ACTIVIDAD 12

14. “El futuro de la educación estará
profundamente signado por la tecnología
de la información venidera. Pero más aún,
por cómo los educadores y estudiantes
utilizan las TIC para el aprendizaje
continuo”
(Stanley Williams – Future of Education: Technology +
Teachers).

15. Muchas Gracias
adelaydagalarza@hotmail.com
dgalarzap@pucp.edu.pe
Lic. Dora Galarza Pizarro