SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Ταξιδεύοντας με τον Μικρό
Ναυτίλο του Οδυσσέα Ελύτη
(Ο ταξιδιωτικός του σάκος)
Χαρακτηριστικά της ποιητικής γραφής
Ο Ελύτης δοκιμάζει νέους τρόπους γραφής,
χωρίς αυτό να το κάνει για πρώτη φορά στην
ποιητική πορεία του∙ αρκεί να θυμηθούμε το
Άξιον Εστί, ένα εντελώς καινούριο, σε σχέση
με την έως τότε ποιητική παραγωγή του,
αρχιτεκτονικό και γλωσσικό σχήμα, και το
Ημερολόγιο Ενός Αθέατου Απριλίου με την
κινηματογραφική και ημερολογιακή οπτική
του.
• Έχουμε, λοιπόν, στο Μικρό Ναυτίλο «σκηνικές
οδηγίες»:
περιλαμβάνονται ανά επτά στους τέσσερεις
«Προβολείς», λέξη παρμένη από τη
θεατρική/κινηματογραφική γλώσσα, και
ονομάζονται «Σκηνές» («Σκηνή πρώτη»,
«Σκηνή δεύτερη» κ.ό.κ.)∙ επίσης, στην τρίτη
ενότητα του «Ότω τις έραται», που
επιγράφεται «Τα Στιγμιότυπα», έχουμε 35
«στιγμές»/σκηνές από 21 ελληνικά νησιά, 7
ξένους τόπους και 7 κορίτσια.
[Π ρ ο β ο λ έ α ς α΄]
Σκηνή πρώτη: Δικαστήριο υπαίθριο στην αρχαία πόλη των Αθηνών.
Φτάνουν οι κατηγορούμενοι και προχωρούν ανάμεσα σε βλαστήμιες
και κραυγές: Θάνατος! Θάνατος!
Σκηνή δεύτερη: Φυλακή στην ίδια πόλη, κάτω από την Ακρόπολη.
Τοίχοι μισοφαγωμένοι από την υγρασία. Χάμου ένα φτενό, αχυρένιο
στρώμα και στη γωνιά ένα σταμνί με νερό. Στον εξωτερικό τοίχο μια
σκιά: ο φύλακας.
Σκηνή τρίτη: Κωνσταντινούπολη. Στον γυναικωνίτη του Ιερού Πα-
λατιού, κάτω από το φως των κεριών, η Βασίλισσα πετάει ένα πουγκί
με χρυσά νομίσματα στον Αρχιευνούχο, που υποκλίνεται και την
κοιτάζει με νόημα. Στο άνοιγμα της πόρτας, οι άνθρωποί του∙ πανέ-
τοιμοι.
Σκηνή τέταρτη: Αρχονταρίκι μεγάλης Μονής. Μακρόστενο τραπέ-
ζι και στην κορυφή του ο Ηγούμενος. Ιδρωμένοι μπαινοβγαίνουνε
οι καλόγεροι φέρνοντας τα μαντάτα: ένα πλήθος έχει ξεχυθεί στους
δρόμους, βάζει φωτιές, καταστρέφει τα πάντα.
Σκηνή πέμπτη: Ναύπλιο. Έλληνες και Βαυαροί αξιωματικοί στο Υ-
πασπιστήριο του Βασιλέα συνομιλούν χαμηλόφωνα. Ένας αγγελιο-
φόρος παίρνει το μήνυμα και φεύγει κατά τα σκαλιά που οδηγούνε
ψηλά στο Παλαμήδι.
Σκηνή έκτη: Μπρος από 'να παλιό και άδειο οικόπεδο, στη σύγχρο-
νη Αθήνα, ένα πλήθος ανάκατο με παπάδες και δεσποτάδες συνωστί-
ζεται για να ρίξει μια πέτρα, «τον λίθον του αναθέματος».
Σκηνή εβδόμη: Κτίσματα χαμηλά του ΕΑΤ/ΕΣΑ. Στο προαύλιο, μεθυ-
σμένοι οπλίτες. Αγριοφωνάρες κι αισχρές χειρονομίες. Ο αξιωμα-
τικός που βγαίνει από κάποιο κελί κάτι λέει στον στρατιωτικό ιατρό.
Πίσω τους ακούγονται γδούποι και οιμωγές.
• καταλόγους λέξεων:
• Έναςπρώτοςκατάλογοςλέξεωνεμφανίζεταιστηνενότητα«Καιμεφωςκαιμεθάνατον»,5,έναποίημαπραγματικάευρηματικό: οποιητήςκυνηγά«στοδάσοςτων
φωνηέντων»,σκοπεύεικαι«ρίχνεικάτω»49λέξεις(7x7)χωρίςαλφαβητικήσειρά,λέξειςπουεκφράζουντογλωσσικότουσύμπαν»(Ν.Παρίσης,1986,142),
• Έναν δεύτερο κατάλογο λέξεων καταγράφει ο ποιητής στη
δεύτερη ενότητα του «Ότω τις έραται» με τον νεολογικό υπότιτλο
«Αιγαιοδρόμιον»: ανοίγει τον ταξιδιωτικό «Οδηγό» του, αλλά δε
βρίσκει σχεδιαγράμματα και χάρτες, μόνο λέξεις αλφαβητικά
καταγραμμένες σε δύο στήλες, 400 λέξεις-κλειδιά του ποιητικού
ταξιδιού του, τις οποίες χρησιμοποίησε ή θα μπορούσε να
χρησιμοποιήσει στην ποίησή του, λέξεις παρμένες από το φυσικό
και πολιτισμικό ελληνικό περιβάλλον.
• έναν κατάλογο εικαστικών και μουσικών έργων καθώς και
φράσεων από κείμενα της ελληνικής και ευρωπαϊκής
λογοτεχνίας:
Πρόκειται για τον κατάλογο της πρώτης ενότητας του «Ότω τις
έραται» με τον υπότιτλο «Ο Ταξιδιωτικός Σάκος». Ο ποιητής
καταγράφει «μόνον τ’ απαραίτητα» για το ταξίδι του σ’ αυτή τη
ζωή «και για πολλές άλλες ακόμη», 54 (7x8) απαραίτητα εφόδια
στο ταξίδι του∙ σταχυολογώ: έναν σφραγιδόλιθο από τη μινωική
Κρήτη, μια τοιχογραφία από τη Θήρα, μια προσωπογραφία και ένα
άγαλμα από την Αίγυπτο, τρεις φράσεις του Ομήρου, δύο του
Αρχιλόχου, μία της Σαπφούς, δύο του Ηράκλειτου, δύο του
Δαμασκηνού, έναν πίνακα του El Greco, μία σουίτα και ένα
κοντσέρτο του Bach, τρεις στίχους του Σολωμού, έναν του
Mallarmé, τρεις πίνακες του Picasso, τρία τραγούδια του
Θεοδωράκη (ανάμεσα σ’ αυτά και το «Δοξαστικόν» από το
ορατόριο Άξιον Εστί), δύο του Χατζιδάκι κ.ά, κ.ά., ένα ολόκληρο
σύμπαν πνευματικό που αποκαλύπτουν το εύρος της παιδείας του,
τις επιρροές του, τους «πνευματικούς πατέρες» του.
• μια επιγραφή σε κεφαλαιογράμματη γραφή χωρίς
στίξη, κατά τον αρχαιοελληνικό τρόπο:
Από την ενότητα «Και με φως και με θάνατον», αρ.
11. Ο αναγνώστης αισθάνεται εδώ ότι
αποκρυπτογραφεί το νόημα, αφού κατά τη διάρκεια
της ανάγνωσης μπορεί να κάνει «λανθασμένους»
συνδυασμούς γραμμάτων, ώστε να παίρνει
λανθασμένο (ή μήπως, τελικά, «σωστό») νόημα.
ένα ποίημα δυσανάγνωστο, «κατεστραμμένο»,
με «γραφή χασματική και κομμένη τη ροή του
λόγου», που μοιάζει να ξεσηκώθηκε από
κάποια επιγραφή και χρειάζεται
συμπλήρωση (την οποία ως τώρα κανείς,
αναλαμβάνοντας το ρόλο του
επιγραφολόγου, δεν έχει επιχειρήσει). Το
ποίημα είναι το όγδοο της ενότητας «Και με
φως και με θάνατον».
Όπως και να στον αιώνα ενός φιλιού
Δεν σε προφταίνω Τύχη
σ' έζ εν παλινσκίωι
σφυρά πέτρα παριανή στις φλέβες
όπου δείχνει το κατάρτι παντο
βεργωμένος ο ουρανός ένα παγόνι
Αχτίδες με λευκά τα επάνω σύννεφα στο λόφο
Εν πράσινο μάλαμα και φυλλωσιά πουλιού που
Κοιτάζει το νερό μέσ' από τα καλάμια
ψυχή ακατοίκητη όθε
Χελιδόνι μονό μου 'φερες ένα δάκρυ.
τώρα
πένθος
Με νωπ αργ σπηλιά που μόλις έσπασε
Κι έχ
δέντρων παλαιών
Όνειρα περιχ όπως νησί από κύματα κι εκεί
Άκρη άκρη του γιαλού
Αλειμμένοι Σελήνη σαν Αιθίοπες ψηλά
των άστρων οικογένειες άστεγες και χάρτες
Που ζωγραφίζουν άγγελοι μ' αόρατη δεξιά
Ύπ ρα σαν πάντοτε.
• ένα ποίημα που εγκωμιάζει την Κόρη-
Παναγία και που ενώ αποτελείται από φράσεις
του Παπαδιαμάντη, μοιάζει να είναι γραμμένο
στη γλώσσα της Υμνογραφίας! Αποτελείται από
έξι τρίστιχα και η πρόθεση του ποιητή φαίνεται
πως είναι διπλή: από τη μια να αποτίσει φόρο
τιμής στον Παπαδιαμάντη που υπήρξε ένας
από τους πνευματικούς πατέρες του και από
την άλλη να συνθέσει σε γλώσσα
εκκλησιαστική, μια γλώσσα που γονιμοποίησε
τη σκέψη του και είχε ξεχωριστή θέση στο
Άξιον Εστί.
17
Ως εν ουρανίω έαρι ραντισμούς Μύριους ακτίνων
εκλικμίζουσα Φαιοπράσινος επεφάνης
Κι εις ευόλισθον κλιτύν αστέρων Με ληκύθιον ύπνου
προβαίνουσα Τους αργολογούντας χαμαί
Πατήσασα ήτμισας. Επέπλωνον τα όρη φρουραί
Κρυσταλλοειδών λιβανωτίδων
Κι εναμίλλως έθαλλον
Της νυκτός μήκωνες έως ου
Των χειλέων σου σκιρτητικοί λόγοι
Μυριοπτέρυγοι όλως
Των πελαγιζομένων τα όνειρα
Σεσυλημένα πάλαι ποτέ
Νυν επανέστρεφον αληθώς.
Ως αιπόλου μονύδριον ήναψας
Την ψυχήν ημών εν τω βαράθρω Κόρη.
• σε ένα ποίημά του προχωρεί σε έναν
«ποιητικό χαρακτηρισμό επτά γραμμάτων
του ελληνικού αλφαβήτου»
2
Αφόντας μπήκα σ' έρωτα για τούτα τα κορμάκια λίγνεψα,
έφεξα. Σ' ύπνο και ξύπνο άλλο στο νου δεν είχα - πως να
τα μεγαλώσω, μια μέρα να τα κοιμηθώ. Παραμόνευα
πίσω απ' τις θύρες. Έμαθα να τα πιάνω στον αέρα, στο
νερό. Αλλά πως να τα πω δεν ξέρω ακόμα.
Α - Λευκό ή κυανό, ανάλογα με τις ώρες και τη θέση των
άστρων.
Λ - Πραγματικά βρεμένο. Ίδιο βότσαλο.
Γ. - Το πιο ελαφρύ· που η αδυναμία σου να το προφέρεις,
δείχνει το
βαθμό της βαρβαρότητας σου.
Ρ.- Παιδικό και, μάλιστα, σχεδόν πάντοτε θηλυκού γένους.
Ε.- Όλο αέρα. Το πιάνει ο μπάτης.
Υ.- Το πιο ελληνικό γράμμα. Μια υδρία.
Σ.- Ζιζάνιο. Μα ο Έλληνας πρέπει κάποτε και να σφυρίζει.
• και σε ένα ακόμα εκθέτει «τα ανώτερα
μαθηματικά» του στο «Σχολείο της
θάλασσας» και για παράδειγμα κάνει
αριθμητικές πράξεις
Τ' ανώτερα μαθηματικά μου τα έκανα στο Σχολείο της θάλασσας.
Ιδού και μερικές πράξεις για παράδειγμα:
1. Εάν αποσυνδέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου απομέ-
νουν μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι. Που σημαίνει: με άλλα τόσα
την ξαναφτιάχνεις.
2. Το γινόμενο των μυριστικών χόρτων επί την αθωότητα δίνει πάν-
τοτε το σχήμα κάποιου Ιησού Χριστού.
3. Η ευτυχία είναι η ορθή σχέση ανάμεσα στις πράξεις (σχήματα)
και στα αισθήματα (χρώματα). Η ζωή μας κόβεται, και οφείλει να
κόβεται, στα μέτρα που έκοψε τα χρωματιστά χαρτιά του ο Matisse.
4. Όπου υπάρχουν συκιές υπάρχει Ελλάδα. Όπου προεξέχει το βου-
νό απ' τη λέξη του υπάρχει ποιητής. Η ηδονή δεν είναι αφαιρετέα.
5. Ένα δειλινό στο Αιγαίο περιλαμβάνει τη χαρά και τη λύπη σε το-
σο ίσες δόσεις που δε μένει στο τέλος παρά η αλήθεια.
6. Κάθε πρόοδος στο ηθικό επίπεδο δεν μπορεί παρά να είναι αντι-
στρόφως ανάλογη προς την ικανότητα που έχουν η δύναμη κι ο αριθ-
μός να καθορίζουν τα πεπρωμένα μας.
7. Ένας «Αναχωρητής» για τους μισούς είναι, αναγκαστικά, για τους
άλλους μισούς, ένας «Ερχόμενος».
Δομή
Είσοδος
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ
[Προβολέας α΄] [Προβολέας β΄] [Προβολέας γ΄] [Προβολέας δ΄]
ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ
(I-VII)
ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ
(VIII-XIV)
ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ
(XV-XXI)
ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ
(XXII-XXVIII)
ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ
ΘΑΝΑΤΟΝ
(1-7)
ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ
ΘΑΝΑΤΟΝ
(8-14)
ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ
ΘΑΝΑΤΟΝ
(15-21)
ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ
[Ο Ταξιδιωτικός Σάκος]
ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ
[Αιγαιοδρόμιον]
ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ
[Τα Στιγμιότυπα]
Έξοδος
«Μυρίσαι το άριστον»
• αριθμείται με λατινικά στοιχεία και
περιλαμβάνει επτά άτιτλα πεζόμορφα ποιήματα
(σύνολο 28 για τα τέσσερα μέρη στα οποία
εμφανίζεται).
• Η ιδέα προέρχεται από το κοντάκιον του
Ρωμανού του Μελωδού Εις την πόρνην, οίκος
ιβ΄, 4:
ημάτων δ τ ν ρμ ν σιωπ συνέτεμεῬ ὲ ὴ ὁ ὴ ὴ
κα λαβεν τερπν τ καλ ν μύρον α τ ς,ὶ ἔ ἡ ὴ ὸ ὸ ὐ ῆ
κα ε ς τ ν θάλαμον ε σ λθε το Φαρισαίουὶ ἰ ὸ ἰ ῆ ῦ
τρέχουσα σπερ κληθε σαὥ ῖ μυρίσαι τ ριστονὸ ἄ
[…]
Και με φως και με θάνατον»
• αριθμείται με αραβικά στοιχεία και
περιλαμβάνει επτά άτιτλα ποιήματα (σύνολο 21
για τα τρία μέρη στα οποία εμφανίζεται)∙ εδώ ο
ποιητής δοκιμάζει τους νέους τρόπους γραφής,
που αναφέρθηκαν παραπάνω.
• Η ιδέα από την Ωδή του Α. Κάλβου Εις θάνατον,
στροφή κ΄ (στίχ. 99):
Yιέ μου πνέουσαν μ' είδες
ο ήλιος κυκλοδίωκτος,
ως αράχνη, μ' εδίπλωνε
και με φως και με θάνατον
ακαταπαύστως.
«Όττω τις έραται»
• για κάθε μια από τις τρεις συνολικά ενότητες
υπάρχει ένας υπότιτλος: «Ο Ταξιδιωτικός
Σάκος», «Αιγαιοδρόμιον», «τα Στιγμιότυπα»∙
εδώ ο Ελύτης δοκιμάζει τη μορφή του
καταλόγου: στην πρώτη ενότητα
καταλογογραφεί το πνευματικό του σύμπαν
(έργα, πρόσωπα), στη δεύτερη λέξεις και στην
τρίτη τόπους και κορίτσια
• Μετάφραση: «Ό,τι αγαπάει κανείς»∙ από ένα
στίχο της Σαπφούς (Fr. 16, 3-4 LP):
o]„ mn „pp»wn strÒton o„ d pšsdwn
o„ d n£wn fa‹s' ™p[ˆ] g©n mšlai[n]an
œ]mmenai k£lliston, œgw d kÁn' Ôtω τις έραται

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςRodo Pyrovolaki
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)mvourtsian
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5Stella Stath
 
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣAlexadro Del Mel
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουΑ Χ
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνJoannaArtinou
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυσηOlga Paizi
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;kolliagaryfallia
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιGeorgia Sofi
 
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάγ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάSofia Telidou
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυσηOlga Paizi
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣemathites
 
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. Ελληνικής
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. ΕλληνικήςEπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. Ελληνικής
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. ΕλληνικήςGeorgia Dimitropoulou
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμούη εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμούnina la
 
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)mvourtsian
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαGeorgia Dimitropoulou
 

Was ist angesagt? (20)

ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
 
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοι
 
σχήματα λόγου
σχήματα λόγουσχήματα λόγου
σχήματα λόγου
 
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάγ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. Ελληνικής
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. ΕλληνικήςEπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. Ελληνικής
Eπιρρηματικοί προσδιορισμοί της Ν. Ελληνικής
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμούη εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
η εμπορευματοποίηση του αθλητισμού
 
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
Ευθείες –Πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις (θεωρία-ασκήσεις)
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
 

Andere mochten auch

διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμός
διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμόςδιδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμός
διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμόςatzikakou
 
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.Lamprini Magaliou
 
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ nikonikolo
 
μεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιμεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιLouiza Koustoubardi
 
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατίαElectra Koutsivitis
 
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilization
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilizationΚυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilization
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilizationΚατερίνα Προκοπίου
 
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατια
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατιαφυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατια
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατιαsomakris
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσμυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσLouiza Koustoubardi
 
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comic
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comicΓωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comic
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comicΚατερίνα Προκοπίου
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία τουΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία τουΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςκεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςvaralig
 
ιι.Πολιτισμική Αναγέννηση
ιι.Πολιτισμική Αναγέννησηιι.Πολιτισμική Αναγέννηση
ιι.Πολιτισμική Αναγέννησηvaralig
 
1. αποικιακή εξάπλωση
1. αποικιακή εξάπλωση1. αποικιακή εξάπλωση
1. αποικιακή εξάπλωσηvaralig
 
κεφ στ.κεφ. 1 2
κεφ στ.κεφ. 1 2 κεφ στ.κεφ. 1 2
κεφ στ.κεφ. 1 2 varalig
 
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίαςvaralig
 
κεφαλαιο δ 4. η Αθήνα
κεφαλαιο δ 4. η Αθήνακεφαλαιο δ 4. η Αθήνα
κεφαλαιο δ 4. η Αθήναvaralig
 

Andere mochten auch (20)

διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμός
διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμόςδιδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμός
διδακτικό σενάριο για τη νεοελληνική λογοτεχνία διονύσιος σολωμός
 
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
Οδ.Ελύτης, το τρελοβαπορο -εργασία στα ΚΝΛ Α Λ.
 
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
 
Μινωική τέχνη
Μινωική τέχνηΜινωική τέχνη
Μινωική τέχνη
 
μεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοιμεταβατικοι χρονοι
μεταβατικοι χρονοι
 
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθήνα : Πορεία προς τη δημοκρατία
 
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilization
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilizationΚυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilization
Κυκλαδικός πολιτισμός / Cycladic civilization
 
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατια
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατιαφυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατια
φυλλο εργασιας αθηνα πορεια προς τη δημοκρατια
 
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσμυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
μυκηναϊκοσ πολιτισμοσ
 
Μινωικός πολιτισμός / Minoan civilization
Μινωικός πολιτισμός / Minoan civilizationΜινωικός πολιτισμός / Minoan civilization
Μινωικός πολιτισμός / Minoan civilization
 
αρχαϊκή τέχνη-γράμματα
αρχαϊκή τέχνη-γράμματααρχαϊκή τέχνη-γράμματα
αρχαϊκή τέχνη-γράμματα
 
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comic
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comicΓωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comic
Γωμετρική εποχή σε κόμικ / Geometric Period in comic
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία τουΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 19 - Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του
 
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνεςκεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
κεφ. δ 7. Πέρσες και Έλληνες
 
ιι.Πολιτισμική Αναγέννηση
ιι.Πολιτισμική Αναγέννησηιι.Πολιτισμική Αναγέννηση
ιι.Πολιτισμική Αναγέννηση
 
1. αποικιακή εξάπλωση
1. αποικιακή εξάπλωση1. αποικιακή εξάπλωση
1. αποικιακή εξάπλωση
 
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατίααθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
 
κεφ στ.κεφ. 1 2
κεφ στ.κεφ. 1 2 κεφ στ.κεφ. 1 2
κεφ στ.κεφ. 1 2
 
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας
6. Πανελληνιοι Δεσμοί - φύλλο εργασίας
 
κεφαλαιο δ 4. η Αθήνα
κεφαλαιο δ 4. η Αθήνακεφαλαιο δ 4. η Αθήνα
κεφαλαιο δ 4. η Αθήνα
 

Ähnlich wie O mikros nautilos

ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝpemptoussia
 
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)skourti
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .docΒιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doceucharis
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)skourti
 
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)Tassos Α. Kaplanis
 
αγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσαγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσDimitra Stagia
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)Eleni Papadopoulou
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣELENI EFSTATHIADOU
 
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της Αλεξάνδρειας
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της ΑλεξάνδρειαςΚ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της Αλεξάνδρειας
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της ΑλεξάνδρειαςHelen Grigoriadou
 
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣDimitra Stagia
 
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)marinakalt
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτηςmt18
 
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Pantelis Tsalouhidis
 
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηVera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηΒέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
 

Ähnlich wie O mikros nautilos (20)

ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
 
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx"  ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ"  ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
 
Άξιον εστί (Ελύτης)
Άξιον εστί (Ελύτης)Άξιον εστί (Ελύτης)
Άξιον εστί (Ελύτης)
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .docΒιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
Βιτσέντζος Κορνάρος-Κρήτη λογοτεχνία ποίηση .doc
 
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
οδυσσέας ελύτης ( 1911 1996)
 
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)
Συνοπτική επισκόπηση ιστορίας νεοελληνικής λογοτεχνίας (12ος-15ος αι.)
 
αγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσαγγελοσ σικελιανοσ
αγγελοσ σικελιανοσ
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)
 
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ
 
Yperrealismos gym
Yperrealismos gymYperrealismos gym
Yperrealismos gym
 
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της Αλεξάνδρειας
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της ΑλεξάνδρειαςΚ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της Αλεξάνδρειας
Κ. Π. Καβάφης, ο ποιητής της Αλεξάνδρειας
 
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ - ΠΑΛΑΜΑΣ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)
KΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ (H εργασία της Έλντας)
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
Τσαλουχίδης Παντελής: Διονύσιου Σολωμού "O Kρητικός"
 
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηVera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
 

O mikros nautilos

  • 1. Ταξιδεύοντας με τον Μικρό Ναυτίλο του Οδυσσέα Ελύτη (Ο ταξιδιωτικός του σάκος)
  • 2. Χαρακτηριστικά της ποιητικής γραφής Ο Ελύτης δοκιμάζει νέους τρόπους γραφής, χωρίς αυτό να το κάνει για πρώτη φορά στην ποιητική πορεία του∙ αρκεί να θυμηθούμε το Άξιον Εστί, ένα εντελώς καινούριο, σε σχέση με την έως τότε ποιητική παραγωγή του, αρχιτεκτονικό και γλωσσικό σχήμα, και το Ημερολόγιο Ενός Αθέατου Απριλίου με την κινηματογραφική και ημερολογιακή οπτική του.
  • 3. • Έχουμε, λοιπόν, στο Μικρό Ναυτίλο «σκηνικές οδηγίες»: περιλαμβάνονται ανά επτά στους τέσσερεις «Προβολείς», λέξη παρμένη από τη θεατρική/κινηματογραφική γλώσσα, και ονομάζονται «Σκηνές» («Σκηνή πρώτη», «Σκηνή δεύτερη» κ.ό.κ.)∙ επίσης, στην τρίτη ενότητα του «Ότω τις έραται», που επιγράφεται «Τα Στιγμιότυπα», έχουμε 35 «στιγμές»/σκηνές από 21 ελληνικά νησιά, 7 ξένους τόπους και 7 κορίτσια.
  • 4. [Π ρ ο β ο λ έ α ς α΄] Σκηνή πρώτη: Δικαστήριο υπαίθριο στην αρχαία πόλη των Αθηνών. Φτάνουν οι κατηγορούμενοι και προχωρούν ανάμεσα σε βλαστήμιες και κραυγές: Θάνατος! Θάνατος! Σκηνή δεύτερη: Φυλακή στην ίδια πόλη, κάτω από την Ακρόπολη. Τοίχοι μισοφαγωμένοι από την υγρασία. Χάμου ένα φτενό, αχυρένιο στρώμα και στη γωνιά ένα σταμνί με νερό. Στον εξωτερικό τοίχο μια σκιά: ο φύλακας. Σκηνή τρίτη: Κωνσταντινούπολη. Στον γυναικωνίτη του Ιερού Πα- λατιού, κάτω από το φως των κεριών, η Βασίλισσα πετάει ένα πουγκί με χρυσά νομίσματα στον Αρχιευνούχο, που υποκλίνεται και την κοιτάζει με νόημα. Στο άνοιγμα της πόρτας, οι άνθρωποί του∙ πανέ- τοιμοι. Σκηνή τέταρτη: Αρχονταρίκι μεγάλης Μονής. Μακρόστενο τραπέ- ζι και στην κορυφή του ο Ηγούμενος. Ιδρωμένοι μπαινοβγαίνουνε οι καλόγεροι φέρνοντας τα μαντάτα: ένα πλήθος έχει ξεχυθεί στους δρόμους, βάζει φωτιές, καταστρέφει τα πάντα. Σκηνή πέμπτη: Ναύπλιο. Έλληνες και Βαυαροί αξιωματικοί στο Υ- πασπιστήριο του Βασιλέα συνομιλούν χαμηλόφωνα. Ένας αγγελιο- φόρος παίρνει το μήνυμα και φεύγει κατά τα σκαλιά που οδηγούνε ψηλά στο Παλαμήδι. Σκηνή έκτη: Μπρος από 'να παλιό και άδειο οικόπεδο, στη σύγχρο- νη Αθήνα, ένα πλήθος ανάκατο με παπάδες και δεσποτάδες συνωστί- ζεται για να ρίξει μια πέτρα, «τον λίθον του αναθέματος». Σκηνή εβδόμη: Κτίσματα χαμηλά του ΕΑΤ/ΕΣΑ. Στο προαύλιο, μεθυ- σμένοι οπλίτες. Αγριοφωνάρες κι αισχρές χειρονομίες. Ο αξιωμα- τικός που βγαίνει από κάποιο κελί κάτι λέει στον στρατιωτικό ιατρό. Πίσω τους ακούγονται γδούποι και οιμωγές.
  • 5. • καταλόγους λέξεων: • Έναςπρώτοςκατάλογοςλέξεωνεμφανίζεταιστηνενότητα«Καιμεφωςκαιμεθάνατον»,5,έναποίημαπραγματικάευρηματικό: οποιητήςκυνηγά«στοδάσοςτων φωνηέντων»,σκοπεύεικαι«ρίχνεικάτω»49λέξεις(7x7)χωρίςαλφαβητικήσειρά,λέξειςπουεκφράζουντογλωσσικότουσύμπαν»(Ν.Παρίσης,1986,142), • Έναν δεύτερο κατάλογο λέξεων καταγράφει ο ποιητής στη δεύτερη ενότητα του «Ότω τις έραται» με τον νεολογικό υπότιτλο «Αιγαιοδρόμιον»: ανοίγει τον ταξιδιωτικό «Οδηγό» του, αλλά δε βρίσκει σχεδιαγράμματα και χάρτες, μόνο λέξεις αλφαβητικά καταγραμμένες σε δύο στήλες, 400 λέξεις-κλειδιά του ποιητικού ταξιδιού του, τις οποίες χρησιμοποίησε ή θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει στην ποίησή του, λέξεις παρμένες από το φυσικό και πολιτισμικό ελληνικό περιβάλλον.
  • 6.
  • 7. • έναν κατάλογο εικαστικών και μουσικών έργων καθώς και φράσεων από κείμενα της ελληνικής και ευρωπαϊκής λογοτεχνίας: Πρόκειται για τον κατάλογο της πρώτης ενότητας του «Ότω τις έραται» με τον υπότιτλο «Ο Ταξιδιωτικός Σάκος». Ο ποιητής καταγράφει «μόνον τ’ απαραίτητα» για το ταξίδι του σ’ αυτή τη ζωή «και για πολλές άλλες ακόμη», 54 (7x8) απαραίτητα εφόδια στο ταξίδι του∙ σταχυολογώ: έναν σφραγιδόλιθο από τη μινωική Κρήτη, μια τοιχογραφία από τη Θήρα, μια προσωπογραφία και ένα άγαλμα από την Αίγυπτο, τρεις φράσεις του Ομήρου, δύο του Αρχιλόχου, μία της Σαπφούς, δύο του Ηράκλειτου, δύο του Δαμασκηνού, έναν πίνακα του El Greco, μία σουίτα και ένα κοντσέρτο του Bach, τρεις στίχους του Σολωμού, έναν του Mallarmé, τρεις πίνακες του Picasso, τρία τραγούδια του Θεοδωράκη (ανάμεσα σ’ αυτά και το «Δοξαστικόν» από το ορατόριο Άξιον Εστί), δύο του Χατζιδάκι κ.ά, κ.ά., ένα ολόκληρο σύμπαν πνευματικό που αποκαλύπτουν το εύρος της παιδείας του, τις επιρροές του, τους «πνευματικούς πατέρες» του.
  • 8. • μια επιγραφή σε κεφαλαιογράμματη γραφή χωρίς στίξη, κατά τον αρχαιοελληνικό τρόπο: Από την ενότητα «Και με φως και με θάνατον», αρ. 11. Ο αναγνώστης αισθάνεται εδώ ότι αποκρυπτογραφεί το νόημα, αφού κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης μπορεί να κάνει «λανθασμένους» συνδυασμούς γραμμάτων, ώστε να παίρνει λανθασμένο (ή μήπως, τελικά, «σωστό») νόημα.
  • 9.
  • 10. ένα ποίημα δυσανάγνωστο, «κατεστραμμένο», με «γραφή χασματική και κομμένη τη ροή του λόγου», που μοιάζει να ξεσηκώθηκε από κάποια επιγραφή και χρειάζεται συμπλήρωση (την οποία ως τώρα κανείς, αναλαμβάνοντας το ρόλο του επιγραφολόγου, δεν έχει επιχειρήσει). Το ποίημα είναι το όγδοο της ενότητας «Και με φως και με θάνατον».
  • 11. Όπως και να στον αιώνα ενός φιλιού Δεν σε προφταίνω Τύχη σ' έζ εν παλινσκίωι σφυρά πέτρα παριανή στις φλέβες όπου δείχνει το κατάρτι παντο βεργωμένος ο ουρανός ένα παγόνι Αχτίδες με λευκά τα επάνω σύννεφα στο λόφο Εν πράσινο μάλαμα και φυλλωσιά πουλιού που Κοιτάζει το νερό μέσ' από τα καλάμια ψυχή ακατοίκητη όθε Χελιδόνι μονό μου 'φερες ένα δάκρυ. τώρα πένθος Με νωπ αργ σπηλιά που μόλις έσπασε Κι έχ δέντρων παλαιών Όνειρα περιχ όπως νησί από κύματα κι εκεί Άκρη άκρη του γιαλού Αλειμμένοι Σελήνη σαν Αιθίοπες ψηλά των άστρων οικογένειες άστεγες και χάρτες Που ζωγραφίζουν άγγελοι μ' αόρατη δεξιά Ύπ ρα σαν πάντοτε.
  • 12. • ένα ποίημα που εγκωμιάζει την Κόρη- Παναγία και που ενώ αποτελείται από φράσεις του Παπαδιαμάντη, μοιάζει να είναι γραμμένο στη γλώσσα της Υμνογραφίας! Αποτελείται από έξι τρίστιχα και η πρόθεση του ποιητή φαίνεται πως είναι διπλή: από τη μια να αποτίσει φόρο τιμής στον Παπαδιαμάντη που υπήρξε ένας από τους πνευματικούς πατέρες του και από την άλλη να συνθέσει σε γλώσσα εκκλησιαστική, μια γλώσσα που γονιμοποίησε τη σκέψη του και είχε ξεχωριστή θέση στο Άξιον Εστί.
  • 13. 17 Ως εν ουρανίω έαρι ραντισμούς Μύριους ακτίνων εκλικμίζουσα Φαιοπράσινος επεφάνης Κι εις ευόλισθον κλιτύν αστέρων Με ληκύθιον ύπνου προβαίνουσα Τους αργολογούντας χαμαί Πατήσασα ήτμισας. Επέπλωνον τα όρη φρουραί Κρυσταλλοειδών λιβανωτίδων Κι εναμίλλως έθαλλον Της νυκτός μήκωνες έως ου Των χειλέων σου σκιρτητικοί λόγοι Μυριοπτέρυγοι όλως Των πελαγιζομένων τα όνειρα Σεσυλημένα πάλαι ποτέ Νυν επανέστρεφον αληθώς. Ως αιπόλου μονύδριον ήναψας Την ψυχήν ημών εν τω βαράθρω Κόρη.
  • 14. • σε ένα ποίημά του προχωρεί σε έναν «ποιητικό χαρακτηρισμό επτά γραμμάτων του ελληνικού αλφαβήτου»
  • 15. 2 Αφόντας μπήκα σ' έρωτα για τούτα τα κορμάκια λίγνεψα, έφεξα. Σ' ύπνο και ξύπνο άλλο στο νου δεν είχα - πως να τα μεγαλώσω, μια μέρα να τα κοιμηθώ. Παραμόνευα πίσω απ' τις θύρες. Έμαθα να τα πιάνω στον αέρα, στο νερό. Αλλά πως να τα πω δεν ξέρω ακόμα. Α - Λευκό ή κυανό, ανάλογα με τις ώρες και τη θέση των άστρων. Λ - Πραγματικά βρεμένο. Ίδιο βότσαλο. Γ. - Το πιο ελαφρύ· που η αδυναμία σου να το προφέρεις, δείχνει το βαθμό της βαρβαρότητας σου. Ρ.- Παιδικό και, μάλιστα, σχεδόν πάντοτε θηλυκού γένους. Ε.- Όλο αέρα. Το πιάνει ο μπάτης. Υ.- Το πιο ελληνικό γράμμα. Μια υδρία. Σ.- Ζιζάνιο. Μα ο Έλληνας πρέπει κάποτε και να σφυρίζει.
  • 16. • και σε ένα ακόμα εκθέτει «τα ανώτερα μαθηματικά» του στο «Σχολείο της θάλασσας» και για παράδειγμα κάνει αριθμητικές πράξεις
  • 17. Τ' ανώτερα μαθηματικά μου τα έκανα στο Σχολείο της θάλασσας. Ιδού και μερικές πράξεις για παράδειγμα: 1. Εάν αποσυνδέσεις την Ελλάδα, στο τέλος θα δεις να σου απομέ- νουν μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι. Που σημαίνει: με άλλα τόσα την ξαναφτιάχνεις. 2. Το γινόμενο των μυριστικών χόρτων επί την αθωότητα δίνει πάν- τοτε το σχήμα κάποιου Ιησού Χριστού. 3. Η ευτυχία είναι η ορθή σχέση ανάμεσα στις πράξεις (σχήματα) και στα αισθήματα (χρώματα). Η ζωή μας κόβεται, και οφείλει να κόβεται, στα μέτρα που έκοψε τα χρωματιστά χαρτιά του ο Matisse. 4. Όπου υπάρχουν συκιές υπάρχει Ελλάδα. Όπου προεξέχει το βου- νό απ' τη λέξη του υπάρχει ποιητής. Η ηδονή δεν είναι αφαιρετέα. 5. Ένα δειλινό στο Αιγαίο περιλαμβάνει τη χαρά και τη λύπη σε το- σο ίσες δόσεις που δε μένει στο τέλος παρά η αλήθεια. 6. Κάθε πρόοδος στο ηθικό επίπεδο δεν μπορεί παρά να είναι αντι- στρόφως ανάλογη προς την ικανότητα που έχουν η δύναμη κι ο αριθ- μός να καθορίζουν τα πεπρωμένα μας. 7. Ένας «Αναχωρητής» για τους μισούς είναι, αναγκαστικά, για τους άλλους μισούς, ένας «Ερχόμενος».
  • 18. Δομή Είσοδος Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΑΥΤΙΛΟΣ [Προβολέας α΄] [Προβολέας β΄] [Προβολέας γ΄] [Προβολέας δ΄] ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ (I-VII) ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ (VIII-XIV) ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ (XV-XXI) ΜΥΡΙΣΑΙ ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΝ (XXII-XXVIII) ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΘΑΝΑΤΟΝ (1-7) ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΘΑΝΑΤΟΝ (8-14) ΚΑΙ ΜΕ ΦΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΘΑΝΑΤΟΝ (15-21) ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ [Ο Ταξιδιωτικός Σάκος] ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ [Αιγαιοδρόμιον] ΟΤΤΩ ΤΙΣ ΕΡΑΤΑΙ [Τα Στιγμιότυπα] Έξοδος
  • 19. «Μυρίσαι το άριστον» • αριθμείται με λατινικά στοιχεία και περιλαμβάνει επτά άτιτλα πεζόμορφα ποιήματα (σύνολο 28 για τα τέσσερα μέρη στα οποία εμφανίζεται). • Η ιδέα προέρχεται από το κοντάκιον του Ρωμανού του Μελωδού Εις την πόρνην, οίκος ιβ΄, 4: ημάτων δ τ ν ρμ ν σιωπ συνέτεμεῬ ὲ ὴ ὁ ὴ ὴ κα λαβεν τερπν τ καλ ν μύρον α τ ς,ὶ ἔ ἡ ὴ ὸ ὸ ὐ ῆ κα ε ς τ ν θάλαμον ε σ λθε το Φαρισαίουὶ ἰ ὸ ἰ ῆ ῦ τρέχουσα σπερ κληθε σαὥ ῖ μυρίσαι τ ριστονὸ ἄ […]
  • 20. Και με φως και με θάνατον» • αριθμείται με αραβικά στοιχεία και περιλαμβάνει επτά άτιτλα ποιήματα (σύνολο 21 για τα τρία μέρη στα οποία εμφανίζεται)∙ εδώ ο ποιητής δοκιμάζει τους νέους τρόπους γραφής, που αναφέρθηκαν παραπάνω. • Η ιδέα από την Ωδή του Α. Κάλβου Εις θάνατον, στροφή κ΄ (στίχ. 99): Yιέ μου πνέουσαν μ' είδες ο ήλιος κυκλοδίωκτος, ως αράχνη, μ' εδίπλωνε και με φως και με θάνατον ακαταπαύστως.
  • 21. «Όττω τις έραται» • για κάθε μια από τις τρεις συνολικά ενότητες υπάρχει ένας υπότιτλος: «Ο Ταξιδιωτικός Σάκος», «Αιγαιοδρόμιον», «τα Στιγμιότυπα»∙ εδώ ο Ελύτης δοκιμάζει τη μορφή του καταλόγου: στην πρώτη ενότητα καταλογογραφεί το πνευματικό του σύμπαν (έργα, πρόσωπα), στη δεύτερη λέξεις και στην τρίτη τόπους και κορίτσια • Μετάφραση: «Ό,τι αγαπάει κανείς»∙ από ένα στίχο της Σαπφούς (Fr. 16, 3-4 LP): o]„ mn „pp»wn strÒton o„ d pšsdwn o„ d n£wn fa‹s' ™p[ˆ] g©n mšlai[n]an œ]mmenai k£lliston, œgw d kÁn' Ôtω τις έραται