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OGGETTO: verbale della riunione iniziale/in itinere/finale del Gruppo di Lavoro Operativo
(GLO) per l'inclusione in favore di …………………………………………………… ( A.S. …………………………….)
Dalla riunione del gruppo di lavoro operativo per l’inclusione tenutasi in
data………………………….., alle ore ……………………….., presso……………………………………………………….……….,
in favore dell’alunno/a ……………………………………………………………………….., frequentante la
classe/sezione …..……….. della scuola ………………………………………………., sono emersi i seguenti
interventi:
1. EQUIPE MUTLIDISCIPLINARE - .……………………………………………………………………………………………
………………………………………………….…………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
2. INSEGNANTI - …………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………….…………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………
……………………………………….………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
Lo schema del verbale è stato prodotto dalla prof.ssa Ada Vantaggiato (Docente specialista per il sostegno didattico).
Creative Common License: questo documento è pubblicato sotto licenza Creative Common License
Tu sei libero di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest'opera alle
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Attribuzione. Devi attribuire la paternità dell'opera (INCLUSIVITA' E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI - Prof.ssa Ada Vantaggiato –
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3. GENITORI……………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………….…………………………………….…………………………………………………………………
…………….……………………………….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
IL DIRIGENTE
SCOLASTICO
LA FAMIGLIA
LE INSEGNANTI
I COMPONENTI
DELL’EQUIPE
MULTIDISCIPLINARE
DELLA ASL
…………………………., / /
……………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………….…………………………………….…………………………………………………………………
…………….……………………………….…………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
Nome e Cognome Disciplina,
Capo d’Istituto
Madre e/o
Insegnante
(sostegno
Insegnante
Insegnante
Insegnante
Insegnante……………………..
Neuropsichiatria
Psicologo
Assistente
……………………………………………….……………………………………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………
……………………………………………….…………………………………….…………………………………………………………………
…………….……………………………….…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….……………………………………….………………………………………………………………………
Disciplina, qualifica o ruolo
d’Istituto
e/o padre
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didattico)
Insegnante ……………………..
Insegnante ……………………..
Insegnante ……………………..
Insegnante……………………..
Neuropsichiatria Infantile
sociale
A
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  • 1. OGGETTO: verbale della riunione iniziale/in itinere/finale del Gruppo di Lavoro Operativo (GLO) per l'inclusione in favore di …………………………………………………… ( A.S. …………………………….) Dalla riunione del gruppo di lavoro operativo per l’inclusione tenutasi in data………………………….., alle ore ……………………….., presso……………………………………………………….………., in favore dell’alunno/a ……………………………………………………………………….., frequentante la classe/sezione …..……….. della scuola ………………………………………………., sono emersi i seguenti interventi: 1. EQUIPE MUTLIDISCIPLINARE - .…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….…………………………………………………………………………….……………………… …………………………………………….………………………………………………………….……………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… 2. INSEGNANTI - ……………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………….…………………………………………………………………………….……………………… …………………………………………….………………………………………………………….……………………………………………… ……………………………………….……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… Lo schema del verbale è stato prodotto dalla prof.ssa Ada Vantaggiato (Docente specialista per il sostegno didattico). Creative Common License: questo documento è pubblicato sotto licenza Creative Common License Tu sei libero di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest'opera alle seguenti condizioni: Attribuzione. Devi attribuire la paternità dell'opera (INCLUSIVITA' E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI - Prof.ssa Ada Vantaggiato – www.sostegnobes.wordpress.com).
  • 2. 3. GENITORI……………………………………………….…………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………….………………………………………… ……………………………………………….…………………………………….………………………………………………………………… …………….……………………………….………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… IL DIRIGENTE SCOLASTICO LA FAMIGLIA LE INSEGNANTI I COMPONENTI DELL’EQUIPE MULTIDISCIPLINARE DELLA ASL …………………………., / / ……………………………………………….…………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………….………………………………………… ……………………………………………….…………………………………….………………………………………………………………… …………….……………………………….………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… Nome e Cognome Disciplina, Capo d’Istituto Madre e/o Insegnante (sostegno Insegnante Insegnante Insegnante Insegnante…………………….. Neuropsichiatria Psicologo Assistente ……………………………………………….…………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………….………………………………………… ……………………………………………….…………………………………….………………………………………………………………… …………….……………………………….………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….……………………………………….……………………………………………………………………… Disciplina, qualifica o ruolo d’Istituto e/o padre Insegnante specialista didattico) Insegnante …………………….. Insegnante …………………….. Insegnante …………………….. Insegnante…………………….. Neuropsichiatria Infantile sociale A c u r a d i P r o f . s s a A d a V a n t a g g i a t o - w w w . s o s t e g n o b e s . c o m