1. PREGUNTAS INDIVIDUALES SOBRE LA HISTORIA ¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA ? R= pues por el hecho de que reconocer el pasado permitirá movilizar nuestro presente.

2. ¿Qué métodos utilizas para enseñar la historia? R= en mi practica docente utilizó pequeñas historietas que las transformo en representaciones teatrales, en cartas y líneas de tiempo; además de utilizar en ciertas ocasiones algunas imágenes, videos y cuestionamientos con los alumnos sobre si en verdad ellos creen que paso lo que se les dice u observan.

3. ¿TU MANERA DE ENSEÑAR LA HISTORIA SE PARECE EN LA QUE UTILIZARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA ? R= considero que los docentes que me enseñaron la historia se basaba en resúmenes, cuestionarios; subrayar ideas importantes, etc. Y que su manera de educar era muy tradicionalista y que incluso era eso lo que en su momento tal vez marcaban en los planes y programas de su tiempo. Mi manera de enseñar ahora es mas diferente trato de despertar el interés (investigación)del alumno por medio de: contarles una historieta, una representación, etc. Pero lo que he observado y me parece interesante es que si tu al alumno le cuestionas sobre si es mentira o verdad lo que acaba de escuchar, el alumno comienza a despertar el interés(investigación) por saber que es lo que paso en ese suceso histórico.

4. ¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON ESAS ESTRATEGIAS ANTES MENCIONADAS? R= Pues favorecen de una manera mejor de entender que ha sucedido en el pasado de su identidad nacional, regional y local. Además de que el alumno recuerda de manera rápido lo que sucedió en tal hecho histórico .

5. ¿CON QUE MATERIAL DICACTICO CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA –APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? R= como ejemplo puedo mencionar las imágenes de “aprender a mirar”, papelería para realizar líneas de tiempo, cañón de enciclomedia para proyectar videos y algunos libros de la biblioteca con reseñas, corridos y canciones históricas

6. ¿QUE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRÁCTICA DOCENTE EN REALCION A LOS METODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE HISTORIA? R= Considero que debemos comprometernos, primero que nada en nuestra practica docente, además de conocer nuevas estrategias didácticas para enseñar la historia, trabajar de manera colectiva para identificar nuestra debilidades y fortalezas sobre la enseñanza dela historia en nuestra contexto escolar .