En nuestros días la tecnología hace posible la creación y adaptación de materiales auténticos y didácticos con gran facilidad. Con móviles y tabletas podemos personalizar fragmentos de textos, imágenes o películas y conferirles un nuevo significado. ¿Qué necesitan saber los profesores para reutilizar, crear y adaptar materiales digitales sin violar los derechos de autor? ¿Dónde pueden encontrar material educativo gratuito y legal? En esta ponencia presentaremos iniciativas y proyectos en el ámbito de las prácticas educativas abiertas y probaremos estrategias para encontrar de forma rápida y eficaz recursos educativos abiertos para nuestras clases. ¿Qué son los recursos educativos abiertos? Los recursos educativos abiertos como “materia prima” para materiales propios: Repositorios de textos Repositorios de imágenes Repositorios de audio Repositorios de vídeo Colecciones específicas de material para lenguas extranjeras Unidades didácticas y cursos completos con licencias abiertas

1. Bueno, bonito y
gratuito:
recursos educativos
abiertos en el aula
de lenguas
extranjeras
EPEE 2016-Estocolmo-17.06.2016
Victoria Castrillejo
acastrillejo@gmail.com Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

2. Enlaces y
presentación
disponibles en:
EPEE 2016-Estocolmo-17.06.2016
http://tinyurl.com/reaestocolmo
Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

3. 1. ¿Qué son?
2. Ventajas
3. ¿Dónde
encontrarlos?
Agenda
Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

4. 1. ¿Qué son?
2. Ventajas
3. ¿Dónde
encontrarlos?
Agenda
Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

5. Open
Educacional
Resources
Recursos
Educativos
Abiertos Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

6. “En su acepción más simple, el concepto de
Recursos Educativos Abiertos (REA) se refiere
a cualquier recurso educativo (incluso mapas
curriculares, materiales de curso, libros de
estudio, streaming de videos, aplicaciones
multimedia, podcasts y cualquier material
que haya sido diseñado para la enseñanza y
el aprendizaje) que esté plenamente
disponible para ser usado por educadores y
estudiantes, sin que haya necesidad de
pagar regalías o derechos de licencia.”
Fuente: UNESCO Guía básica de recursos educativos abiertos URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf

7. Foto de Kenny Louie en Flickr CC-BY
Textos,planes de clase/curso, hojas de trabajo,
fotografías,audios, vídeos,unidades didácticas,
cursos completos…
En en el ámbito de E/LE

8. ¿Qué son los
recursos
educativos
abiertos?
Foto de Nick Carter-CC-BY

9. ¿ Qué significa “abierto“?
Fuente: Hector de Pereda en Flickr CC-NC
Software
Contenido
Licencia

10. ¿ Qué significa “abierto“?
Fuente: Hector de Pereda en Flickr CC-NC
Software
Contenido
Licencias

11. ¿ Qué significa “abierto“?
Fuente: Hector de Pereda en Flickr CC-NC
Software
Contenido
Licencias

12. ¿ Qué significa “abierto“?
Fuente: Hector de Pereda en Flickr CC-NC
Software
Contenido
Licencias

14. 1. ¿Qué son?
2. Ventajas
3. ¿Dónde
encontrarlos?
Agenda
Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

15. Ventajas
Fuente: US Department of Agriculture CC-BY
• Acceso gratuito
• Facilitan la cooperación
de profesores y alumnos
• Sostenibilidad de la
inversión pública
• Fomentan la visiblidad de
quien los produce
(marca personal y/o
institucional)

16. ¿Por qué son importantes los recursos
educativos abiertos?
Seguridad legal
Ética profesional
Retorno de la inversión pública

17. 1. ¿Qué son?
2. Ventajas
3. ¿Dónde
encontrarlos?
Agenda
Foto de Nick Carter en Flickr-CC-BY

18. Foto de iSchumi en Flickr –CC-BY-NC_SA

19. ¿Dónde encontrar recursos con licencias
abiertas para el aula de E/LE?
Búsqueda avanzada (Youtube, Flickr,
Google,Slideshare, etc…)
Buscadores específicos de OER
Colecciones o proyectos para lenguas
extranjeras
1.
2.
3.

22. ¿Dónde encontrar recursos con licencias
abiertas para el aula de E/LE?
Búsqueda avanzada
(Youtube, Flickr, ,Google, Slideshare, etc…)
Buscadores específicos de OER
Colecciones o proyectos para lenguas
extranjeras
1.
2.
3.

23. ¿Dónde encontrar recursos con licencias
abiertas para el aula de E/LE?
Búsqueda avanzada (Youtube, Flickr, ,Google,
Slideshare, etc…)
Buscadores específicos de OER
Colecciones o proyectos para lenguas
extranjeras
2.
1.
3.

24. URL: https://search.creativecommons.org/

25. URL: https://open4us.org/find-oer/
Open Professionals
Education Network
ofrece un completo
listado de buscadores
de recursos educativos
abiertos.

26. ¿Dónde encontrar recursos con licencias
abiertas para el aula de E/LE?
Búsqueda avanzada
(Youtube, Flickr, ,Google, Slideshare, etc…)
Buscadores específicos de OER
Colecciones o proyectos para lenguas
extranjeras
3.
1.
2.

27. Ejemplo de repositorio intitucional
URL: http://ocw.mit.edu/index.htm
En línea desde 2002
ofrece más de 2.000
cursos publicados en
línea con licencias de
Creative Commons.

28. Ejemplo de repositorio intitucional
hispanohablante
URL: http://www.temoa.info/es
Útil como fuente de
material para cursos
de fines específicos.

29. Ejemplo de repositorio intitucional
hispanohablante
URL:https://procomun.educalab.es/es/
Útil como fuente de
material para cursos
de secundaria y
formación
profesional.

30. ¿Dónde encontrar recursos con licencias
abiertas para el aula de E/LE?
Búsqueda avanzada (Youtube, Flickr, ,Google,
Slideshare, etc…)
Buscadores específicos de OER
Colecciones o proyectos para lenguas
extranjeras
3.
1.
2.

31. Open Learn Languages (Open Universtity)
URL: http://www.open.edu/openlearn/languages#

32. Open Learn Languages (Open Universtity)
URL: http://www.open.edu/openlearn/languages#

33. LORO. Language Open Resources Online
URL: http://loro.open.ac.uk/

34. Spanish Poficiency Exercises
URL: https://www.laits.utexas.edu/spe/

35. Spanish Poficiency Exercises

36. SpinTX
URL: http://www.coerll.utexas.edu/spintx/

37. SpinTX
URL: http://www.coerll.utexas.edu/spintx/

38. Ldelengua (Formación de profesores E/LE)
URL: http://eledelengua.com/

39. Foto de iSchumi en Flickr –CC-BY-NC_SA
Uniendo todas las piezas…

40. Foto de iSchumi en Flickr –CC-BY-NC_SA
¿Qué tipos de material
puedo encontrar como
recursos educativos
abiertos?
• Textos
• Imágenes
• Audio
• Vídeo
• Unidades didácticas
• Cursos completos
• Materiales para la
formación de profesores

41. Foto de iSchumi en Flickr –CC-BY-NC_SA
¿Para qué puedo
utilizarlos en mis clases?
Ejemplo: fotos
• Introducir vocabulario
• Ilustrar hojas de trabajo
• Presentar lugares del
mundo hispanohablante
• Visualizar tradiciones
culturales
• Ilustrar entradas en un
blog del curso

42. Foto de iSchumi en Flickr –CC-BY-NC_SA
¿Para qué puedo
utilizarlos en mis clases?
Ejemplo: vídeos
• Visionado en casa con
hojas de trabajo como
deberes
• Tareas de comprensión
audiovisual en clase
• Muestras de lengua para
introducir una
unidad/tema
• Visualizar fenómenos
culturales/interculturales

43. Foto de Clement127 en Flickr CC-BY-NC_SA
¿Probamos?

44. Lectura recomendada
URL: http://elearningblog.tugraz.at/archives/8968

45. Lectura recomendada
tp://www.flickr.com/photos/subcircle/500995147
http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf

46. Agradecimientos:
A los autores de las fotografías por su
generosidad al compartir su trabajo y hacer esta
presentación posible.
Fotografías tomadas de Flickr con licencias de
Creative Commons.

47. ...y por supuesto
puedes utilizar y distribuir esta presentación
respetando la licenciade Creative
Commons
Victoria Castrillejo
acastrillejo@gmail.com