Un acercamiento al comportamiento humano y a la sexualidad.El cerebro y el sexo estan relacionados y condicionan la conducta. Conferencia a cargo del Dr. Nolasc Acarín.
3. CARACTERES HUMANOS
1. Cultura, logística, economía y civilización.
2. Lenguaje verbal simbólico y escritura.
3. Resistencia al estrés oxidativo.
4. Envejecimiento lento.
5. Ovulación oculta y sexo recreativo.
6. Menopausia.
4. CEREBRO Y SEXO
• Mujeres: menos lateralización, mejor
lenguaje i percepción (c. callosos: mas fibras
en mujeres).
• Hombres: mejor capacitad viso espacial y
razonamiento matemático (lóbulo parietal
izquierdo mas amplio en hombres).
• Integración cerebro - hormonas - ambiente.
• Modelos distintos de conducta, en lenguaje,
sexualidad y en envejecimiento.
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7. Hipotálamo
Área preóptica: (apareamiento) el
doble de células en varones.
N. Supraquiasmatico: (ritmo
circadiano y reproductivo) formas
distintas, mas interconexiones en
mujeres.
Mujeres: mas materia gris.
Varones: mas substancia blanca.
13. COITO Y ORGASMO
• Cópula : cerebro, hormonas, medula,
sentidos, circulación, s. vegetativo, ...
• Deseable: juntar deseo i orgasmo.
• Curvas orgásmicas diferentes.
• Amor = fantasía + proyecto + hormonas.
• Orgasmo y fertilidad: necesario en hombres.
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16. DIFERENCIACION SEXUAL
• Sexo genético
23 pares cromosomas X: femenino
22 pares cromosomas X mas 1 X y 1 Y:
masculino
Si XY : factor determinación testicular
• Sexo genital
Matriz + Ovarios Testes + Próstata
17. • Sexo fenotípico
Por acción de hormona femenina o
masculina se forman los caracteres sexuales
secundarios que configuran una apariencia
física diferente.
• Sexo cerebral
Diferencias en c. calloso, comisura
anterior, hipotálamo, amígdala, y por tanto
en hormonas, mentalidad y conducta. Roles
ancestrales.
29. QUIEN ELIGE ???
• El macho exhibe cualidades (apariencia,
fuerza, recursos, inteligencia,
habilidades), pretende favor sexual sin
compromiso de logística domestica.
• La hembra analiza si compensa la gran
inversión energética, pretende garantías
de recursos.
• Equilibrio complejo, no siempre fácil.
• Para el sexo ocasional menos exigencias.
30. Similitudes para la elección
• Tendencia innata a reproducirse entre
similares (Darwin).
• Imagen buscada a partir de la experiencia en
infancia.
• Parecidos a familiares, pero no familiares, tabú
del incesto.
• Criterios: 1 : etnia, edad, socioeconómico
2 : personalidad, inteligencia
3 : antropométricos y físicos
Sexo ocasional: no exigente.
31. * Muchos espermatozoides
y pocos óvulos.
* Hembras:
gran inversión energética:
gestación, parto, crianza, y asesoría..=
se decide por garantías y por caracteres
secundarios.
* Sincronía menstrual femenina:
evita la competencia entre hembras.
32. Educación sexual
en les escuelas:
Cerebro,
Genitales,
Funciones,
Roles,
Prevención
embarazo
adolescente y de
ETS.
40. Estudio citogenético en niños:
S. Marfan 15 (dedos, ojos, corazón).
S. Klinefelter XXY (hipogonadismo).
Alteraciones cromosómicas menores:
Trisomías 13 y 18.
En retraso psicomotor solo 10-15 %
con afectación cromosómica.
41. Hallazgos menos frecuentes:
Coloboma del iris
Retinoblastoma
Cardiopatía congénita
Atresia esofágica
Síndrome de Peters (ocular)
Anemia de Fanconi
Morfea lineal (esclerodermia)
