SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 69
Dr Nolasc Acarín TusellDr Nolasc Acarín Tusell
www.acarin.eswww.acarin.es
AlzheimerAlzheimer
100.000 M de100.000 M de
NeuronasNeuronas
 Crecimiento porCrecimiento por
engorde, sinapsis,engorde, sinapsis,
dendritas.dendritas.
 Regeneración ???.Regeneración ???.
 Plasticidad porPlasticidad por
estimulación.estimulación.
 Axones dirigidos porAxones dirigidos por
los genes.los genes.
 En 1 cc de cerebroEn 1 cc de cerebro
hay 10.000 Mhay 10.000 M
sinapsis.sinapsis.
CEREBRO = 2% PESOCEREBRO = 2% PESO
CORPORALCORPORAL
CONSUME = 20% O2 INHALADOCONSUME = 20% O2 INHALADO
20 SEG. ANÓXIA = P.C.20 SEG. ANÓXIA = P.C.
CAUSAS DEL ENVEJECERCAUSAS DEL ENVEJECER
 Programa genómico. Apoptosis. 110 años ???.Programa genómico. Apoptosis. 110 años ???.
 Defectos replicación celular.Defectos replicación celular.
 Acortamiento de telómeros.Acortamiento de telómeros.
 Disminución anticuerpos autoinmunes.Disminución anticuerpos autoinmunes.
 Cansancio mitocondrial.Cansancio mitocondrial.
 Herencia. Radiaciones ionizantes.Herencia. Radiaciones ionizantes.
 Empeora por los factores de riesgo vascular:Empeora por los factores de riesgo vascular:
estrés, sedentarismo, sobrepeso, tóxicos, dieta,estrés, sedentarismo, sobrepeso, tóxicos, dieta,
HTA, DLP, DM2……HTA, DLP, DM2……
 Al final: Ca, degeneración vascular, pulmonar oAl final: Ca, degeneración vascular, pulmonar o
neurodegeneración.neurodegeneración.
Demencia es el proceso por el queDemencia es el proceso por el que
una persona pierde las funcionesuna persona pierde las funciones
intelectuales, de la memoria alintelectuales, de la memoria al
lenguaje; de la orientación allenguaje; de la orientación al
reconocimiento de personas yreconocimiento de personas y
objetos; junto a alteraciones de laobjetos; junto a alteraciones de la
conducta, de forma lenta yconducta, de forma lenta y
progresiva.progresiva.
CAUSAS DE DEMÉNCIACAUSAS DE DEMÉNCIA
Enfermedad de Alzheimer: 60 %Enfermedad de Alzheimer: 60 %
Demencia frontotemporal: 10 %Demencia frontotemporal: 10 %
E. con cuerpos de Lewy: 10 %E. con cuerpos de Lewy: 10 %
Demencia vascular: 10 %Demencia vascular: 10 %
Otras causas: 10 %Otras causas: 10 %
Alois AlzheimerAlois Alzheimer
1864 - 19151864 - 1915
Una enfermedadUna enfermedad
grave característicagrave característica
de la cortezade la corteza
cerebralcerebral
19071907
 Auguste Deter,Auguste Deter,
 51 años en 1901.51 años en 1901.
 Inquietud, celotipia,Inquietud, celotipia,
paranoia,paranoia,
alucinaciones,alucinaciones,
deterioro cognitivo,deterioro cognitivo,
perdida del lenguaje,perdida del lenguaje,
inmovilidad, muerte eninmovilidad, muerte en
seis años.seis años.
 Estudio patológico:Estudio patológico:
 lesiones Alzheimer enlesiones Alzheimer en
 En 1997, a los cienEn 1997, a los cien
años, unos neurólogosaños, unos neurólogos
alemanes volvieron aalemanes volvieron a
estudiar el caso deestudiar el caso de
Auguste con laAuguste con la
documentación del Drdocumentación del Dr
Alzheimer , y revisaronAlzheimer , y revisaron
las preparaciones dellas preparaciones del
cerebro.cerebro.
Todo estaba en orden.Todo estaba en orden.
Lesiones AlzheimerLesiones Alzheimer
 Atrofia cerebral, cortical.Atrofia cerebral, cortical.
 Perdida de neuronas y de sinapsis.Perdida de neuronas y de sinapsis.
 Depósitos de conglomeradosDepósitos de conglomerados
anormales de proteínas: placas deanormales de proteínas: placas de
amiloide y ovillos neurofibrilares enamiloide y ovillos neurofibrilares en
las neuronas.las neuronas.
 Reacción inflamatoria de la glía.Reacción inflamatoria de la glía.
PlacasPlacas
neurneurííticasticas
www.pathology.vcu.edu Placas difusas
www.feany-lab.bwh.harvard.edu
Placa y ovillos neurofibrilares
www.synapses.mcg.edu
FormaciFormacióón den de
ovillosovillos
neurofibrilaresneurofibrilares
 ..
Para veres ta pe lícul a ,debe
di sponer de Q uickT ime™ y de
u n de scom preso rTIFF (sin compri mi r).
www.feany-lab.bwh.harvard.edu
Microglia enMicroglia en
AlzheimerAlzheimer
AlzheimerControl
I-B4I-B4/tau/tau
Las neuronas son células especializadas en recibir y
emitir señales eléctricas a partir de un estimulo
químico, desencadenado por los neurotransmisores.
EVALUACIÓN MENTALEVALUACIÓN MENTAL
TEST DE SOSPECHATEST DE SOSPECHA
MMSMMS
TEST DEL RELOJTEST DEL RELOJ
TEST BARCELONA REVISADOTEST BARCELONA REVISADO
ESCALAS DEESCALAS DE
CUANTIFICACIÓNCUANTIFICACIÓN
EXPLORACIONESEXPLORACIONES
Rx / TAC tóraxRx / TAC tórax
AnalíticaAnalítica
Eco abdomenEco abdomen
RM cráneoRM cráneo
SPECT – PETSPECT – PET
PET PIBPET PIB
BiomarcadoresBiomarcadores
 A dcha. atrofiaA dcha. atrofia
cerebral y decerebral y de
hipocampo en EA.hipocampo en EA.
 A izqda. Cerebro adultoA izqda. Cerebro adulto
normal.normal.
El PiB se fija en las fibras amiloides del cerebro, por lo que
permite cuantificar la cantidad de beta-amiloide presente.
Las personas con pérdida de memoria, con mayor cantidad
de amiloide cerebral, tienen más riesgo de desarrollar
demencia de Alzheimer al cabo de un tiempo.
PERDIDAS COGNITIVASPERDIDAS COGNITIVAS
Aprendizaje. Memoria.Aprendizaje. Memoria.
Orientación en tiempo y espacio.Orientación en tiempo y espacio.
Reconocimiento de objetos,Reconocimiento de objetos,
personas y espacios. Praxia.personas y espacios. Praxia.
Lenguaje. Alteración del sueño.Lenguaje. Alteración del sueño.
Equilibrio. Coordinación motrizEquilibrio. Coordinación motriz
para andar.para andar.
TRASTORNOS de CONDUCTATRASTORNOS de CONDUCTA
Apatía. Depresión.Apatía. Depresión.
Anosognosia. Ansiedad.Anosognosia. Ansiedad.
Paranoia. Euforia. Discultura.Paranoia. Euforia. Discultura.
Irritabilidad. Agitación.Irritabilidad. Agitación.
Delirios. Alucinaciones.Delirios. Alucinaciones.
Desinhibición.Desinhibición.
Clínica distinta según edadClínica distinta según edad
Joven: mas trastorno conductaJoven: mas trastorno conducta
y mayor agresividad.y mayor agresividad.
Ancianos: evolución mas suaveAncianos: evolución mas suave
y mayor trastorno cognitivo.y mayor trastorno cognitivo.
Evolución hacia laEvolución hacia la
despersonalización, eldespersonalización, el
mutismo, la inmovilidad,mutismo, la inmovilidad,
perdida de la deglución,perdida de la deglución,
descontrol de esfínteres, ydescontrol de esfínteres, y
estado vegetativo.estado vegetativo.
Fallecimiento entre cinco yFallecimiento entre cinco y
doce años del inicio.doce años del inicio.
FRECUENCIA EN POBLACIÓNFRECUENCIA EN POBLACIÓN
 Antes de 50 años: menos del 1%.Antes de 50 años: menos del 1%.
 Entre 60 y 70 años: 5%.Entre 60 y 70 años: 5%.
 Entre 80 y 90 años: 20%.Entre 80 y 90 años: 20%.
 Mas de 90 años: 35%Mas de 90 años: 35%
 Mas frecuente en mujeres.Mas frecuente en mujeres.
 Menos frecuente en personas cultas yMenos frecuente en personas cultas y
sociables.sociables.
 La monjas de NôtreLa monjas de Nôtre
Dame donan susDame donan sus
cerebros para el estudiocerebros para el estudio
patológico.patológico.
 Se relacionan sus datosSe relacionan sus datos
con las redacciones econ las redacciones e
informes escritos desdeinformes escritos desde
el noviciado.el noviciado.
 Y con los resultados deY con los resultados de
las evaluacioneslas evaluaciones
neuropsicológicas que seneuropsicológicas que se
realizan cada año.realizan cada año.
El buen humor y laEl buen humor y la
sociabilidad ayudansociabilidad ayudan
a envejecer sina envejecer sin
deterioro, por eldeterioro, por el
contrario, lascontrario, las
personas conpersonas con
amargura y pocoamargura y poco
comunicativas soncomunicativas son
mas vulnerables a lamas vulnerables a la
demencia.demencia.
Personas SIN síntomasPersonas SIN síntomas
Alzheimer mantienenAlzheimer mantienen
neuroplasticidad, NO atrofianeuroplasticidad, NO atrofia
cerebral.cerebral.
Personas CON síntomasPersonas CON síntomas
Alzheimer SI atrofia cerebral.Alzheimer SI atrofia cerebral.
GENETICAGENETICA
Identificados genesIdentificados genes
implicados en variosimplicados en varios
cromosomas:cromosomas:
1, 3, 4, 9, 14, 17, 19, 21.1, 3, 4, 9, 14, 17, 19, 21.
Solo la EA familiar tieneSolo la EA familiar tiene
herencia dominante (50%herencia dominante (50%
de probabilidades), esde probabilidades), es
muy infrecuente.muy infrecuente.
ALZHEIMERALZHEIMER
Y SINDROMEY SINDROME
DE DOWNDE DOWN
Estudio 2016Estudio 2016
PREDISPOSICIÓNPREDISPOSICIÓN
 Progresión con la edad.Progresión con la edad.
 Riesgo vascular: HTA, DM2, DLP,Riesgo vascular: HTA, DM2, DLP,
obesidad, sedentarismo, tóxicos,obesidad, sedentarismo, tóxicos,
antecedentes de infartos cerebralesantecedentes de infartos cerebrales
lacunares.lacunares.
 Bajo rendimiento intelectual, lenguajeBajo rendimiento intelectual, lenguaje
precario, poca implicación social,precario, poca implicación social,
negatividad emocional, amargura.negatividad emocional, amargura.
SIGNOS DE ALERTASIGNOS DE ALERTA
 Repetir a menudo la misma pregunta.Repetir a menudo la misma pregunta.
 Repetir la misma historia de forma igual.Repetir la misma historia de forma igual.
 Olvidar como realizar las tareas habituales.Olvidar como realizar las tareas habituales.
 Perder el hábito de pagar las cuentas.Perder el hábito de pagar las cuentas.
 Extraviarse en espacios conocidos.Extraviarse en espacios conocidos.
 Olvidar la higiene, no cambiarse de ropa.Olvidar la higiene, no cambiarse de ropa.
 Excesiva dependencia de otra persona.Excesiva dependencia de otra persona.
RESISTIRRESISTIR
 Día ordenado y ocupado.Día ordenado y ocupado.
 Ejercicio físico moderado, paseos.Ejercicio físico moderado, paseos.
 Estimulación cognitiva. Música. Baile.Estimulación cognitiva. Música. Baile.
 Lectura y explicación de lo leído.Lectura y explicación de lo leído.
 Ayudas, respetando la autonomía.Ayudas, respetando la autonomía.
 Juegos de mesa. Películas conocidas.Juegos de mesa. Películas conocidas.
 Refuerzo de los hábitos. Socialización.Refuerzo de los hábitos. Socialización.
 Medidas de seguridad personal yMedidas de seguridad personal y
patrimonial.patrimonial.
FAMILIAFAMILIA
Y CUIDADORY CUIDADOR
Carga física yCarga física y
emocional.emocional.
Atenciones sin recompensa, ni posible recuperación.Atenciones sin recompensa, ni posible recuperación.
Con la progresión de la enfermedad aparecenCon la progresión de la enfermedad aparecen
necesidades no previstas.necesidades no previstas.
Psicoterapia grupal para cuidadores.Psicoterapia grupal para cuidadores.
CARICIAS Y RECREOCARICIAS Y RECREO
Cuidado afectuoso al enfermo.Cuidado afectuoso al enfermo.
Descanso y distracción para elDescanso y distracción para el
familiar.familiar.
La EA destroza el pensamiento delLa EA destroza el pensamiento del
enfermo y los sentimientos delenfermo y los sentimientos del
familiar.familiar.
TRATAMIENTOSTRATAMIENTOS
 No hay tratamiento específico.No hay tratamiento específico.
 Fármacos en uso.Fármacos en uso.
 Líneas de investigación: vacuna antiLíneas de investigación: vacuna anti
amiloide.amiloide.
 Tratamientos de síntomas asociados yTratamientos de síntomas asociados y
complicaciones.complicaciones.
 Movilizaciones e higiene.Movilizaciones e higiene.
 Alimentación e hidratación.Alimentación e hidratación.
 Al final: evitar el dolor !!!. Dejar morir !!!.Al final: evitar el dolor !!!. Dejar morir !!!.
Hay que aprovechar losHay que aprovechar los
tratamientos actuales para corregirtratamientos actuales para corregir
los síntomas asociados.los síntomas asociados.
Hay que utilizar los centros de día.Hay que utilizar los centros de día.
3 ejercicios: físico, mental y social.3 ejercicios: físico, mental y social.
En algunos años habrá fármacosEn algunos años habrá fármacos
de gran eficacia.de gran eficacia.
En resumenEn resumen::
La enfermedad de Alzheimer es elLa enfermedad de Alzheimer es el
resultado de la alteración de unresultado de la alteración de un
entramado de genes y de proteínasentramado de genes y de proteínas
anormales, aún poco conocidos.anormales, aún poco conocidos.
Conduce al enfermo al estadoConduce al enfermo al estado
vegetativo y a la muerte.vegetativo y a la muerte.
SECTOR ECONOMICOSECTOR ECONOMICO
Actual: 800.000Actual: 800.000 personas con demencia.personas con demencia.
30.00030.000 € / año / paciente:€ / año / paciente: 24.00024.000 M de €.M de €.
En 2030: 25En 2030: 25 % población mayor 65 años,% población mayor 65 años,
mas de 3 M personas con mas de 85 a.mas de 3 M personas con mas de 85 a.
graciasgracias
www.acarin.comwww.acarin.com
Varón y mujer: dos modelos distintos
de afrontar la vejez y la supervivencia.
Ejercicio físico. Programas y logística.
Tóxicos.
Responsabilidades. Melancolía.
Cerebros distintos.
imagen PET: a la izq. normal, a dcha. Alzheimerimagen PET: a la izq. normal, a dcha. Alzheimer
La familia observa y cuida alLa familia observa y cuida al
enfermo a lo largo de años,enfermo a lo largo de años,
mientras progresa sumientras progresa su
despersonalización, la invalidación,despersonalización, la invalidación,
y entra en estado vegetativo.y entra en estado vegetativo.
Debe mantenerse la estimulaciónDebe mantenerse la estimulación
el máximo de tiempo.el máximo de tiempo.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Envejecimiento Cerebral
Envejecimiento CerebralEnvejecimiento Cerebral
Envejecimiento Cerebral
Nolasc Acarin
 
Evolucion del Cerebro Humano
Evolucion del Cerebro HumanoEvolucion del Cerebro Humano
Evolucion del Cerebro Humano
Nolasc Acarin
 
Síndrome del maullido de gato
Síndrome del maullido de gatoSíndrome del maullido de gato
Síndrome del maullido de gato
majobarrientos
 
Sindrome de cri du-chat power point
Sindrome de cri du-chat power pointSindrome de cri du-chat power point
Sindrome de cri du-chat power point
jhannicsanchez
 
Sindrome del maullido de gato
Sindrome del maullido de gatoSindrome del maullido de gato
Sindrome del maullido de gato
Edgar Hernandez
 
Enfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimerEnfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimer
DEW21
 
Apresentação Cri du Chat
Apresentação Cri du Chat  Apresentação Cri du Chat
Apresentação Cri du Chat
Bruno Maldonado
 

Was ist angesagt? (20)

Envejecimiento Cerebral
Envejecimiento CerebralEnvejecimiento Cerebral
Envejecimiento Cerebral
 
Evolucion del Cerebro Humano
Evolucion del Cerebro HumanoEvolucion del Cerebro Humano
Evolucion del Cerebro Humano
 
Síndrome de Cri du Chat - Investigación escolar
Síndrome de Cri du Chat - Investigación escolarSíndrome de Cri du Chat - Investigación escolar
Síndrome de Cri du Chat - Investigación escolar
 
Presentacion b rain
Presentacion b rainPresentacion b rain
Presentacion b rain
 
Síndrome del maullido de gato
Síndrome del maullido de gatoSíndrome del maullido de gato
Síndrome del maullido de gato
 
Funciones superiores
Funciones superioresFunciones superiores
Funciones superiores
 
Genética y Comportamiento
Genética y ComportamientoGenética y Comportamiento
Genética y Comportamiento
 
Sindrome de cri du-chat power point
Sindrome de cri du-chat power pointSindrome de cri du-chat power point
Sindrome de cri du-chat power point
 
Síndrome de Down.
Síndrome de Down. Síndrome de Down.
Síndrome de Down.
 
Sindrome del maullido de gato
Sindrome del maullido de gatoSindrome del maullido de gato
Sindrome del maullido de gato
 
Familiograma anzures
Familiograma anzures Familiograma anzures
Familiograma anzures
 
Ejercitaciones
EjercitacionesEjercitaciones
Ejercitaciones
 
Enfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimerEnfermedad de alzheimer
Enfermedad de alzheimer
 
Neurodesarrollo 2020 mh v1.0
Neurodesarrollo 2020 mh v1.0Neurodesarrollo 2020 mh v1.0
Neurodesarrollo 2020 mh v1.0
 
Síndrome 5p cri du chat o maullido del
Síndrome 5p  cri du chat o maullido delSíndrome 5p  cri du chat o maullido del
Síndrome 5p cri du chat o maullido del
 
Apresentação Cri du Chat
Apresentação Cri du Chat  Apresentação Cri du Chat
Apresentação Cri du Chat
 
Enfermedades geneticas
Enfermedades geneticasEnfermedades geneticas
Enfermedades geneticas
 
Trabajo de biologia
Trabajo de biologiaTrabajo de biologia
Trabajo de biologia
 
Sesión 3 sindrome_de_down
Sesión 3 sindrome_de_downSesión 3 sindrome_de_down
Sesión 3 sindrome_de_down
 
Sindrome de cri du-chat y albinismo
Sindrome de cri du-chat y albinismoSindrome de cri du-chat y albinismo
Sindrome de cri du-chat y albinismo
 

Ähnlich wie Alzheimer

Enfermedad de huntington Nosologia y Genetica
Enfermedad de huntington Nosologia y GeneticaEnfermedad de huntington Nosologia y Genetica
Enfermedad de huntington Nosologia y Genetica
Jose Tapias Martinez
 
Distrofia muscular de duchenne
Distrofia muscular de duchenneDistrofia muscular de duchenne
Distrofia muscular de duchenne
Medical & Gabeents
 
Exploración neurológica
Exploración neurológicaExploración neurológica
Exploración neurológica
Ik Hanhemaniano
 
3-201220132017 (1).pdf
3-201220132017 (1).pdf3-201220132017 (1).pdf
3-201220132017 (1).pdf
cpo
 
Enfermedades degenerativas
Enfermedades degenerativasEnfermedades degenerativas
Enfermedades degenerativas
themosqueteras
 

Ähnlich wie Alzheimer (20)

Guia Práctica Enfermedad Alzheimer
Guia Práctica Enfermedad AlzheimerGuia Práctica Enfermedad Alzheimer
Guia Práctica Enfermedad Alzheimer
 
Trastorno Obsesivo Compulsivo
Trastorno Obsesivo CompulsivoTrastorno Obsesivo Compulsivo
Trastorno Obsesivo Compulsivo
 
Tumores snc en pediatria
Tumores snc en pediatriaTumores snc en pediatria
Tumores snc en pediatria
 
Caso roosevelth (1)
Caso roosevelth (1)Caso roosevelth (1)
Caso roosevelth (1)
 
Síndrome de Angelman
Síndrome de AngelmanSíndrome de Angelman
Síndrome de Angelman
 
Brain Dynamics services and products
Brain Dynamics services and productsBrain Dynamics services and products
Brain Dynamics services and products
 
Presentacion panama
Presentacion panamaPresentacion panama
Presentacion panama
 
PRESENTACIÓN BREVE DEL SÍNDROME DOWN....
PRESENTACIÓN BREVE DEL SÍNDROME DOWN....PRESENTACIÓN BREVE DEL SÍNDROME DOWN....
PRESENTACIÓN BREVE DEL SÍNDROME DOWN....
 
examen_neurológico.pdf
examen_neurológico.pdfexamen_neurológico.pdf
examen_neurológico.pdf
 
Enfermedad de huntington Nosologia y Genetica
Enfermedad de huntington Nosologia y GeneticaEnfermedad de huntington Nosologia y Genetica
Enfermedad de huntington Nosologia y Genetica
 
Patologías cromosómicas
Patologías cromosómicasPatologías cromosómicas
Patologías cromosómicas
 
Coma cardioresp
Coma cardiorespComa cardioresp
Coma cardioresp
 
Jornadas aeshw 2012_cesar_cobaleda
Jornadas aeshw 2012_cesar_cobaledaJornadas aeshw 2012_cesar_cobaleda
Jornadas aeshw 2012_cesar_cobaleda
 
alzhaimer
alzhaimeralzhaimer
alzhaimer
 
Distrofia muscular de duchenne
Distrofia muscular de duchenneDistrofia muscular de duchenne
Distrofia muscular de duchenne
 
Exploración neurológica
Exploración neurológicaExploración neurológica
Exploración neurológica
 
3. embriologia y malformaciones congenitas del snc
3. embriologia y malformaciones congenitas del snc3. embriologia y malformaciones congenitas del snc
3. embriologia y malformaciones congenitas del snc
 
3-201220132017 (1).pdf
3-201220132017 (1).pdf3-201220132017 (1).pdf
3-201220132017 (1).pdf
 
Enfermedades degenerativas
Enfermedades degenerativasEnfermedades degenerativas
Enfermedades degenerativas
 
Dialnet-EnfermedadDeAlzheimerActualizacion-6143768.pdf
Dialnet-EnfermedadDeAlzheimerActualizacion-6143768.pdfDialnet-EnfermedadDeAlzheimerActualizacion-6143768.pdf
Dialnet-EnfermedadDeAlzheimerActualizacion-6143768.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
f5j9m2q586
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
garrotamara01
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
garrotamara01
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
AbelPerezB
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
sharmelysullcahuaman
 
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticoshigiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
MedalytHuashuayoCusi
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
AbelPerezB
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptxBenzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
 
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdfHIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
HIPERTIROIDISMO FISIOLOGIA Y ANATOMIA 2024.pdf
 
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
 
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraapresentacion de CUMARINAS clase maestraa
presentacion de CUMARINAS clase maestraa
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (DOC).docx
 
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
 
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOSplan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
plan de gestion DE LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS
 
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticoshigiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
 
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expoIMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 

Alzheimer

  • 1. Dr Nolasc Acarín TusellDr Nolasc Acarín Tusell www.acarin.eswww.acarin.es AlzheimerAlzheimer
  • 2.
  • 3.
  • 4. 100.000 M de100.000 M de NeuronasNeuronas  Crecimiento porCrecimiento por engorde, sinapsis,engorde, sinapsis, dendritas.dendritas.  Regeneración ???.Regeneración ???.  Plasticidad porPlasticidad por estimulación.estimulación.  Axones dirigidos porAxones dirigidos por los genes.los genes.  En 1 cc de cerebroEn 1 cc de cerebro hay 10.000 Mhay 10.000 M sinapsis.sinapsis.
  • 5.
  • 6.
  • 7. CEREBRO = 2% PESOCEREBRO = 2% PESO CORPORALCORPORAL CONSUME = 20% O2 INHALADOCONSUME = 20% O2 INHALADO 20 SEG. ANÓXIA = P.C.20 SEG. ANÓXIA = P.C.
  • 8. CAUSAS DEL ENVEJECERCAUSAS DEL ENVEJECER  Programa genómico. Apoptosis. 110 años ???.Programa genómico. Apoptosis. 110 años ???.  Defectos replicación celular.Defectos replicación celular.  Acortamiento de telómeros.Acortamiento de telómeros.  Disminución anticuerpos autoinmunes.Disminución anticuerpos autoinmunes.  Cansancio mitocondrial.Cansancio mitocondrial.  Herencia. Radiaciones ionizantes.Herencia. Radiaciones ionizantes.  Empeora por los factores de riesgo vascular:Empeora por los factores de riesgo vascular: estrés, sedentarismo, sobrepeso, tóxicos, dieta,estrés, sedentarismo, sobrepeso, tóxicos, dieta, HTA, DLP, DM2……HTA, DLP, DM2……  Al final: Ca, degeneración vascular, pulmonar oAl final: Ca, degeneración vascular, pulmonar o neurodegeneración.neurodegeneración.
  • 9. Demencia es el proceso por el queDemencia es el proceso por el que una persona pierde las funcionesuna persona pierde las funciones intelectuales, de la memoria alintelectuales, de la memoria al lenguaje; de la orientación allenguaje; de la orientación al reconocimiento de personas yreconocimiento de personas y objetos; junto a alteraciones de laobjetos; junto a alteraciones de la conducta, de forma lenta yconducta, de forma lenta y progresiva.progresiva.
  • 10. CAUSAS DE DEMÉNCIACAUSAS DE DEMÉNCIA Enfermedad de Alzheimer: 60 %Enfermedad de Alzheimer: 60 % Demencia frontotemporal: 10 %Demencia frontotemporal: 10 % E. con cuerpos de Lewy: 10 %E. con cuerpos de Lewy: 10 % Demencia vascular: 10 %Demencia vascular: 10 % Otras causas: 10 %Otras causas: 10 %
  • 11. Alois AlzheimerAlois Alzheimer 1864 - 19151864 - 1915 Una enfermedadUna enfermedad grave característicagrave característica de la cortezade la corteza cerebralcerebral 19071907
  • 12.  Auguste Deter,Auguste Deter,  51 años en 1901.51 años en 1901.  Inquietud, celotipia,Inquietud, celotipia, paranoia,paranoia, alucinaciones,alucinaciones, deterioro cognitivo,deterioro cognitivo, perdida del lenguaje,perdida del lenguaje, inmovilidad, muerte eninmovilidad, muerte en seis años.seis años.  Estudio patológico:Estudio patológico:  lesiones Alzheimer enlesiones Alzheimer en
  • 13.
  • 14.  En 1997, a los cienEn 1997, a los cien años, unos neurólogosaños, unos neurólogos alemanes volvieron aalemanes volvieron a estudiar el caso deestudiar el caso de Auguste con laAuguste con la documentación del Drdocumentación del Dr Alzheimer , y revisaronAlzheimer , y revisaron las preparaciones dellas preparaciones del cerebro.cerebro. Todo estaba en orden.Todo estaba en orden.
  • 15. Lesiones AlzheimerLesiones Alzheimer  Atrofia cerebral, cortical.Atrofia cerebral, cortical.  Perdida de neuronas y de sinapsis.Perdida de neuronas y de sinapsis.  Depósitos de conglomeradosDepósitos de conglomerados anormales de proteínas: placas deanormales de proteínas: placas de amiloide y ovillos neurofibrilares enamiloide y ovillos neurofibrilares en las neuronas.las neuronas.  Reacción inflamatoria de la glía.Reacción inflamatoria de la glía.
  • 16.
  • 17.
  • 19. FormaciFormacióón den de ovillosovillos neurofibrilaresneurofibrilares  .. Para veres ta pe lícul a ,debe di sponer de Q uickT ime™ y de u n de scom preso rTIFF (sin compri mi r). www.feany-lab.bwh.harvard.edu
  • 21.
  • 22. Las neuronas son células especializadas en recibir y emitir señales eléctricas a partir de un estimulo químico, desencadenado por los neurotransmisores.
  • 23.
  • 24. EVALUACIÓN MENTALEVALUACIÓN MENTAL TEST DE SOSPECHATEST DE SOSPECHA MMSMMS TEST DEL RELOJTEST DEL RELOJ TEST BARCELONA REVISADOTEST BARCELONA REVISADO ESCALAS DEESCALAS DE CUANTIFICACIÓNCUANTIFICACIÓN
  • 25. EXPLORACIONESEXPLORACIONES Rx / TAC tóraxRx / TAC tórax AnalíticaAnalítica Eco abdomenEco abdomen RM cráneoRM cráneo SPECT – PETSPECT – PET PET PIBPET PIB BiomarcadoresBiomarcadores
  • 26.  A dcha. atrofiaA dcha. atrofia cerebral y decerebral y de hipocampo en EA.hipocampo en EA.  A izqda. Cerebro adultoA izqda. Cerebro adulto normal.normal.
  • 27.
  • 28.
  • 29. El PiB se fija en las fibras amiloides del cerebro, por lo que permite cuantificar la cantidad de beta-amiloide presente. Las personas con pérdida de memoria, con mayor cantidad de amiloide cerebral, tienen más riesgo de desarrollar demencia de Alzheimer al cabo de un tiempo.
  • 30. PERDIDAS COGNITIVASPERDIDAS COGNITIVAS Aprendizaje. Memoria.Aprendizaje. Memoria. Orientación en tiempo y espacio.Orientación en tiempo y espacio. Reconocimiento de objetos,Reconocimiento de objetos, personas y espacios. Praxia.personas y espacios. Praxia. Lenguaje. Alteración del sueño.Lenguaje. Alteración del sueño. Equilibrio. Coordinación motrizEquilibrio. Coordinación motriz para andar.para andar.
  • 31. TRASTORNOS de CONDUCTATRASTORNOS de CONDUCTA Apatía. Depresión.Apatía. Depresión. Anosognosia. Ansiedad.Anosognosia. Ansiedad. Paranoia. Euforia. Discultura.Paranoia. Euforia. Discultura. Irritabilidad. Agitación.Irritabilidad. Agitación. Delirios. Alucinaciones.Delirios. Alucinaciones. Desinhibición.Desinhibición.
  • 32. Clínica distinta según edadClínica distinta según edad Joven: mas trastorno conductaJoven: mas trastorno conducta y mayor agresividad.y mayor agresividad. Ancianos: evolución mas suaveAncianos: evolución mas suave y mayor trastorno cognitivo.y mayor trastorno cognitivo.
  • 33. Evolución hacia laEvolución hacia la despersonalización, eldespersonalización, el mutismo, la inmovilidad,mutismo, la inmovilidad, perdida de la deglución,perdida de la deglución, descontrol de esfínteres, ydescontrol de esfínteres, y estado vegetativo.estado vegetativo. Fallecimiento entre cinco yFallecimiento entre cinco y doce años del inicio.doce años del inicio.
  • 34. FRECUENCIA EN POBLACIÓNFRECUENCIA EN POBLACIÓN  Antes de 50 años: menos del 1%.Antes de 50 años: menos del 1%.  Entre 60 y 70 años: 5%.Entre 60 y 70 años: 5%.  Entre 80 y 90 años: 20%.Entre 80 y 90 años: 20%.  Mas de 90 años: 35%Mas de 90 años: 35%  Mas frecuente en mujeres.Mas frecuente en mujeres.  Menos frecuente en personas cultas yMenos frecuente en personas cultas y sociables.sociables.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.  La monjas de NôtreLa monjas de Nôtre Dame donan susDame donan sus cerebros para el estudiocerebros para el estudio patológico.patológico.  Se relacionan sus datosSe relacionan sus datos con las redacciones econ las redacciones e informes escritos desdeinformes escritos desde el noviciado.el noviciado.  Y con los resultados deY con los resultados de las evaluacioneslas evaluaciones neuropsicológicas que seneuropsicológicas que se realizan cada año.realizan cada año.
  • 40. El buen humor y laEl buen humor y la sociabilidad ayudansociabilidad ayudan a envejecer sina envejecer sin deterioro, por eldeterioro, por el contrario, lascontrario, las personas conpersonas con amargura y pocoamargura y poco comunicativas soncomunicativas son mas vulnerables a lamas vulnerables a la demencia.demencia.
  • 41. Personas SIN síntomasPersonas SIN síntomas Alzheimer mantienenAlzheimer mantienen neuroplasticidad, NO atrofianeuroplasticidad, NO atrofia cerebral.cerebral. Personas CON síntomasPersonas CON síntomas Alzheimer SI atrofia cerebral.Alzheimer SI atrofia cerebral.
  • 42. GENETICAGENETICA Identificados genesIdentificados genes implicados en variosimplicados en varios cromosomas:cromosomas: 1, 3, 4, 9, 14, 17, 19, 21.1, 3, 4, 9, 14, 17, 19, 21. Solo la EA familiar tieneSolo la EA familiar tiene herencia dominante (50%herencia dominante (50% de probabilidades), esde probabilidades), es muy infrecuente.muy infrecuente.
  • 43. ALZHEIMERALZHEIMER Y SINDROMEY SINDROME DE DOWNDE DOWN Estudio 2016Estudio 2016
  • 44. PREDISPOSICIÓNPREDISPOSICIÓN  Progresión con la edad.Progresión con la edad.  Riesgo vascular: HTA, DM2, DLP,Riesgo vascular: HTA, DM2, DLP, obesidad, sedentarismo, tóxicos,obesidad, sedentarismo, tóxicos, antecedentes de infartos cerebralesantecedentes de infartos cerebrales lacunares.lacunares.  Bajo rendimiento intelectual, lenguajeBajo rendimiento intelectual, lenguaje precario, poca implicación social,precario, poca implicación social, negatividad emocional, amargura.negatividad emocional, amargura.
  • 45. SIGNOS DE ALERTASIGNOS DE ALERTA  Repetir a menudo la misma pregunta.Repetir a menudo la misma pregunta.  Repetir la misma historia de forma igual.Repetir la misma historia de forma igual.  Olvidar como realizar las tareas habituales.Olvidar como realizar las tareas habituales.  Perder el hábito de pagar las cuentas.Perder el hábito de pagar las cuentas.  Extraviarse en espacios conocidos.Extraviarse en espacios conocidos.  Olvidar la higiene, no cambiarse de ropa.Olvidar la higiene, no cambiarse de ropa.  Excesiva dependencia de otra persona.Excesiva dependencia de otra persona.
  • 46. RESISTIRRESISTIR  Día ordenado y ocupado.Día ordenado y ocupado.  Ejercicio físico moderado, paseos.Ejercicio físico moderado, paseos.  Estimulación cognitiva. Música. Baile.Estimulación cognitiva. Música. Baile.  Lectura y explicación de lo leído.Lectura y explicación de lo leído.  Ayudas, respetando la autonomía.Ayudas, respetando la autonomía.  Juegos de mesa. Películas conocidas.Juegos de mesa. Películas conocidas.  Refuerzo de los hábitos. Socialización.Refuerzo de los hábitos. Socialización.  Medidas de seguridad personal yMedidas de seguridad personal y patrimonial.patrimonial.
  • 47. FAMILIAFAMILIA Y CUIDADORY CUIDADOR Carga física yCarga física y emocional.emocional. Atenciones sin recompensa, ni posible recuperación.Atenciones sin recompensa, ni posible recuperación. Con la progresión de la enfermedad aparecenCon la progresión de la enfermedad aparecen necesidades no previstas.necesidades no previstas. Psicoterapia grupal para cuidadores.Psicoterapia grupal para cuidadores.
  • 48. CARICIAS Y RECREOCARICIAS Y RECREO Cuidado afectuoso al enfermo.Cuidado afectuoso al enfermo. Descanso y distracción para elDescanso y distracción para el familiar.familiar. La EA destroza el pensamiento delLa EA destroza el pensamiento del enfermo y los sentimientos delenfermo y los sentimientos del familiar.familiar.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52. TRATAMIENTOSTRATAMIENTOS  No hay tratamiento específico.No hay tratamiento específico.  Fármacos en uso.Fármacos en uso.  Líneas de investigación: vacuna antiLíneas de investigación: vacuna anti amiloide.amiloide.  Tratamientos de síntomas asociados yTratamientos de síntomas asociados y complicaciones.complicaciones.  Movilizaciones e higiene.Movilizaciones e higiene.  Alimentación e hidratación.Alimentación e hidratación.  Al final: evitar el dolor !!!. Dejar morir !!!.Al final: evitar el dolor !!!. Dejar morir !!!.
  • 53. Hay que aprovechar losHay que aprovechar los tratamientos actuales para corregirtratamientos actuales para corregir los síntomas asociados.los síntomas asociados. Hay que utilizar los centros de día.Hay que utilizar los centros de día. 3 ejercicios: físico, mental y social.3 ejercicios: físico, mental y social. En algunos años habrá fármacosEn algunos años habrá fármacos de gran eficacia.de gran eficacia.
  • 54.
  • 55. En resumenEn resumen:: La enfermedad de Alzheimer es elLa enfermedad de Alzheimer es el resultado de la alteración de unresultado de la alteración de un entramado de genes y de proteínasentramado de genes y de proteínas anormales, aún poco conocidos.anormales, aún poco conocidos. Conduce al enfermo al estadoConduce al enfermo al estado vegetativo y a la muerte.vegetativo y a la muerte.
  • 56. SECTOR ECONOMICOSECTOR ECONOMICO Actual: 800.000Actual: 800.000 personas con demencia.personas con demencia. 30.00030.000 € / año / paciente:€ / año / paciente: 24.00024.000 M de €.M de €. En 2030: 25En 2030: 25 % población mayor 65 años,% población mayor 65 años, mas de 3 M personas con mas de 85 a.mas de 3 M personas con mas de 85 a.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 61. Varón y mujer: dos modelos distintos de afrontar la vejez y la supervivencia. Ejercicio físico. Programas y logística. Tóxicos. Responsabilidades. Melancolía. Cerebros distintos.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68. imagen PET: a la izq. normal, a dcha. Alzheimerimagen PET: a la izq. normal, a dcha. Alzheimer
  • 69. La familia observa y cuida alLa familia observa y cuida al enfermo a lo largo de años,enfermo a lo largo de años, mientras progresa sumientras progresa su despersonalización, la invalidación,despersonalización, la invalidación, y entra en estado vegetativo.y entra en estado vegetativo. Debe mantenerse la estimulaciónDebe mantenerse la estimulación el máximo de tiempo.el máximo de tiempo.

Hinweis der Redaktion

  1. Stages of neurofibrillary tangle formation in Alzheimer’s disease.  Stage 0 (S0) neurons show fine cytoplasmic reaction for the tangle-associated protein Tau (red).  In stage 1 (S1) tangles, the abnormal  tangles fill part of the neuronal cytoplasm.  Stage 2 (S2) tangles fill the neuronal cytoplasm and displace the nucleus.  In stage 3 (S3) the neuron has died, leaving the tangle free in the brain