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Que es un LMS
 es un software instalado en un servidor web que se
 emplea para administrar, distribuir y controlar las
 actividades de formación no presencial (o aprendizaje
 electronico) de una institución u organización.
Caracteristicas de un LMS
   Generalmente basado en internet pero es posible instalarlo en una intranet o en un computador personal.
   Muestra el programa del curso en un indice.
   Muestra información administrativa, horarios de las sesiones, los detalles de pre-requisitos y co-requisitos,
    información de créditos a conseguir, y cómo conseguir ayuda.
   Puede ser utilizado como un lugar predominante para publicar información actualizada del curso.Registro del
    estudiante, seguimiento y control de actividades, y si es necesario con opciones de pagos
   Puede contener materiales didácticos básicos. Éstos pueden ser el contenido completo del curso, si el AVA está siendo
    utilizado en un contexto de aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas en conferencias u otras
    clases donde es utilizado para apoyar un curso presencial.
   Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet.
   Autoevaluaciones que pueden ser guardadas de forma automática.
   Procedimientos formales de evaluación.
   Ayuda de la comunicación electrónica como E-mail, foros, y chats con o sin moderador.
   Acceso diferenciado tanto para los instructores como para los estudiantes
   Elaboración de documentación y estadísticas sobre el desarrollo del curso en el formato requerido por la
    administración y control de calidad institucionales
   Todas estas instalaciones deben ser capaces de ser enlazadas entre ellas
   Herramientas de ayuda fáciles e intuitivas para crear los documentos incluyendo la inserción de imágenes e hyperlinks
    - aunque es aceptable que el AEV sea diseñado para poder usar procesadores de textos estándares u otro software de
    oficina para elaborar documentos.
Ventajas de un LMS
 Economizar en el cuerpo docente, especialmente cuando están
  involucrados en investigación y administración.

 Proporcionar un servicio para los estudiantes que miran cada vez
  más al Internet como medio natural para encontrar información
  y recursos.

 Asegurar que los requerimientos de control de calidad sean
  reunidos, proporcionando a su vez un estándar para colectar la
  información requerida.

 Facilitar la integración de la educación a distancia y la educación
  tradicional, además del aprendizaje a través de otros medios.
Desventajas de un LMS
 Ciertas tareas de aprendizaje son muy adecuadas para un
  LMS (funciones centralizadas como aprendiz
  administración y gestión de contenidos).
 El aprendizaje en sí es diferente - no es un proceso que
  debe gestionarse. El aprendizaje es por naturaleza múltiple
  y caótica.
 Las organizaciones que ahora se traban en sistemas a nivel
  de empresa será capaz de hacer un excelente trabajo de
  impartir los cursos.
 No obstante, se están posicionando bien para el
  aprendizaje informal, apoyo al rendimiento o la gestión del
  conocimiento.
Tipos de LMS
 Básicamente existen dos tipos de LMS el software
 gratuito o libre y el software que es comercial tambien
 llamado software propietario o en otras palabras el
 pagado. De los cuales hay gran variedad en el mercado.
Software LMS Gratuito
 Moodle
 Atutor
 Docebo
 Dokeos
 Chamilo
 SWAD
 Sakai
Software LMS comercial
 Ilearning by Oracle
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Que es un lms

  • 1. Que es un LMS  es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electronico) de una institución u organización.
  • 2. Caracteristicas de un LMS  Generalmente basado en internet pero es posible instalarlo en una intranet o en un computador personal.  Muestra el programa del curso en un indice.  Muestra información administrativa, horarios de las sesiones, los detalles de pre-requisitos y co-requisitos, información de créditos a conseguir, y cómo conseguir ayuda.  Puede ser utilizado como un lugar predominante para publicar información actualizada del curso.Registro del estudiante, seguimiento y control de actividades, y si es necesario con opciones de pagos  Puede contener materiales didácticos básicos. Éstos pueden ser el contenido completo del curso, si el AVA está siendo utilizado en un contexto de aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas en conferencias u otras clases donde es utilizado para apoyar un curso presencial.  Recursos adicionales, incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet.  Autoevaluaciones que pueden ser guardadas de forma automática.  Procedimientos formales de evaluación.  Ayuda de la comunicación electrónica como E-mail, foros, y chats con o sin moderador.  Acceso diferenciado tanto para los instructores como para los estudiantes  Elaboración de documentación y estadísticas sobre el desarrollo del curso en el formato requerido por la administración y control de calidad institucionales  Todas estas instalaciones deben ser capaces de ser enlazadas entre ellas  Herramientas de ayuda fáciles e intuitivas para crear los documentos incluyendo la inserción de imágenes e hyperlinks - aunque es aceptable que el AEV sea diseñado para poder usar procesadores de textos estándares u otro software de oficina para elaborar documentos.
  • 3. Ventajas de un LMS  Economizar en el cuerpo docente, especialmente cuando están involucrados en investigación y administración.  Proporcionar un servicio para los estudiantes que miran cada vez más al Internet como medio natural para encontrar información y recursos.  Asegurar que los requerimientos de control de calidad sean reunidos, proporcionando a su vez un estándar para colectar la información requerida.  Facilitar la integración de la educación a distancia y la educación tradicional, además del aprendizaje a través de otros medios.
  • 4. Desventajas de un LMS  Ciertas tareas de aprendizaje son muy adecuadas para un LMS (funciones centralizadas como aprendiz administración y gestión de contenidos).  El aprendizaje en sí es diferente - no es un proceso que debe gestionarse. El aprendizaje es por naturaleza múltiple y caótica.  Las organizaciones que ahora se traban en sistemas a nivel de empresa será capaz de hacer un excelente trabajo de impartir los cursos.  No obstante, se están posicionando bien para el aprendizaje informal, apoyo al rendimiento o la gestión del conocimiento.
  • 5. Tipos de LMS  Básicamente existen dos tipos de LMS el software gratuito o libre y el software que es comercial tambien llamado software propietario o en otras palabras el pagado. De los cuales hay gran variedad en el mercado.
  • 6. Software LMS Gratuito  Moodle  Atutor  Docebo  Dokeos  Chamilo  SWAD  Sakai
  • 7. Software LMS comercial  Ilearning by Oracle  eCollege  Fronter  Blackboard