El documento describe el desarrollo físico y de habilidades motoras en niños de 3 a 6 años, incluyendo habilidades como correr, saltar y usar tijeras. Explica que factores como la nutrición, bienestar emocional y actividad física afectan el desarrollo, y que niños con más actividad y estimulación se desarrollan mejor que aquellos con poca actividad.

1. DESARROLLO FISICO
Y SALUD.

2.  En la edad de 3 a 6 años los niños ya tienen habilidades como:
 correr
 saltar
 hacer los primeros lanzamientos
 patear
 atrapar una pelota que rebota
 pedalear un triciclo
 saltar en un pie
Todos estas son habilidades motoras gruesas que el niño va
desarrollando.
Alrededor de la edad de 3 años:
 dibujar un círculo
 comenzar a utilizar tijeras de punta roma para niños
Alrededor de la edad de 4 años:
 dibujar un cuadrado
 usar tijeras y finalmente cortar en línea recta
 ponerse la ropa apropiadamente
Alrededor de la edad de 5 años:
 dibujar un triángulo.

3. Desarrollo físico
 Es un proceso en el cual intervienen
factores como:
 Estado de salud.
 La nutrición.
 Costumbres de alimentación.
 Bienestar emocional.

4.  En el desarrollo físico esta involucrado el
movimiento y la locomoción, la
estabilidad y el equilibrio.
 Las capacidades motrices gruesas y finas
se desarrollan rápidamente cuando los
niños se hacen mas consientes de su
cuerpo.

5. Dos tipos de niños
Los niños que desarrollan mas actividades
por que sus padres les tienen tiempo.
Los niños que no se desarrollan bien porque
solo ven la televisión y su mente no esta
muy abierta.

6.  Cuando las educadoras logran que los
niños realicen bien los ejercicios, los niños
podrán realizar mas rápido y mejor sus
actividades.
 El ejercicio se puede notar cuando:
 Bailan .
 Dramatizaciones.
 Con juegos.
 Con actividades de pintura.

7.  Debemos de decirle a los niños el
beneficio de lo que implica el hacer el
ejercicio.