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Escuela de Comunicación Social.Jornadas de reflexión. Semestre octubre 2010 – febrero 2011. Loja, 4 de febrero de 2011
Agenda: Promedios académicos. Cumplimiento del Plan Docente. Uso de texto básico. Deserción de estudiantes. Estudiantes de primer nivel – Curso de verano. Problemática estudiantil. Marita Otero.
Agenda: Gestión productiva. Casos especiales. Profesores visitantes.Marita Otero. Cambios distributivo docente. Fechas a considerar: 7 de febrero para ingreso de notas MaD. 14 de febrero para ingreso de notas supletorios de Mod. Presencial. 18 de febrero para planes docentes.
Cátedras UNESCO en Periodismo Se trata de una propuesta curricular para adaptarla al pénsum actual de una universidad. Este tipo de cátedras han sido aplicadas en 669 lugares del mundo.
Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN Las Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN llevan a cabo actividades de formación, de investigación y de intercambio de información vinculadas con los programas pertenecientes a las principales áreas de la UNESCO: educación, ciencias naturales, ciencias humanas y sociales, cultura y comunicación e información.  De tal forma, estas Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN constituyen verdaderos asociados de la UNESCO participando activamente en la concepción, la puesta en marcha y la evaluación de su programa de actividades.
Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN Hoy en día, 669 Cátedras UNESCO y 68 Redes UNITWIN en 128 países proporcionan  medios innovadores para la cooperación universitaria a nivel internacional, especialmente en los niveles Norte-Sur y Norte-Sur-Sur y para el desarrollo de capacidades.  Actúan como grupos de reflexión y como puentes entre la investigación y la decisión política, el mundo académico y la sociedad civil, las comunidades locales y el sector productivo.
Cátedras UNESCO en Periodismo Plan curricular. Documento trabajado por expertos internacionales. Sugerencias de planes académicos. Pre y post grado. Utilizado en cumbre mundial de escuelas y facultades de periodismo.
Propuesta de Cátedra UNESCO.
Propuesta de Cátedra UNESCO. Beneficios: Planes académicos por semanas, evaluaciones. Bibliografía donada por UNESCO. Capacitación a docentes. Propósito: Cumplir con postulados de Libertad de Expresión. Educación de excelencia. Compartir experiencia con otros.
Propuesta de Cátedra UNESCO. Compromisos. Capacitarnos. Adaptar propuesta a nuestra malla y planes. Cumplir con estándares internacionales. Costos: Apoyo financiero de UNESCO en la ejecución. Cronograma: Durante 2011.
Jornadas 4 de febrero de 2011

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Jornadas 4 de febrero de 2011

  • 1. Escuela de Comunicación Social.Jornadas de reflexión. Semestre octubre 2010 – febrero 2011. Loja, 4 de febrero de 2011
  • 2. Agenda: Promedios académicos. Cumplimiento del Plan Docente. Uso de texto básico. Deserción de estudiantes. Estudiantes de primer nivel – Curso de verano. Problemática estudiantil. Marita Otero.
  • 3. Agenda: Gestión productiva. Casos especiales. Profesores visitantes.Marita Otero. Cambios distributivo docente. Fechas a considerar: 7 de febrero para ingreso de notas MaD. 14 de febrero para ingreso de notas supletorios de Mod. Presencial. 18 de febrero para planes docentes.
  • 4. Cátedras UNESCO en Periodismo Se trata de una propuesta curricular para adaptarla al pénsum actual de una universidad. Este tipo de cátedras han sido aplicadas en 669 lugares del mundo.
  • 5. Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN Las Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN llevan a cabo actividades de formación, de investigación y de intercambio de información vinculadas con los programas pertenecientes a las principales áreas de la UNESCO: educación, ciencias naturales, ciencias humanas y sociales, cultura y comunicación e información. De tal forma, estas Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN constituyen verdaderos asociados de la UNESCO participando activamente en la concepción, la puesta en marcha y la evaluación de su programa de actividades.
  • 6. Cátedras UNESCO y Redes UNITWIN Hoy en día, 669 Cátedras UNESCO y 68 Redes UNITWIN en 128 países proporcionan  medios innovadores para la cooperación universitaria a nivel internacional, especialmente en los niveles Norte-Sur y Norte-Sur-Sur y para el desarrollo de capacidades. Actúan como grupos de reflexión y como puentes entre la investigación y la decisión política, el mundo académico y la sociedad civil, las comunidades locales y el sector productivo.
  • 7. Cátedras UNESCO en Periodismo Plan curricular. Documento trabajado por expertos internacionales. Sugerencias de planes académicos. Pre y post grado. Utilizado en cumbre mundial de escuelas y facultades de periodismo.
  • 9. Propuesta de Cátedra UNESCO. Beneficios: Planes académicos por semanas, evaluaciones. Bibliografía donada por UNESCO. Capacitación a docentes. Propósito: Cumplir con postulados de Libertad de Expresión. Educación de excelencia. Compartir experiencia con otros.
  • 10. Propuesta de Cátedra UNESCO. Compromisos. Capacitarnos. Adaptar propuesta a nuestra malla y planes. Cumplir con estándares internacionales. Costos: Apoyo financiero de UNESCO en la ejecución. Cronograma: Durante 2011.