SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Exposicion domingo

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
A
abelesteban2000

El documento describe los grandes cambios sociales y las nuevas habilidades requeridas para participar en la sociedad moderna. También discute el papel de la orientación profesional en el contexto más amplio de la orientación educativa, señalando que debe ser preventiva, colaborativa e involucrar a toda la comunidad educativa, especialmente para ayudar a los estudiantes a proyectarse hacia el futuro.

1 von 4
EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DE ORIENTADORES PROFESIONALES PARA LA INTERVENCIÓN ESCOLAR
a) LAS GRANDES TRANFORMACIONES MODERNAS SE PLASMAN EN TODOS LOS AMBITOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
b) ALGUNAS DE LAS NUEVAS COMPETENCIAS REQUERIDAS SON ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CON ESTAS NUEVAS PROPUESTAS. VEAMOS EL LUGAR DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN EL CAMPO MÁS AMPLIO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen

El conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
El conoc y frmac d profsnls quien lo hizoEl conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
El conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
Cyntia Ocañas
 
CONTEX CAP 4.
CONTEX CAP 4.CONTEX CAP 4.
CONTEX CAP 4.
Cyntia Ocañas
 
Modelo educativo y pedagógico de la ute
Modelo educativo y pedagógico de la uteModelo educativo y pedagógico de la ute
Modelo educativo y pedagógico de la ute
Patricia Castañeda
 
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
mariods23
 
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimientoTarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Marta_LLancao
 
Clase 1 presentación del curso cts
Clase 1 presentación del curso ctsClase 1 presentación del curso cts
Clase 1 presentación del curso cts
lu1is2l4
 
Presentación del curso cts
Presentación del curso ctsPresentación del curso cts
Presentación del curso cts
ana1lucia2
 
Presentación del curso cts
Presentación del curso ctsPresentación del curso cts
Presentación del curso cts
JO1SE2MA3
 

Empfohlen

El conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
El conoc y frmac d profsnls quien lo hizoEl conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
El conoc y frmac d profsnls quien lo hizo
Cyntia Ocañas
 
CONTEX CAP 4.
CONTEX CAP 4.CONTEX CAP 4.
CONTEX CAP 4.
Cyntia Ocañas
 
Modelo educativo y pedagógico de la ute
Modelo educativo y pedagógico de la uteModelo educativo y pedagógico de la ute
Modelo educativo y pedagógico de la ute
Patricia Castañeda
 
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento 1
mariods23
 
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimientoTarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Tarea u 2 enseñar en la sociedad del conocimiento
Marta_LLancao
 
Clase 1 presentación del curso cts
Clase 1 presentación del curso ctsClase 1 presentación del curso cts
Clase 1 presentación del curso cts
lu1is2l4
 
Presentación del curso cts
Presentación del curso ctsPresentación del curso cts
Presentación del curso cts
ana1lucia2
 
Presentación del curso cts
Presentación del curso ctsPresentación del curso cts
Presentación del curso cts
JO1SE2MA3
 
Efectos biologicos
Efectos biologicosEfectos biologicos
Efectos biologicos
omar29rodrich
 
Argentina desde el_cielo
Argentina desde el_cieloArgentina desde el_cielo
Argentina desde el_cielo
Cursorefo
 
Practica 1 info cientifica
Practica 1 info cientificaPractica 1 info cientifica
Practica 1 info cientifica
paumurgui777
 
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat nocheHorarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
Sebastian Taboada
 
Tabla cancion
Tabla cancionTabla cancion
Tabla cancion
marea113
 
WEBLESSON ESTADÍSTICA
WEBLESSON ESTADÍSTICA WEBLESSON ESTADÍSTICA
WEBLESSON ESTADÍSTICA
YESSENIA RAMIREZ
 
Nueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenibleNueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenible
Lamed Mendoza Lámbiz
 
Análisis película
Análisis películaAnálisis película
Análisis película
monzanita
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
marea113
 
Juevesdepingpong
JuevesdepingpongJuevesdepingpong
Juevesdepingpong
comunicaciones_internas
 
Portal educativo
Portal educativoPortal educativo
Portal educativo
Evelyn Molina
 
AKTIO - Oficinas en la región
AKTIO - Oficinas en la regiónAKTIO - Oficinas en la región
AKTIO - Oficinas en la región
AKTIO LATAM - An Ingram Micro Company
 
Presentación Colegio Eton
Presentación Colegio EtonPresentación Colegio Eton
Presentación Colegio Eton
Kin Camp
 
Reporte OEM 2013
Reporte OEM 2013Reporte OEM 2013
Reporte OEM 2013
AMEDI_Oaxaca
 
Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2
pgmajgdor
 
Presentación FOCAP - JULIO - 2013
Presentación FOCAP - JULIO - 2013Presentación FOCAP - JULIO - 2013
Presentación FOCAP - JULIO - 2013
Focap Ayacucho
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
ecosistemausme3
 
La Celula
La CelulaLa Celula
La Celula
Carmen Ramírez
 
Gráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemánGráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemán
aaresr
 
Tema 6: números decimales
Tema 6: números decimalesTema 6: números decimales
Tema 6: números decimales
faliyo13
 
Sistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménezSistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménez
Gloria Jimenez
 
Modelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESModelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRES
Sandro Torres
 

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Argentina desde el_cielo
Argentina desde el_cieloArgentina desde el_cielo
Argentina desde el_cielo
Cursorefo
 
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat nocheHorarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
Sebastian Taboada
 
Tabla cancion
Tabla cancionTabla cancion
Tabla cancion
marea113
 
Nueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenibleNueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenible
Lamed Mendoza Lámbiz
 
Análisis película
Análisis películaAnálisis película
Análisis película
monzanita
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
marea113
 
Presentación Colegio Eton
Presentación Colegio EtonPresentación Colegio Eton
Presentación Colegio Eton
Kin Camp
 
Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2
pgmajgdor
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
ecosistemausme3
 
Gráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemánGráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemán
aaresr
 
Tema 6: números decimales
Tema 6: números decimalesTema 6: números decimales
Tema 6: números decimales
faliyo13
 

Andere mochten auch (20)

Efectos biologicos
Efectos biologicosEfectos biologicos
Efectos biologicos
 
Argentina desde el_cielo
Argentina desde el_cieloArgentina desde el_cielo
Argentina desde el_cielo
 
Practica 1 info cientifica
Practica 1 info cientificaPractica 1 info cientifica
Practica 1 info cientifica
 
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat nocheHorarios 3 año 2011 1º cuat noche
Horarios 3 año 2011 1º cuat noche
 
Tabla cancion
Tabla cancionTabla cancion
Tabla cancion
 
WEBLESSON ESTADÍSTICA
WEBLESSON ESTADÍSTICA WEBLESSON ESTADÍSTICA
WEBLESSON ESTADÍSTICA
 
Nueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenibleNueva economia para el desarrollo sostenible
Nueva economia para el desarrollo sostenible
 
Análisis película
Análisis películaAnálisis película
Análisis película
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
 
Juevesdepingpong
JuevesdepingpongJuevesdepingpong
Juevesdepingpong
 
Portal educativo
Portal educativoPortal educativo
Portal educativo
 
AKTIO - Oficinas en la región
AKTIO - Oficinas en la regiónAKTIO - Oficinas en la región
AKTIO - Oficinas en la región
 
Presentación Colegio Eton
Presentación Colegio EtonPresentación Colegio Eton
Presentación Colegio Eton
 
Reporte OEM 2013
Reporte OEM 2013Reporte OEM 2013
Reporte OEM 2013
 
Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2Transversalidad.tarea 2
Transversalidad.tarea 2
 
Presentación FOCAP - JULIO - 2013
Presentación FOCAP - JULIO - 2013Presentación FOCAP - JULIO - 2013
Presentación FOCAP - JULIO - 2013
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
 
La Celula
La CelulaLa Celula
La Celula
 
Gráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemánGráfico sistema educativo alemán
Gráfico sistema educativo alemán
 
Tema 6: números decimales
Tema 6: números decimalesTema 6: números decimales
Tema 6: números decimales
 

Ähnlich wie Exposicion domingo

Sistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménezSistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménez
Gloria Jimenez
 
Modelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESModelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRES
Sandro Torres
 
Tendencias educativas fin
Tendencias educativas finTendencias educativas fin
Tendencias educativas fin
hcaceres1
 
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimientoEstrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
Mónica Tipán
 
La planificacion en el campo de formacion
La planificacion en el campo de formacionLa planificacion en el campo de formacion
La planificacion en el campo de formacion
Ed Fernandez
 
Universidad peruana 2021
Universidad peruana 2021Universidad peruana 2021
Universidad peruana 2021
infoudch
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
Edwin
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
alejandra
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
Edwin
 
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptxLas competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
Carolina Ledesma
 
Actividad 5. ensayo
Actividad 5. ensayoActividad 5. ensayo
Actividad 5. ensayo
narcisa jaen
 

Ähnlich wie Exposicion domingo (20)

Sistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménezSistema del conocimiento jiménez
Sistema del conocimiento jiménez
 
Modelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESModelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRES
 
MCastro_S2_DI1.pptx
MCastro_S2_DI1.pptxMCastro_S2_DI1.pptx
MCastro_S2_DI1.pptx
 
Tendencias educativas fin
Tendencias educativas finTendencias educativas fin
Tendencias educativas fin
 
La nueva educación
La nueva educaciónLa nueva educación
La nueva educación
 
Renovación Curricular
Renovación CurricularRenovación Curricular
Renovación Curricular
 
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimientoEstrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
Estrategias para la inclusion a la sociedad del conocimiento
 
Las Innovaciones PedagóGicas En Mejora De La Calidad Educativa Agosto 29
Las Innovaciones PedagóGicas En Mejora De La Calidad Educativa Agosto 29Las Innovaciones PedagóGicas En Mejora De La Calidad Educativa Agosto 29
Las Innovaciones PedagóGicas En Mejora De La Calidad Educativa Agosto 29
 
Explicacion de problema prototipico.pdf
Explicacion de problema prototipico.pdfExplicacion de problema prototipico.pdf
Explicacion de problema prototipico.pdf
 
La planificacion en el campo de formacion
La planificacion en el campo de formacionLa planificacion en el campo de formacion
La planificacion en el campo de formacion
 
Concep Curri
Concep CurriConcep Curri
Concep Curri
 
Universidad peruana 2021
Universidad peruana 2021Universidad peruana 2021
Universidad peruana 2021
 
Final escrito
Final escritoFinal escrito
Final escrito
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
 
1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc1.Aprender En La Soc Del Conoc
1.Aprender En La Soc Del Conoc
 
Formación Análisis de Contexto CECAL
Formación Análisis de Contexto CECALFormación Análisis de Contexto CECAL
Formación Análisis de Contexto CECAL
 
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptxLas competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
Las competencias y capacidades en el aprendizaje.pptx
 
flexibilización laboral
flexibilización laboralflexibilización laboral
flexibilización laboral
 
Actividad 5. ensayo
Actividad 5. ensayoActividad 5. ensayo
Actividad 5. ensayo
 

Exposicion domingo

  • 1. EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DE ORIENTADORES PROFESIONALES PARA LA INTERVENCIÓN ESCOLAR
  • 2.
  • 3.
  • 4.