rpp

1. HA RENCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPP) 1
Nama Kelompok : D
Kabupaten : Mandailing Natal
Materi : Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat
Tujuan : a. Memahami kelas orang tua.
b. Memahami bagaimana mengelola kelas orang tua.
Alokasi waktu : 60 menit
Metode : a. Ceramah
b.Diskusi
c. Brainstorming
d. Tanya Jawab.
Peralatan : a. Daftar pertanyaan untuk diskusi terkaitdengan kelas orang tua.
b. Buku rencana tindak lanjut.
c. Paparan materi kelas orangtua.
d. ATK: kertas plano,spidol,pena,kertas post-itberwarna,kertas catatan,penempel
kertas,lem,dan gunting.
e. Proyektor LCD.
f. Laptop atau personal computer untuk presentasi.
g. Layar proyektor LCD.
h. Microphone
Hari, Tanggal : , , 2019
A. KEGIATAN BELAJAR
NO Kegiatan Waktu
PENGANTAR 5 menit
1 mengucapkan salam dan melakukan penyegaran
(energizer);
3 menit
2 menyampaikan latar belakang, tujuan, dan hasil yang
diharapkan dari kegiatan sesi ini.
2 menit
KEGIATAN INTI 50 menit
Kegiatan 1:
Menggali pemahaman peserta tentang kelas orang tua
5 menit
1. Fasilitator Menggali pemahaman peserta tentang kelas orang tua
menggunakan metode metaplan, yaitu pasilitas meminta peserta
untuk menuliskan pengertian kelas orang tua di kertas post-it
dan menempelkannya pada kertas plano yang disediakan.
2 menit
2. Fasilitator mengelompokan jawaban peserta. 1 menit
3. Fasilitator menyebutkan jawaban peserta berdasarkan hasil
pengelompok
2 menit
Kegiatan 2:
Diskusi kelompok
30 menit
1. Fasilitator membagi peserta ke dalam dua kelompok 2 menit
2. Setiap kelompok berdiskusi perihal masalah yang dihadapi oleh
orang tua dalam pengasuhan anak.
3 menit
3. Setiap kelompok menyimpulkan masalah penting dan paling
banyak ditemukan dalam pengasuhan anak. Setiap kelompok
menyatukan satu materi yang cocok diangkat menjadi tema
kelas orang tua.
3 menit
4. Setiap kelompok merancang pelaksanaan kelas orang tua
menggunakan satu tema yang telah disepakati dengan model
pertanyaan 5W + 1H.
10 menit
5. Hasil kerja kelompok dituangkan pada kertas plano dlam bentuk
infografis.
3 menit
6. Setiap kelompok mempresentasikan hasil karyanya. 10 menit

2. Kegiatan 3:
Paparan Materi
15 menit
1. Fasilitator menyimpulkan hasilpresentasi dan memberikan
paparan kelas orang tua.
REFLEKSI 3 menit
1.
a. Fasilitator memberikan pertanyaan tentang:
1) pemahaman peserta mengenai kelas orang tua
2) frekuensi pelaksanaan minimal kelas orang tua dalam satu
tahun ajaran ?
b. Fasilitator meminta peserta menuliskan rencana aksi terkait
kelas orang tua dalam buku tindak lanjut.
PENGUATAN 2 menit
1. Fasilitator memberikan penguatan materi PPK Berbasis
Masyarakat.kelas orang tua
1 menit
2. Fasilitator mendorong peserta untuk membaca bahan-bahan
bacaan lainnya dengan memperkenalkan laman, Youtube,
Facebook, Twitter, dan Instagram Sahabat dan Keluarga
1 menit