Pelajar cemerlang cermin diri05
•Als PPT, PDF herunterladen•
1 gefällt mir•1,090 views
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meningkatkan motivasi pelajar dalam pencapaian kecemerlangan. Ia menyarankan pelajar mengenali potensi diri, mempunyai matlamat jangka pendek dan panjang, merancang aktiviti harian, dan memilih rakan yang membantu proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga menjelaskan faktor-faktor yang boleh mengurangkan motivasi pelajar seperti tidak mempunyai tujuan hidup, tidak
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Pelajar cemerlang cermin diri05
Ähnlich wie Pelajar cemerlang cermin diri05 (20)
Pelajar cemerlang cermin diri05
- 1. TINGKATKAN MOTIVASI UNTUK MENJANA KECEMERLANGAN MOTIVASI CERMIN DIRI HJ ABDULLAH MAT PENGETUA SMK KEROH, K.KRAI
- 2. Bagaimana perasaan anda hari ini ? Sedih
- 4. berminat
- 5. riang
- 7. NAK CARI ILMU SUPAYA BOLEH JADI PELAJAR CEMERLANG
- 8. RUKUN KEJAYAAN( Smart) S SEDAR Hamba & Khalifah Allah Potensi Diri Peluang Masa Depan Sanggup Berubah Pemikiran Sikap Strategi S
- 9. M Matlamat Unggul A Azam Yang Kukuh R Rancangan yang tepat T Tawakal Tidak ada manusia yang merancang untuk gagal yang ada hanyalah manusia gagal untuk merancang Hendak seribu daya, mahu seribu upaya Di mana ada kemahuan di situ ada “ A” one Orang cemerlang menunjuk hasil , orang gagal beri alasan
- 10. LALUAN KEJAYAAN MOTIVASI TINGGI KESERONOKAN BELAJAR PEMBELAJARAN EFEKTIF KEJAYAAN KEPUASAN HIDUP
- 11. MENGAPA PELAJAR TIDAK BERMOTIVASI 1. TIDAK MEMPUNYAI MATLAMAT YANG JELAS TENTANG HALA TUJU HIDUP PADA MASA DEPAN Jika kita tak tahu apa yang kita mahu Mustahil kita dapat apa yang kita mahu Tanpa matlamat manusia meraba dalam kegelapan Tanpa matlamat manusia sering kecewa dihanyut oleh pengaruh semasa Tanpa matlamat manusia mudah tewas sebelum berjuang.
- 12. A Pelajar Bermatlamat Akan Sentiasa Terbayang Di Mindanya. Keputusan Peperiksaan yang bakal perolehi Cita-cita yang menggunung Rupa bentuk kehidupan masa depan.
- 13. B. Ciri- Ciri Matlamat S Special untuk diri dan keluarga, akan aku buktikan M Mencabar tetapi mampu diperolehi A Aku yang memilihnya, buka orang lain R Rancang dari sekarang. Bukan hampir peperiksaan T Tuliskan dan tunjuk setiap hari sebuah perancang berterusan.
- 14. C Jenis-Jenis Matlamat i. Jangka Pendek a. Berapa markah/ gred yang akan perolehi dalam peperiksaan bulanan/ penggal b. Bila aku akan tamatkan ulangkaji c. Bila aku akan hafal sifir/formula yang dipelajari tahun lepas
- 15. ii Jangka Sederhana a. Keputusan peperiksaan UPSR b. Sekolah idaman bila dapat 5A iii Jangka Panjang a. Kerjaya Idaman b. Cara gaya kehidupan masa depan- aku sebagai manusia Dewasa
- 18. 2. TIDAK MENGENALI POTENSI DAN KEHEBATAN DIRI Didalam diri kita terdapat harimau dan naga yang sedang tidur. Kejutkanlah dia mudahmudahan dia akan bangkit menggegarkan alam dengan suara halilitar dan tenaga perkasa- anda akan lihat dan rasai kuasanya.
- 19. Potensi Diri 1. Manusia adalah sebaik-baik Kejadian 2. Akal yang waras dan kebolehan menyerapkan ilmu dengan sempurna . 3. Tenaga dalaman yang diperlukan dijana, bakat dan kepandaian yang tersedia serta semangat yang menanti untuk dibangkitkan. 4. Kekuatan fizikal dan kesihatan
- 21. MALIK
- 22. 3. TIDAK MENYEDARI TANGGUNGJAWAB DAN AMANAH YANG DIPIKUL SEBAGAI SEORANG ANAK DAN PELAJAR Harapan Ibu Bapa Anak soleh/ Solehan Anak cemerlang akademik Anak yang menjadi pendorong kepada adik beradik lain Anak penghibur dunia akhirat
- 23. Tanggungjawab Patuh perintah Allah dan meninggalkan perbuatan dosa Masa muda untuk menyemai kecemrlangan. Pelengkapkan diri dengan ilmu dan amal Pandai menggunakan kesempatan dan peluang yang diberi demi menggarap kejayaan.
- 24. Berkelakuan sebagai anak soleh/ solehah Berkesedaran tinggi Menejaga maruah dan air muka ibu bapa Sentiasa menghibur hari ibu bapa Sentiasa menghormati dan patuh kepada peraturan sekolah Menjaga adab-adab menuntut ilmu Menghormati dan mengetahui adab berguru.
- 25. 4. TIDAK MEMPUNYAI PERANCANGAN AKTIVITI YANG AKAN DILAKUKAN SETIAP HARI Tiada manusia yang menrancang untuk gagal. Yang ada hanyalah manusia yang gagal untuk merancang. Jika anda gagal merancang sebenarnya ada sedang merancang untuk gagal.
- 26. 5. TIDAK TAHU MENYELESAIKAN MASALAH PERIBADI DAN MASALAH PEMBELAJARAN Cara menangani masalah -sentiasa positifkan pemikiran -kenalpasti punca masalah -bersedia untuk berkongsi perasan dengan orang yang boleh dipercayai.- ahli keluarga, kaunselor, guru. -penyelesaian masalah menurut pendekatan Islam -pembersihan hati -ibadat kursus -zikir dan membaca Al-Quran.
- 27. 6. TIDAK BIJAK MEMILIH KEUTAMAAN TERHADAP AKTIVITI HARIAN 7. PERSEKITARA YANG TIDAK KONDUSIF Tiada tempat belajar yang khusus Gangguan luar/TV,CD, Radio, Kawan Rakan di asrama/ rumah sewa yang tidak membantu Tempat belajar yang tidak terurus.
- 28. 8. PENGARUH RAKAN SEBAYA Ciri-ciri Rakan Yang Membantu matlamat dan cita-cita yang sama sanggup berkongsi masalah Pandai jaga hati Ringan tulang Sanggup menegur perbuat salah Ciri-ciri rakan yang negatif selalu akan buat kerja yang tak berfaedah menghasut untuk buat kerja yang dilarang pentingkan diri sendiri.
- 29. Jadikan Kegagalan Hari Ini Sebagai Panduan Untuk Kejayaan Hari Esok
- 30. FORMULA KEJAYAAN INGIN + USAHA = KEJAYAAN INGIN – USAHA = ANGAN-ANGAN USAHA – INGIN = SIA-SIA
- 43. Sekian terima kasih Semoga anda berjaya menghadiahkan SEMUA A kepada ayah dan ibu anda