SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Anna
Blasco
Olivares
2012
Tractament de la informació i competencia digital
Aquesta competència consisteix a disposar d'habilitats
per buscar, obtenir, processar i comunicar
informació, i per transformar-la en coneixement.
Incorpora diferents habilitats, que van des de l'accés a la
informació fins a la seva transmissió en diferents suports
una vegada tractada, incloent la utilització de les
tecnologies de la informació i la comunicació com
element essencial per informar, aprendre i comunicar-se
(Decrets 142 i 143, 2007).
https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/
detallada del

 MODEL DE
TRES FASES
   3·3·3
          Anna Blasco
         Glòria Durban
APLICAR                          PLANTEJAR
                                                                                                    Concretar       Organizar
                      Actuar                                                          Identificar
       Transferir                    Avaluar

                                                                                            LOCALITZAR             Dissenyar
                            COMPARTIR                                                                                             Consultar
                                                                                                    Conèixer
Interactuar      Difondre      Presentar

                                                                                               RECUPERAR
                                                                                                                    Seleccionar    Obtenir
                               CREAR
                                                                                                       Valorar
 Elaborar         Personalitzar
                                   Integrar


                                                                                          ANALITZAR
                                       PROCESAR                                                                 Reconèixer
                                                                                                                             Contrastar
                      Sintetizar                                                             Comprendre                            r
      Extreure                       Estructurar               INTERPRETAR
                                                    Criticar                 Relacionar
                                                                   Inferir
continguts
BE     c-info


                  nivell 0
continguts
BE     c-info




        nivell
          4
continguts
BE     c-info

                  exemple
                  nivell 1
continguts
BE     c-info

                  exemple nivell 2
continguts
  BE                 c-info
exemple nivell 6
htt
ps://sites.google.com/

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (9)

Ejercicios
Ejercicios Ejercicios
Ejercicios
 
Social Media Whitepaper
Social Media WhitepaperSocial Media Whitepaper
Social Media Whitepaper
 
Seo proposal
Seo proposalSeo proposal
Seo proposal
 
HR infographic: Immigration 101
HR infographic: Immigration 101HR infographic: Immigration 101
HR infographic: Immigration 101
 
Géneros y formatos de la televisión informativa
Géneros y formatos de la televisión informativaGéneros y formatos de la televisión informativa
Géneros y formatos de la televisión informativa
 
Proyecto de ley provincial de educación de Mendoza
Proyecto de ley provincial de educación de MendozaProyecto de ley provincial de educación de Mendoza
Proyecto de ley provincial de educación de Mendoza
 
exercise-week-2-core-c-progr
exercise-week-2-core-c-progrexercise-week-2-core-c-progr
exercise-week-2-core-c-progr
 
Guia4aplicacion
Guia4aplicacionGuia4aplicacion
Guia4aplicacion
 
Slidecast ppt
Slidecast pptSlidecast ppt
Slidecast ppt
 

Mehr von Centre de Recursos Pedagògics de Badalona

Mehr von Centre de Recursos Pedagògics de Badalona (20)

Com actuen les forces - Escola Lopez Torrejón (6è)
Com actuen les forces - Escola Lopez Torrejón (6è)Com actuen les forces - Escola Lopez Torrejón (6è)
Com actuen les forces - Escola Lopez Torrejón (6è)
 
Els animals vertebrats - Escola Joan Llongueras
Els animals vertebrats - Escola Joan Llongueras Els animals vertebrats - Escola Joan Llongueras
Els animals vertebrats - Escola Joan Llongueras
 
Els sentits - Escola Garbí - Pere Vergés
Els sentits - Escola Garbí - Pere VergésEls sentits - Escola Garbí - Pere Vergés
Els sentits - Escola Garbí - Pere Vergés
 
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri ReixacToca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
Toca toca (l'aula sensorial ) Escola Baldiri Reixac
 
Quan tardem en fer la digestió? - Escola Rafael de Casanova
Quan tardem en fer la digestió? - Escola Rafael de Casanova Quan tardem en fer la digestió? - Escola Rafael de Casanova
Quan tardem en fer la digestió? - Escola Rafael de Casanova
 
Què és menjar bé - Escola Rafael de Casanova
Què és menjar bé - Escola Rafael de Casanova Què és menjar bé - Escola Rafael de Casanova
Què és menjar bé - Escola Rafael de Casanova
 
Qui escombra el bosc - Escola Badalonès
Qui escombra el bosc - Escola BadalonèsQui escombra el bosc - Escola Badalonès
Qui escombra el bosc - Escola Badalonès
 
L’aire i les seves propietats - Escola Lopez Torrejon (Badalona)
L’aire i les seves propietats - Escola Lopez Torrejon (Badalona)L’aire i les seves propietats - Escola Lopez Torrejon (Badalona)
L’aire i les seves propietats - Escola Lopez Torrejon (Badalona)
 
Projecte de les serps - Escola Badalona Port
Projecte  de  les  serps - Escola Badalona PortProjecte  de  les  serps - Escola Badalona Port
Projecte de les serps - Escola Badalona Port
 
Sol·licitud PIC (erasmus +)
Sol·licitud PIC (erasmus +)Sol·licitud PIC (erasmus +)
Sol·licitud PIC (erasmus +)
 
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
 
Presentació ERASMUS +
Presentació ERASMUS +Presentació ERASMUS +
Presentació ERASMUS +
 
presentacio oral
presentacio oralpresentacio oral
presentacio oral
 
Estructura familiar
Estructura familiarEstructura familiar
Estructura familiar
 
Organització i gestió d'una biblioteca escolar
Organització i gestió d'una biblioteca escolarOrganització i gestió d'una biblioteca escolar
Organització i gestió d'una biblioteca escolar
 
Legi, ergo sum - Escola Joan Miró
Legi, ergo sum - Escola Joan MiróLegi, ergo sum - Escola Joan Miró
Legi, ergo sum - Escola Joan Miró
 
La Biblioteca del l'Institut Badalona VII
La Biblioteca del l'Institut Badalona VIILa Biblioteca del l'Institut Badalona VII
La Biblioteca del l'Institut Badalona VII
 
CEE La Ginesta
CEE La GinestaCEE La Ginesta
CEE La Ginesta
 
Biblioinformatiu. Diari electrònic de la biblioteca
Biblioinformatiu. Diari electrònic de la bibliotecaBiblioinformatiu. Diari electrònic de la biblioteca
Biblioinformatiu. Diari electrònic de la biblioteca
 
Presentació programes europeus 2012 badalona
Presentació programes europeus   2012 badalonaPresentació programes europeus   2012 badalona
Presentació programes europeus 2012 badalona
 

Informar-se en un món canviat. Un repte per a les biblioteques escolars

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Tractament de la informació i competencia digital Aquesta competència consisteix a disposar d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. Incorpora diferents habilitats, que van des de l'accés a la informació fins a la seva transmissió en diferents suports una vegada tractada, incloent la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació com element essencial per informar, aprendre i comunicar-se (Decrets 142 i 143, 2007).
  • 10.
  • 12. detallada del MODEL DE TRES FASES 3·3·3 Anna Blasco Glòria Durban
  • 13. APLICAR PLANTEJAR Concretar Organizar Actuar Identificar Transferir Avaluar LOCALITZAR Dissenyar COMPARTIR Consultar Conèixer Interactuar Difondre Presentar RECUPERAR Seleccionar Obtenir CREAR Valorar Elaborar Personalitzar Integrar ANALITZAR PROCESAR Reconèixer Contrastar Sintetizar Comprendre r Extreure Estructurar INTERPRETAR Criticar Relacionar Inferir
  • 14.
  • 15. continguts BE c-info nivell 0
  • 16. continguts BE c-info nivell 4
  • 17. continguts BE c-info exemple nivell 1
  • 18. continguts BE c-info exemple nivell 2
  • 19. continguts BE c-info exemple nivell 6
  • 20.
  • 21.
  • 22.