1. Flor Yanette Lara Puente
LMKT
A10
1 de Octubre del 2012
Mapas mentales
Sambrano, Jazmín. Mapas mentales, México, Alfaomogo (2000) PP.75-104
EL tema central trata sobre conocer acerca de los mapas mentales así como
saber sobre sus antecedentes y donde aplicarlos.
El propósito del autor es implementar un conocimiento básico sobre los mapas
mentales y crear una alternativa de estudio diferente y eficaz.
Considero que el texto se divide en tres partes: La primera nos habla sobre el
concepto de los mapas mentales además de sus antecedentes, (pág. 75- 80). La
segunda parte explica como podemos crear uno, cuales son sus beneficios y
como aplicarlos, (pág. 80- 95). Y por ultimo, la tercera parte que comparte
diferentes actividades dirigidas al lector para crear un mapa mental.
Las ideas principales que identifique son las siguientes:
1) El pensamiento simbólico, el abstracto y el imaginativo son los procesos
cerebrales más complejos que se conocen, (pág. 73- párrafo 1).
2) El mapa mental es una manera de generar, registrar, organizar y asociar
ideas tal y como las procesa el cerebro humano para plasmarlas en un
papel, (pág. 75 párrafo 6).
3) Técnica que genera, organiza y asocia ideas, (pág. 76, párrafo 1).
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2. 4) Robert J. Sternberg lo llamaría como el uso total del cerebro en el
compromiso del aprendizaje, estimulan el desarrollo y la eficiencia del
funcionamiento mental, propiciando una inteligencia total, multidimensional,
inteligencia múltiple o inteligencia exitosa, (pág. 77, párrafo. 7).
5) El cerebro es como el M.A.R. (Maquina de asociaciones ramificadas), (pág.
81. Párrafo 3).
6) Las palabras clave sirven para formar un telar o redes donde se dormán las
asociaciones ramificadas, (pág. 81, párrafo 4).
El autor concluye que una manera mas fácil de aprender y maximizar los
conocimientos es utilizando nuevas técnicas que ayuden a tener una mayor
comprensión de cualquier tema.
El saber como complementar tus conocimientos al estudiar sobre cualquier tema
es impórtate, y el crear mapas mentales de cualquier tema esta comprobado que
aumenta tu capacidad de aprendizaje en un porcentaje mucho mayor que al no
utilizarlos.
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