SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Jong geleerd, oud gedaan….
maar nooit te oud om te leren!
Overzicht


•   Wat is educatie?
•   Waarom educatie?
•   Welke doelstelling?
•   Welke doelgroep?
•   Welke boodschap?
•   Welke middelen?
•   Voorbeelden
Wat is educatie?


Definitie Educatie
• (Latijn : educere, bekendmaken) is een overkoepelende
  term die zowel vorming, onderwijs als opvoeding omvat.
  Methoden van onderwijzen en leren binnen én buiten
  schoolse omgevingen; leerprocessen die plaatsvinden
  binnen een schoolse omgeving (formele educatie) of
  daarbuiten (informeel), in de wereld als zodanig; de
  overdracht van de waarden en verzamelde kennis van
  een samenleving (wikipedia).
Waarom educatie?


• informeren
• mentaliteitsverandering
gedragsverandering

Problemen:
- weinig tijd, geld en kennis beschikbaar
- effecten moeilijk meetbaar
- effecten pas op langere termijn merkbaar
Welke doelstelling?


 Afhankelijk van oorzaak probleem
  • ICAM (International Companion Animal
    Management) www.icam-coalition.org


 SMART (specifiek, meetbaar, acceptabel,
  realistisch, tijdgebonden)
Tien punten plan voor zwerfdierenbeleid in China:

1.  Wetgeving ter bescherming van dieren
2.  Humane en wetenschappelijk onderbouwde
    methoden, ipv catch&kill
3. Registratie van huisdieren
4. Identificatie van honden en katten
5. Promoten en invoeren van sterilisatieprogramma‟s
6. Controle en regelgeving voor dierenwinkels en fokkers
7. Publieksvoorlichting over verantwoord huisdierenbezit
8. Voorlichting op scholen over dierenwelzijn
9. Rol van dierenartsen in dierenwelzijn en ethiek
10. Verbeteren van omstandigheden in asiels
Welke doelgroep?


•   Jeugd
•   Huisdierbezitters
•   Dierenbeschermers
•   Dierenartsen
•   Besluitvormers
•   Politie
•   …….
Welke middelen?


•   Seminars en lessen op scholen, universiteiten
•   Folders en brochures voor specifieke doelgroepen
•   De pers, billboards, radio en TV
•   Tentoonstellingen, demonstraties
•   Discussies in community-based programma‟s
Doelgroep: jeugd




• Lesprogramma‟s en activiteiten.
• Tips voor ouders en onderwijzers.
  http://www.humanesociety.org/parents_educators/kids/
• Speciale websites voor tieners en kinderen:
  www.humaneteen.org, www.kindnews.org
Doelgroep: jeugd




• Gratis downloads van lessen, curricula en materialen
  (posters, DVD, boekjes)
• Diervriendelijke tips voor leraren
  www.teachkind.org
Doelgroep: jeugd



Project International Animal Welfare Education („IN AWE‟).
• Onderwijsmethoden kinderen 5-16 jaar, Latijns-Amerika.
• DVD (Engels en Spaans) met instructie voor
  onderwijzers.
• Database met beschrijving van educatieve materialen
  uit verschillende landen.
• Ondersteuning groepen opstarten educatie
  programma‟s
  www.animal-education.org
Doelgroep: dierenartsen
            Vb: Training „Cure with Care‟
• Samenwerking van NGO‟s, dierenartsenverenigingen
  en regering.
• Doelstelling: moderne sterilisatietechnieken, promotie
  van dierenwelzijn en vaccinatie rabies.
Doelgroep:
                              huisdierbezitters

Lokale opvattingen:

• “Sterilisatie is wreed”
• “Sterilisatie leidt tot agressie”
• “Dieren zijn dingen”
• “Dieren zijn ons bezit”
Doelgroep:
                    dierenbeschermers

Vb: Jaarlijkse workshop voor duurzame
            dierenbescherming

Onderwerpen:
- Naast opvang ook voorlichting
- Belang van onderzoek
- Strategisch plannen en project management
- Vrijwilligersbeleid
- Campagne voeren
- Omgaan met de media
- Lobbyen
Dierenbeschermers workshop 2009
             Beijing
“Wie een vraagt stelt lijkt misschien enkele minuten dom,
              wie hem niet stelt blijft dom”.

                                         Chinees spreekwoord
probleem

doelstelling

doelgroep

boodschap

 middelen

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Jong geleerd

Presentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersePresentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersebart pappers
 
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSM
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSMIn Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSM
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSMJanneke Louwerse
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Wouter Van den Driessche
 
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)2016 Presentatie Vvgg (in dutch)
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)Jan Van Speybroeck
 
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorg
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorgWorkshop: Toegankelijke gezondheidszorg
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorgbeweging.net
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Robert Schuwer
 
Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Karolien Selhorst
 
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht
 
Open onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungOpen onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungRobert Schuwer
 
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
 
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013Liesbeth Meijnckens
 
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012HanneloreEngels
 
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie12011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1Albert van der Kooij
 
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke Eugen Oetringer
 
The Future of Education
The Future of EducationThe Future of Education
The Future of Educationlrn21
 

Ähnlich wie Jong geleerd (20)

20151110 nme dag-perl
20151110 nme dag-perl20151110 nme dag-perl
20151110 nme dag-perl
 
Presentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwersePresentatie janneke louwerse
Presentatie janneke louwerse
 
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSM
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSMIn Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSM
In Eigen Beheer project Mediawijzer.net NCOSM
 
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
Bib Vlissingen presentatie Karolien Selhorst 2oktober2009
 
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)2016 Presentatie Vvgg (in dutch)
2016 Presentatie Vvgg (in dutch)
 
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorg
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorgWorkshop: Toegankelijke gezondheidszorg
Workshop: Toegankelijke gezondheidszorg
 
Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?Open onderwijs: doen of niet?
Open onderwijs: doen of niet?
 
De basis: educatie
De basis: educatieDe basis: educatie
De basis: educatie
 
Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!
 
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
 
Open onderwijs en Bildung
Open onderwijs en BildungOpen onderwijs en Bildung
Open onderwijs en Bildung
 
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
Wetenschappelijk onderzoek binnen de ASS-zorglijn van het Universitair Centru...
 
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
Medawijsheid saMBO-ICT 19-1-2012
 
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie12011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
 
Hoe beweging maken rond bio-ethiek
Hoe beweging maken rond bio-ethiekHoe beweging maken rond bio-ethiek
Hoe beweging maken rond bio-ethiek
 
Workshop 'Omgevingsanalyse'
Workshop 'Omgevingsanalyse'Workshop 'Omgevingsanalyse'
Workshop 'Omgevingsanalyse'
 
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke
Een onconventionele visie op ADHD/autisme/dyslexie en dergelijke
 
F zorgcampus noorderboog
F zorgcampus noorderboogF zorgcampus noorderboog
F zorgcampus noorderboog
 
The Future of Education
The Future of EducationThe Future of Education
The Future of Education
 

Mehr von Zwerfhondenconferentie (10)

Tipsentrucs
TipsentrucsTipsentrucs
Tipsentrucs
 
Welzijnengedraginasielenopvang
WelzijnengedraginasielenopvangWelzijnengedraginasielenopvang
Welzijnengedraginasielenopvang
 
ZwerfkattendeTNRmethode
ZwerfkattendeTNRmethodeZwerfkattendeTNRmethode
ZwerfkattendeTNRmethode
 
Importvanhonden
ImportvanhondenImportvanhonden
Importvanhonden
 
Ontstaanzwerfhondenproblemen
OntstaanzwerfhondenproblemenOntstaanzwerfhondenproblemen
Ontstaanzwerfhondenproblemen
 
Zwerventussenwetenwerkelijkheid
ZwerventussenwetenwerkelijkheidZwerventussenwetenwerkelijkheid
Zwerventussenwetenwerkelijkheid
 
Fun(d)raising, the do's 4 dogs
Fun(d)raising, the do's 4 dogsFun(d)raising, the do's 4 dogs
Fun(d)raising, the do's 4 dogs
 
CnvRindepraktijk
CnvRindepraktijkCnvRindepraktijk
CnvRindepraktijk
 
De praktijk
De praktijkDe praktijk
De praktijk
 
Hoenuverder
HoenuverderHoenuverder
Hoenuverder
 

Jong geleerd

  • 1. Jong geleerd, oud gedaan…. maar nooit te oud om te leren!
  • 2. Overzicht • Wat is educatie? • Waarom educatie? • Welke doelstelling? • Welke doelgroep? • Welke boodschap? • Welke middelen? • Voorbeelden
  • 3. Wat is educatie? Definitie Educatie • (Latijn : educere, bekendmaken) is een overkoepelende term die zowel vorming, onderwijs als opvoeding omvat. Methoden van onderwijzen en leren binnen én buiten schoolse omgevingen; leerprocessen die plaatsvinden binnen een schoolse omgeving (formele educatie) of daarbuiten (informeel), in de wereld als zodanig; de overdracht van de waarden en verzamelde kennis van een samenleving (wikipedia).
  • 4. Waarom educatie? • informeren • mentaliteitsverandering gedragsverandering Problemen: - weinig tijd, geld en kennis beschikbaar - effecten moeilijk meetbaar - effecten pas op langere termijn merkbaar
  • 5. Welke doelstelling?  Afhankelijk van oorzaak probleem • ICAM (International Companion Animal Management) www.icam-coalition.org  SMART (specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdgebonden)
  • 6. Tien punten plan voor zwerfdierenbeleid in China: 1. Wetgeving ter bescherming van dieren 2. Humane en wetenschappelijk onderbouwde methoden, ipv catch&kill 3. Registratie van huisdieren 4. Identificatie van honden en katten 5. Promoten en invoeren van sterilisatieprogramma‟s 6. Controle en regelgeving voor dierenwinkels en fokkers 7. Publieksvoorlichting over verantwoord huisdierenbezit 8. Voorlichting op scholen over dierenwelzijn 9. Rol van dierenartsen in dierenwelzijn en ethiek 10. Verbeteren van omstandigheden in asiels
  • 7. Welke doelgroep? • Jeugd • Huisdierbezitters • Dierenbeschermers • Dierenartsen • Besluitvormers • Politie • …….
  • 8. Welke middelen? • Seminars en lessen op scholen, universiteiten • Folders en brochures voor specifieke doelgroepen • De pers, billboards, radio en TV • Tentoonstellingen, demonstraties • Discussies in community-based programma‟s
  • 9. Doelgroep: jeugd • Lesprogramma‟s en activiteiten. • Tips voor ouders en onderwijzers. http://www.humanesociety.org/parents_educators/kids/ • Speciale websites voor tieners en kinderen: www.humaneteen.org, www.kindnews.org
  • 10. Doelgroep: jeugd • Gratis downloads van lessen, curricula en materialen (posters, DVD, boekjes) • Diervriendelijke tips voor leraren www.teachkind.org
  • 11. Doelgroep: jeugd Project International Animal Welfare Education („IN AWE‟). • Onderwijsmethoden kinderen 5-16 jaar, Latijns-Amerika. • DVD (Engels en Spaans) met instructie voor onderwijzers. • Database met beschrijving van educatieve materialen uit verschillende landen. • Ondersteuning groepen opstarten educatie programma‟s www.animal-education.org
  • 12. Doelgroep: dierenartsen Vb: Training „Cure with Care‟ • Samenwerking van NGO‟s, dierenartsenverenigingen en regering. • Doelstelling: moderne sterilisatietechnieken, promotie van dierenwelzijn en vaccinatie rabies.
  • 13. Doelgroep: huisdierbezitters Lokale opvattingen: • “Sterilisatie is wreed” • “Sterilisatie leidt tot agressie” • “Dieren zijn dingen” • “Dieren zijn ons bezit”
  • 14.
  • 15. Doelgroep: dierenbeschermers Vb: Jaarlijkse workshop voor duurzame dierenbescherming Onderwerpen: - Naast opvang ook voorlichting - Belang van onderzoek - Strategisch plannen en project management - Vrijwilligersbeleid - Campagne voeren - Omgaan met de media - Lobbyen
  • 17. “Wie een vraagt stelt lijkt misschien enkele minuten dom, wie hem niet stelt blijft dom”. Chinees spreekwoord