Este documento describe los diferentes roles en una escuela. Los sujetos principales son los docentes, director, secretarios, conserjes e intendentes. Los docentes son responsables de la enseñanza-aprendizaje directamente con los estudiantes. Los conserjes se encargan de la limpieza y mantenimiento de las instalaciones. Cada rol tiene diferentes niveles de responsabilidad en la educación de los niños, con los docentes teniendo la responsabilidad principal de garantizar la instrucción.
4. o Educadores
o Director
o Secretarias /os
o Maestros de ingles
o Psicólogo Usaer
o Maestro de educación física
o Maestro Usaer
o Intendente
¿Quiénes son los sujetos que integran la escuela?
6. o Docente :
Son aquello docentes responsables del proceso de enseñanza-
aprendizaje que interactúan directamente con los alumnos
en los diferentes niveles o modalidades de educación básica,
tienen a cargo el desarrollo de los planes y programas de
estudio elaboradas y aprobados por la SEP.
o Intendente :
Realizar las labores de limpieza y aseo en general del órgano
Institucional, de forma eficiente y oportuna a todas las áreas,
mobiliario y equipo que requieran de ello. mobiliario que son
parte de la Institución, para mantenerlas en óptimas
condiciones de uso y acceso.
¿Qué es lo que hacen?
8. o Docente :
La función docente es aquella de carácter profesional
que realiza el procesos de enseñanza
o Intendente :
Realiza labores de limpieza en la institución
¿Qué funciones realizan?
10. ¿Cuál es el rol que le corresponde a cada uno en la dinámica
escolar?
docente:
o Lenguaje y comunicación: Orientar los intercambios de los alumnos;
propiciar el interés para participar, preguntar en conversaciones, y saber
más; involucrar a todos, con especial atención en quienes tienen
dificultades para expresarse frente a los demás.
o Pensamiento matemático: Crear un ambiente en el salón de
clases en el que los alumnos se involucren con interés en la
actividad, busquen y desarrollen alternativas de solución, comenten
entre ellos, defiendan o cuestionen los resultados.
11. ¿Cuál es el rol que le corresponde a cada uno en la dinámica
escolar?
docente:
o Exploración y comprensión del mundo natural: Favorecer que los
niños miren su entorno con atención guiada e identifiquen algunos
componentes naturales y sociales.
o Arte : Estimular a los niños para que imaginen, razonen, sientan
y se expresen, propiciando la producción de creaciones al dibujar,
pintar o modelar.
12. ¿Cuál es el rol que le corresponde a cada uno en la dinámica
escolar?
o Intendente:
Desempeñar con responsabilidad, esmero y eficiencia las funciones que
encausen a su cargo, tales como:
Limpieza total de las aulas, mobiliario, baños, patio y otros
ambientes del plantel.
Efectuar la limpieza permanente de los servicios higiénicos en
salvaguarda de la salud de los educandos, velando por su conservación
y óptimo funcionamiento.
Realizar labores de conserjería.
Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y
casos en el cuaderno de ocurrencias.
Impedir el ingreso a personas ajenas a la institución en horas de
clase, salvo autorización expresa de las autoridades correspondientes.
14. ¿existen lugares específicos donde encontrarlos?
o docente:
Los profesores de educación preescolar, al igual que quienes laboran en
otros niveles educativos, necesitan de condiciones contractuales que
faciliten la realización de sus tareas profesionales.
En nuestro país, las docentes de educación preescolar de escuelas
públicas, en su mayoría, tienen condiciones estables y seguras para
el desempeño de su trabajo.
15. ¿existen lugares específicos donde encontrarlos?
o Intendente:
Los conserjes tienen conocimiento del estado y funcionamiento de
las instalaciones principales de una escuela.
Generan el mantenimiento de áreas públicas como el jardín, el campo
de juegos, la cancha, las gradas, entre otros, es otra de las
posibles funciones de un conserje de escuela, estos son los lugares
donde se encuentra laborando referentes a las instalaciones
educativas donde se encuentra, en pocas palabras el intendente se
encuentra en cada área del plantel .
17. ¿Quénivelderesponsabilidadtienenenlaeducacióndelosniños?
o Docente:
El informe de la UNESCO, describe que la responsabilidad principal de los
docentes es garantizar la instrucción de alta calidad. Esto comprende tareas
como abordar el plan de estudios, asegurar el compromiso y el aprendizaje,
adaptar la instrucción a las necesidades de los estudiantes, preparar los
materiales de clase, brindar retroalimentación a los alumnos y a los padres,
además de organizar y evaluar.
18. ¿Quénivelderesponsabilidadtienenenlaeducacióndelosniños?
o Intendente:
En los planteles que cuenten con personal de apoyo y mantenimiento del
plantel, los directivos organizarán comisiones para que durante el receso de
clases los intendentes permanezcan en guardias de vigilancia, llevando a cabo
un aseo intensivo de aulas y anexos.
19. Bibliografía
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https://www.sep.gob.mx/wb/sep1/sep1_5_Vertientes/_rid/7720/_mto/3/_wst/maximized?url2print=%2Fwb%2Fsep1%2Fsep1_5_Vert
ientes&page=0&imp_act=imp_step3#:~:text=SON%20AQUELLOS%20DOCENTES%20RESPONSABLES%20DEL,Y%20APRO
BADOS%20POR%20LA%20SEP.
• -Euroinnova. “LA FUNCIÓN DE UN CONSERJE EN UNA ESCUELA”. Business School.https://www.euroinnova.mx/cual-es-
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• Jiménez C. (2020). Disposiciones Generales. Marzo 10, 2022, de Veracruz Gobierno del Estado Sitio web:
http://www.sev.gob.mx/educacion-basica/primaria-estatal/wp-content/uploads/sites/13/2021/01/Disposiciones_DGEPE_2021.pdf
• García A. (2018). Una mirada al derecho a la educación, a través de los baños en las escuelas. Marzo 10, 2022, de Diálogos sobre
Educación Sitio web: http://www.scielo.org.mx/pdf/dsetaie/v9n16/2007-2171-dsetaie-9-16-00007.pdf
• Guijosa C. (2018). La responsabilidad docente y su evaluación, según reporte de la UNESCO. Marzo 9, 2022, de Instituto para el
Futuro de la Educación Sitio web: https://observatorio.tec.mx/edu-news/responsabilidad-docente-y-evaluacion-
unesco#:~:text=Esto%20comprende%20tareas%20como%20abordar,adem%C3%A1s%20de%20organizar%20y%20evaluar.
