1. Gеймификация в e-learning:
Почему сложно создать
хороший игровой курс
Зеливанский Дмитрий
Best Gamification School

2. 100+
Разработано
концепций обучающих
решений в корп.
секторе
20+
Реализовано
успешных обучающих
проектов
для крупных компаний
10+
Из них
в игровом
формате
Ежегодные профессиональные победы в номинации
«Лучшее решение e-Learning в корпоративном секторе»
на конкурсах eLearnExpo Awards 2012, 2013

3. Кто я?
Разрабатываю игровые решения
Заказываю игровые решения
Использую игровые решения в работе
Собираюсь разрабатывать или использовать
Другое

4. Кто не играет в компьютерные
игры?
4 часа в месяц минимум
компьютер, смартфон, планшет

8. А в чем отличие?
Ваши варианты в чат, пожалуйста

9. А в чем отличие?
Особые движущие силы в мотивации учиться

10. Интерес как энергия
• Как генерировать?
• Куда и как направлять?

11. Разработка игровых решений
Искусство создавать и направлять интерес
ученика игровыми инструментами в
(корыстных) (учебных) целях

12. В чем трудность?
Ваши варианты в чат, пожалуйста

13. Сложность №1
Ожидания ЦА

15. Сложность №2
Human centered design
vs
Function centered design

16. Сложность №2
Игроку должно быть интересно!
ЭТО НЕ ПРО УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ!
«.. а дело в чувствах..»
Ляпис Трубецкой
«Зеленоглазое такси»

17. Сложность №2
Human centered design
vs
Function centered design
ЭТО НЕ ТАК ПРОСТО! ЭТОГО НЕТ В КУЛЬТУРЕ!

18. Сложность №3
Интегральные компетенции

19. Сложность №3
Разнообразие медиа-средств для
Experience Creation

20. Сложность №3
Это как кино+!

21. Я не волшебник…

22. Я не волшебник…

25. Сложность №4
Методология разработки:
AGILE
vs
ADDIE

26. Процесс разработки

27. Сложность №5
(объединяющая)
Недооценка уровня сложности

28. Контакты
Дмитрий Зеливанский
Игровое компьютерное обучение
dzelivansky@best-training.ru
zelivansky
+7 (910) 438-85-37