Este documento trata sobre la educación y la necesidad de que vaya más allá de la mera transmisión de información. Debe convertirse en un espacio para el desarrollo integral de las personas y prepararlos para la incertidumbre y el cambio permanente. También habla sobre la teoría del caos y cómo esto sugiere ver el desorden como parte de un proceso que conduce a un nuevo orden. Finalmente, presenta la teoría del aprendizaje situado, la cual postula que existe una relación entre el aprendiz y el contexto y que para que