1. QSS 4013
PENGURUSAN DAN KOKURIKULUM
LAPORAN PENUH AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN PERSATUAN EKONOMI
RUMAHTANGGA
NAMA AHLI
Nurrulaisyah Baharom L20111006551
Aini bte Jamin L20111006489
Belinda Audrey Patrick L20111006501
Zuzan Michael Japang L20111006574
(KUMPULAN B)

2. PENDAHULUAN
Persatuan Ekonomi Rumahtangga adalah salah satu medium bagi kami untuk
mempraktikkan cara pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam
kokurikulum. Aktiviti ini juga sebagai persediaan untuk menyelaras atau
menguruskan aktiviti dan program kokurikulum apabila berada di sekolah nanti.
NAMA AKTIVITI:
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Persatuan Ekonomi Rumahtangga
ANJURAN:
Pelajar Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah 2011 Kumpulan B
RASIONAL:
Rasional mengadakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran untuk persatuan
Ekonomi Rumahtangga ini selain untuk melatih kami dalam menghadapi situasi
sebenar dalam mengurusan aktiviti kokurikulum di sekolah, kami juga dapat
berkongsi sedikit sebanyak ilmu dalam menguruskan aktiviti P&P kepada rakan-
rakan lain.
OBJEKTIF UTAMA:
Untuk meningkatkan pengetahuan dan pengalaman dalam menguruskan aktiviti
P&P di sekolah.
SASARAN:
Pelajar DPLI 2011 Kumpulan B
TARIKH PERLAKSANAAN:
7 September 2011
MASA PERLAKSANAN:
4 petang hingga 6 petang (2 jam)

3. TEMPAT AKTIVITI P& P DIJALANKAN:
Bilik Kuliah Proton City 2
TAJUK AKTIVITI P&P:
Amalan Pemakanan Sihat dan Nutrisi
AHLI JAWATANKUASA PENGAJAR:
Nurrulaisyah Baharom L20111006551
Aini bte Jamin L20111006489
Belinda Audrey Patrick L20111006501
Zuzan Michael Japang L20111006574
JADUAL PERLAKSANAAN AKTIVITI P&P
TARIKH AKTIVITI
16 Ogos 2011 Mesyuarat untuk memilih tajuk yang
bersesuaian dengan aktiviti P&P
18 Ogos 2011 Mengumpulkan maklumat untuk aktiviti P&P
21 Ogos 2011 Mencari dan menempah kelas untuk
menjalankan aktiviti P&P
24 Ogos 2011 Membahagikan tugas dan giliran
penyampaian pelajaran
4 September 2011 Mengumpul dan menyatukan semua
maklumat dari semua ahli untuk
dibentangkan
7 September 2011 Aktiviti P&P dilaksanakan
24 Sepember 2011 Mesyuarat untuk penyediaan laporan penuh
aktiviti P&P
5 Oktober 2011 Maklumat laporan dikumpul
14 Oktober 2011 Laporan penuh aktiviti P&P disediakan
PERLAKSANAAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN:
( Sila rujuk lampiran : RANCANGAN MENGAJAR)
REKLEKSI DARI AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG
DIADAKAN:

4. Kaedah penyampaian yang kurang berkesan, sedikit sebanyak membosankan,
tidak menarik, aktiviti P&P yang diadakan mengambil masa yang panjang dan
kurang bersesuaian dengan tahap pemikiran pelajar dan keadaan persekitaran.
Puncanya mungkin kerana aktiviti P&P dijalankan pada waktu petang.
Pelajar mula tidak memberikan perhatian semasa guru mengajar selepas 30
minit P&P dijalankan.
Terdapat juga pelajar yang berminat untuk mengetahui lebih lanjut mengenai
tajuk yang diajar apabila berlaku soal jawab antara mereka dan guru. Mereka
juga kembali bersemangat apabila guru menayangkan video dan gambar-
gambar.
Pelajar mula berminat apabila guru menjalankan aktiviti demontrasi makanan
dan mereka juga gembira apabila dapat merasa makanan yang disediakan.
CADANGAN ATASI KELEMAHAN:
Guru perlu memastikan agar suasana pembelajaran sentiasa menyeronokkan.
Ini dipengaruhi oleh sikap pelajar dan keadaan persekitaran kelas. Keadaan
kelas yang selesa membantu sesi P&P berjalan dengan lebih lancar dan
berkesan.
Pemantauan dan penilaian perlulah dilakukan agar rancangan pengajaran tidak
menyimpang jauh daripada matlamat dan objektif pengajaran dan pembelajaran.
Selain itu, ini juga bagi memastikan para pelajar dapat mengusai objektif
pengajaran yang ditetapkan. Ini dapat dilakukan melalui sesi soal jawab dengan
para pelajar mengenai topik ini.
Lakukan latihan mengajar terlebih dahulu sebelum masuk ke dalam kelas bagi
memastikan segala rancangan pengajaran dapat dilaksanakan. Kaitkan topik
baru yang hendak diajar dengan topik yang telah dipelajari.
KESIMPULAN:

5. Pengurusan bidang kokurikulum ini dapat membantu pelajar-pelajar Diploma
Pendidikan mengumpul pengetahuan sekaligus mengembangkan idea dan
potensi mereka dalam menguruskan sesuatu aktiviti kokurikulum dan
menerapkan nilai-nilai murni, jati diri, integrasi dan disiplin serta tanggungjawab.