1. Doświadczenia szkoły
zawodowej w realizowaniu
edukacyjnych projektów
europejskich w ramach
programu „Kształcenie się
przez całe życie” ( Leonardo da
Vinci)

3. O programie
• Program Leonardo da Vinci był częścią programu
edukacyjnego Unii Europejskiej "Uczenie się przez całe
życie" (Lifelong Learning Programme). Był on realizowany
od 1 stycznia 2007 r. do końca grudnia 2013 r.
• Program miał na celu promowanie mobilności
pracowników na europejskim rynku pracy oraz wdrażanie
innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych dla podnoszenia
kwalifikacji zawodowych.
• Wspierał także rozwiązania zwiększające przejrzystość i
uznawalność kwalifikacji zawodowych w krajach
europejskich, a także działania wzmacniające jakość
kształcenia zawodowego i ustawicznego.

4. NASZE PROJEKTY
2007 - 2014

5. Tytuł projektu: Praca bez barier. Międzynarodowe staże zawodowe
dla absolwentów średniej szkoły zawodowej.(Numer: MobPLM
PL/07/LLP- LdV/PLM)
Podstawowe informacje
• Termin realizacji: 2. 07. 2007 -
31.12.2008
• Czas trwania stażu:
• 21.10.2007 – 22.12.2007 (63 dni) – 8 miejsc
• 30.06.2008 – 1.09.2008 (63 dni) –2 miejsca
• 30.06.2008 – 22.09.2008 (84 dni) - 10
miejsc
• Uczestnicy: Absolwenci:
• XLI Liceum Profilowane (profil
zarządzanie informacją)– 10
• w tym o specjalnych potrzebach- 6
• Szkoła Policealna nr 17 (technik informacji
naukowej)– 8
• W tym o specjalnych potrzebach- 3
• Pomaturalne Studium Zawodowe Zaoczne
CEBID (bibliotekarz) – 2
o projekcie
• Partnerzy:
Promotor (Beneficjent) projektu –
Zespół Szkół Nr 26 w Warszawie
Partner krajowy - Centrum Edukacji
Bibliotecznej, Informatycznej i
Dokumentacyjnej w Warszawie
Partner zagraniczny -
• Tellus Group Ltd. z Wielkiej Brytanii- I
TURA STAŻU
• EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.
– II TURA STAŻU
• Miejsce pobytu: Wielka Brytania,
Plymouth, Devon

6. Miejsca stażu:
Lipson Community College, Tellus
Group Ltd., Fixed Penalty Office,
Camelot Hotel, The East End
Resource Centre, Dragon Products
Units 3&4, Learn Direct Business,
The Law Court Services
(przedsiębiorstwa wykorzystujące
IT oraz biblioteki naukowe)

7. W WIELKIEJ BRYTANII
W PLYMOUTH,
2007-2008
ZDJĘCIA Z POBYTU NA STAŻU

8. Uczestnicy projektu „Praca bez barier” z
opiekunem w czasie wolnym.
Zwiedzanie miasta Plymouth

9. Zamieszkanie
U rodzin angielskich

10. Staż w sądzie w Plymouth
Magdalena Janczewska

11. Staż w hotelu, recepcja
Aneta Płatek

12. Cloister Uniforms Unit 9b, Meadow Close
Ewa Dębska

13. Dragon Products Units 3&4, Scott Business
Park
Marcin Różycki, Joanna Sulik z angielskim kolegą w miejscu stażu

14. Organizatorki staży
od lewej organizator angielski P. Gosia Kuklińska, koordynator
projektu P. Wiesława Mościcka – Filipczak, opiekun stażystów P.
Joanna Filipczak, organizator angielski P. Brenda Roadnight

15. Tytuł projektu: Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów
Zespołu Szkół nr 26 w Warszawie (Numer: 2010-1-PL1-LEO
01-10645/35)
• Termin realizacji: 14.02.2011 -
30.04.2012
• Czas trwania stażu:
4 TYGODNIE
• I TURA: 2.05. 2011- 30.05.2011
• II TURA: 7.11.2011 - 5.12.2011
• Uczestnicy:
I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK.
2010/2011
• 12 uczniów klasa 3AT Technikum Nr
24 w Warszawie
• 3 słuchaczy Szkoły Policealnej Nr 17
II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK.
2011/2012
• 14 uczniów klasa 3AT i 3 BT
Technikum Nr 24 w Warszawie oraz 1
słuchacz Szkoły Policealnej Nr 17
• w tym osoby o specjalnych
potrzebach: 3
• Partnerzy:
Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26
w Warszawie
Partner zagraniczny -
EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.
• Miejsce pobytu: Wielka Brytania,
Plymouth, Devon
• Miejsca praktyk: Devonport
Computers, SMARTnet, Eliot Siegel,
Omega Print and Sings, Chris Shorey
Lettings, Tec Team Ltd.,Pluss,
RealFusion, Brake Farm Centre,
Clubnet Search Marketing, Lockstone
Design,UP Market Learning,
Research + Design, New House
Design (małe i średnie firmy branży IT
lub reklamy i grafiki komputerowej)

16. W WIELKIEJ BRYTANII
W PLYMOUTH,
2011-2012
ZDJĘCIA Z POBYTU NA PRAKTYKACH

17. Miejsca praktyk
zawodowych

18. Przygotowanie do wyjazdu
Spotkanie informacyjne dla uczestników i ich rodziców

19. Spotkanie z uczestnikami
Podpisywanie umów

20. I tura praktyk w komplecie
Program kulturowy, zwiedzanie National Aquarium

21. Praca
Marcin Januszewski z opiekunem angielskim

22. II tura, klasa III BT
Program kulturowy: zwiedzanie prehistorycznych jaskiń w Torquay

23. Miejsce pracy: Brake
Farm Centre
Artur Bartnicki, II tura

24. Miejsca zamieszkania
Domy rodzin angielskich

25. Wyżywienie
Typowe, angielskie danie – fish and chips

26. Tytuł projektu: Perspektywy szkolnictwa zawodowego w Europie -
wymiana doświadczeń polskich i brytyjskich nauczycieli w kwestii
podnoszenia jakości i skuteczności kształcenia młodzieży
(Numer projektu: 2012-1-PL1-LEO03-27173)
• Termin wymiany: 16.08.2012 - 31.10.2013
• Czas trwania wymiany:
I tura
12/11/2012 – 18/11/ 2012 (7 dni)
II tura
04/03/2013- 10/03/2013 (7 dni)
• Uczestnicy:
22 osoby, w tym kadra zarządzająca:
przedstawiciel Wydziału Oświaty i
Wychowania Dzielnicy Warszawa Ochota
(naczelnik wydziału lub osoba przez niego
wskazana), dyrektorzy lub zastępcy
dyrektorów wybranych placówek
oświatowych dzielnicy- łącznie 9 osób;
nauczyciele zawodu z różnych szkół
ochockich: 6 osób; nauczyciele języków
obcych: 2 osoby; pedagodzy: 2 osoby;
administracja szkolna: 1 osoba; szkolny
koordynator projektu i/lub osoba przez niego
wskazana: łącznie 2 osoby.
• Partnerzy:
Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26
w Warszawie
Partner zagraniczny -
EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.
• Miejsce pobytu: Wielka Brytania,
Plymouth, Devon
• Miejsca realizacji wymiany: Lipson
Community College, Cann Bridge
School (szkoła specjalna), Hyde Park
Junior School (nauczanie włączające),
Coombe Dean School, Brook Green
Centre for Learning (szkoła dla
uczniów niedostosowanych
społecznie), Stoke Demerel
Community College, Ivybridge
Community College

27. Szkoły, w
których
go cili my…ś ś

28. W WIELKIEJ BRYTANII
W PLYMOUTH, 2012 - 2013
ZDJĘCIA Z WYMINY DOŚWIADCZEŃ

29. Miejsce wymiany
Plymouth, centrum miasta

30. Plymouth
Barbican

31. Biuro EuroPartnership Agency Ltd.
Omówienie programu wymiany i spraw organizacyjnych

32. Brooke Green School
Spotkanie z Dyrektorem szkoły

33. Brooke Green
Zwiedzanie szkoły

34. II tura wymiany
Przed odwiedzaną szkołą , Ivybridge Community College

35. I tura wymiany
Zwiedzanie szkoły : Lipson Community College

36. I tura wymiany doświadczeń
w komplecie i w towarzystwie nauczycieli angielskich

37. II tura wymiany doświadczeń
Grupa gotowa do działania

38. Program kulturowy
Zwiedzanie wybranych obiektów w Hrabstwie Devon

39. Tytuł projektu: Praktyka, teoria i język obcy w jednym, czyli
międzynarodowe staże zawodowe dla techników informatyków,
uczniów Zespołu Szkół Nr 26 w Warszawie
(Numer projektu: 2012-1-PL1-LEO01-27049)
• Termin realizacji: 1.01.2013 -
31.05.2014
• Czas trwania stażu:
4 TYGODNIE
• I TURA: 9.05.2013- 26.05.2013
• II TURA: 04.11. 2013 - 1.12. 2013
• Uczestnicy:
I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK.
2012/2013
• 11 uczniów klasa 3AT Technikum Nr
24 w Warszawie (2 uczestników o
specjalnych potrzebach)
II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK.
2012/2013
• 17 uczniów klasa 3AT i 3 BT
Technikum Nr 24 w Warszawie , w
tym osoby o specjalnych potrzebach:
1
• Partnerzy:
Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26
w Warszawie
Partner zagraniczny -
EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.
• Miejsce pobytu: Wielka Brytania,
Plymouth, Devon
• Miejsca praktyk: Soundlets, The
Learning Curve, Loopy Looks,
Smartnet, Colebrook Southwest Ltd,
Collectrical CIC, Omega Print and
Signs, Aspex Solutions, The Dolphin
House Brazzerie, Colour Xpress,
Lockstone Design, Scorpio Computers
(małe i średnie firmy branży IT lub
reklamy i grafiki komputerowej)

40. Nasze projekty w liczbach
Akcja Liczbamobilności Budżet
Ldv/PLM „Praca bez barier”,
2007-2008
20 92684 €
LdV/IVT „Zagraniczne praktyki
zawodowe dla uczniów ZS nr 26
w Warszawie”, 2011-2012
30 95946 €
LdV/VETPRO wymiana
doświadczeń, 2012-2013
22 47036 €
LdV/IVT „Praktyka, teoria, język
obcy w jednym…”, 2013-2014
28 94976 €
LdV/wizyty przygotowawcze,
2011
2 2760 €
Razem 102 333 402 €

41. Cele projektów

42. Rezultaty

43. Co wyróżnia projekt: „Praktyka,
teoria, język obcy w jednym…”?
• Głównym celem projektu było doskonalenie (lub nabywanie) umiejętności
zawodowych przez uczestników, poznanie przez nich wymagań pracodawców i
specyfiki rynku europejskiego oraz zdobycie doświadczenia w zakresie uznawania i
transferu kwalifikacji zawodowych w Wielkiej Brytanii i w Polsce (w skali punktów
ECVET). Realizacja tych celów stanowi, naszym zdaniem, najlepsze przygotowanie
uczniów do wejścia na rynek pracy, ponieważ uświadomią sobie, czego się uczą w
szkole, czego poza nią, jakie są wymagania rynku pracy, jakie posiadają lub muszą
nabyć w przyszłości kompetencje oraz jak efektywnie zaplanować własną karierę
zawodową.
• Projekt ten jest próbą wykorzystania do oceny praktyki zawodowej sytemu
punktów ECVET, by dostosować się do zalecenia Parlamentu Europejskiego w
sprawie systemu transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym. W
związku z tym zostały przygotowane i włączone do projektu następujące dokumenty
jako podstawy walidacji praktyki zawodowej w skali ECVET:
1.Porozumienie o partnerstwie, w którym obok warunków partnerstwa zostały zawarte
kryteria i procedury oceny, walidacji i uznawania efektów uczenia się oraz
szczegółowe ustalenia odnośnie transferu osiągnięć.
2.Porozumienie o programie zajęć, w którym oprócz informacji podstawowych o
mobilności zamieszczony został wykaz efektów kształcenia z odpowiadającą im
liczbą punktów ECVET.
3.Indywidualny Wykaz Osiągnięć wyszczególniający uzyskane przez stażystę EK,
jednostki EK oraz punkty ECVET.

44. Co to jest ECVET?
(European Credit System for Vocational
Education and Training)
• Techniczna rama umożliwiająca
transfer, uznawanie i akumulację
osiągnięć.
• Nie tylko międzynarodowa
mobilność.
• Walidacja efektów uczenia się.
• Transfer i tworzenie innowacji.
• Efekty uczenia się.

45. Cele ECVET:
• Zwiększenie przejrzystości kwalifikacji
• Podnoszenie kompetencji obywateli
• Uczenie się przez całe życie
• Podniesienie jakości i atrakcyjności VET
• Zwiększenie mobilność uczących się
• Walidacja, uznawanie kompetencji zdobywanych
na drodze poza i nieformalnego uczenia się
• Rozwój współpracy i zwiększenie zaufania między
partnerami w Europie

46. Jak zastosowaliśmy ECVET w naszym
projekcie?

47. WYBRANE PREZENTACJE
Praktyki zawodowe w oczach uczestników

48. WYBRANE PUBLIKACJE
Upowszechnienie rezultatów

49. WIESŁAWA MOŚCICKA-
FILIPCZAK
Dziękuję za obejrzenie mojej prezentacji
Warszawa, 6.06.2014