SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Penghantar Sejarah SJH1101
• Pengertian Sejarah
  -Bentuk Naratif
• Objektiviti Sejarah
  -Aliran Objektif dan Relatif
Pensyarah: En.Hasim

                           Dipersediakan oleh :Jong Xun Cheng
                                                 Seow Kee Foo
PENGERTIAN SEJARAH
Perkataan arab -> Syajaratun (pohon)

Perkataan Yunani -> Histories
(penyelidikan dan pengajian)
Kamus DBP
• peristiwa yang benar-benar berlaku pd waktu
  yg lampau, kisah, riwayat, tambo: cerita yg
  disangka dongeng itu menjadi fakta
Tokoh-tokoh Sejarah
•   Herodotus
•   E.H Carr
•   Ibnu Khaldun
•   Mohd Yusf Ibrahim
•   R.Suntharalingam
•   R.G Collingwood
SIAPA INI??????
Herodotus
• Sejarah ialah penceritaan terhadap tindakan
  manusia dan sebab-sebab mereka
  melakukannya.
Car
E.H Carr
E.H Carr
• Sejarah adalah satu proses yang tidak putus-
  putus antara ahli sejarah dengan faktanya atau
  antara masa kini dan masa lampau.
Ibnu Khaldun
Ibnu Khaldun
• Sejarah adalah catatan atau maklumat tentang
  masyarakat dan tamadun dunia dan
  perubahan yang berlaku pada masyarakat
  tersebut.
Mohd Yusuf Ibrahim
• Sejarah adalah catatan atau rekod mengenai
  satu peristiwa yang berlaku satu sama yang
  lalu.
R.Suntharalingam
• Pengertian sejarah tidak boleh
  ditakrif dengan hanya melihat makna
  daripada kamus. Sejarah adalah satu
  cabang ilmu dan untuk mendapat
  takrifan sebenar sejarah, pendapat
  sarjana perlu digunakan.
R.G. Collingwood
• Sejarah ialah sejenis bentuk penyelidikan atau
  suatu penyiasatan tentang perkara-perkara
  yang telah dilakukan oleh manusia masa
  lampau.
QUIZ
Ibnu Khaldun mengatakan bahawa
      sejarah merupakan……….?
A. penceritaan terhadap tindakan manusia dan
   sebab-sebab mereka melakukannya.
B. proses yang tidak putus-putus antara ahli
   sejarah dengan faktanya atau antara masa
   kini dan masa lampau.
C. catatan atau maklumat tentang masyarakat
   dan tamadun dunia dan perubahan yang
   berlaku pada masyarakat tersebut.
Jawapan : C
Sejarah ialah sejenis bentuk penyelidikan atau suatu penyiasatan tentang
    perkara-perkara yang telah dilakukanoleh manusia masa lampau.
                        Siapa yang menhujakan ??
BENTUK NARATIF
• Naratif membezakan penulisan sejarah dari
  sains semula jadi.
• Penulis sejarah berbentuk tema tertentu tidak
  lari daripada unsur naratif.
Bentuk Naratif
• Collingwood
• Teggart
• Mandelbaum
Collingwood
• kajian sejarah adalah sesuatu yang bersifat
  terperinci yang disampaikan dalam urutan
  waktu.
Teggart
• Sejarah ditulis secara naratif supaya dapat
  sesuatu unsur paduan yang ada titik
  permulaan, pertengahan dan kesudahan.
Mandelbaum
• Kaedah naratif boleh memaparkan dengan
  lebih ketara perubahan yang berlaku dalam
  pola peristiwa sejarah.
Objektiviti Sejarah
• Aliran Objektif
• Aliran Relatif/Subjektif
Aliran Objektif
• Objektif bermaksud sesuatu yang berasaskan
  kenyataan atau fakta sebenar tanpa
  penokokan dan penambahan.
Aliran Objektif
• Leopold Von Ranke – sejarah menegakkan
  kebenaran objektif dengan memaparkan
  secara tepat dan betul kejadian masa lampau.
• Abdul Rahman Haji Abdullah – keobjektifan
  sejarah bermaksud sejarah sebagaimana
  terjadinya.
Sebab-Sebab gagal menulis sejarah
             secara objektif
•   Semangat kepartian
•   Memihak kepada sesuatu kepercayaan
•   Terlalu bergantung pada sumber
•   Tidak memahami sumber secara terliti
•   Keyakinan berlebihan tanpa kepastian
•   Assabiyyah dalam mengagungkan bangsa
•   Jahil mengenai peristiwa dan hukum hakam
•   Tidak meletakkan kejadian sebenar pada
    tempatnya.
Aliran Relatif/Subjektif
• Bertentangan dengan aliran objektif
• Anggap aliran objektif tidak mampu menyatakan
  keseluruhan masa lampau dan juga menimbulkan
  pelbagai sejarah yang bercanggah antara satu
  sama lain
• Carl Becker menyatakan bahawa kebenaran
  sejarah bukan sesuatu yang mutlak tetapi relatif.
• Charles Beard menyatakan bahawa penulisan
  sejarah mencerminkan pemikiran dan pengarang
  itu dalam konteks masa dan budayanya.
Faedah Pengajian Sejarah
•   Memupuk semangat perpaduan
•   Tidak mengulang kesalahan yang sama
•   Mengenang jasa
•   Memupuk semangat patriotisme
•   Sebagai panduan dan iktibar
•   Menjadi perangsang kemajuan negara
•   Menambah ilmu pengetahuan
SEKIAN
TERIMA
 KASIH

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
firo HAR
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
firo HAR
 
Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kata
Shizuka Jijie (SBP)
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
firo HAR
 
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
baskaran.subramaniam
 
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
firo HAR
 

Was ist angesagt? (20)

Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
Kesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaranKesan postif dan negatif pembandaran
Kesan postif dan negatif pembandaran
 
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
 
Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kata
 
Pengaruh agama hindhu dan buddha dalam kerajaan awal
Pengaruh agama hindhu dan buddha dalam kerajaan awalPengaruh agama hindhu dan buddha dalam kerajaan awal
Pengaruh agama hindhu dan buddha dalam kerajaan awal
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
 
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria MaritimBandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
Bandingkan Ciri-Ciri Kerajaan Agraria Maritim
 
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makananKerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
Kerja kursus tingkatan enam sejarah - sejarah makanan
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
 
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
 
Laras bahasa iklan
Laras bahasa iklanLaras bahasa iklan
Laras bahasa iklan
 
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
 
Sumber sejarah
Sumber sejarahSumber sejarah
Sumber sejarah
 
Kesan Ekonomi Kapitalis
Kesan Ekonomi KapitalisKesan Ekonomi Kapitalis
Kesan Ekonomi Kapitalis
 
Pengajian Am Konsep Negara
Pengajian Am Konsep NegaraPengajian Am Konsep Negara
Pengajian Am Konsep Negara
 
Semantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayuSemantik bahasa-melayu
Semantik bahasa-melayu
 

Andere mochten auch (7)

1.pengenalan sejarah
1.pengenalan sejarah1.pengenalan sejarah
1.pengenalan sejarah
 
Bab1 Sejarah dan Kita
Bab1 Sejarah dan KitaBab1 Sejarah dan Kita
Bab1 Sejarah dan Kita
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITASejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 1 SEJARAH DAN KITA
 
Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1
 
Bab 4 tingkatan1
Bab 4 tingkatan1Bab 4 tingkatan1
Bab 4 tingkatan1
 
Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1
 
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 

PENGERTIAN SEJARAH DAN OBJEKTIVITI SEJARAH

  • 1. Penghantar Sejarah SJH1101 • Pengertian Sejarah -Bentuk Naratif • Objektiviti Sejarah -Aliran Objektif dan Relatif Pensyarah: En.Hasim Dipersediakan oleh :Jong Xun Cheng Seow Kee Foo
  • 2. PENGERTIAN SEJARAH Perkataan arab -> Syajaratun (pohon) Perkataan Yunani -> Histories (penyelidikan dan pengajian)
  • 3. Kamus DBP • peristiwa yang benar-benar berlaku pd waktu yg lampau, kisah, riwayat, tambo: cerita yg disangka dongeng itu menjadi fakta
  • 4. Tokoh-tokoh Sejarah • Herodotus • E.H Carr • Ibnu Khaldun • Mohd Yusf Ibrahim • R.Suntharalingam • R.G Collingwood
  • 6. Herodotus • Sejarah ialah penceritaan terhadap tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya.
  • 7. Car
  • 9. E.H Carr • Sejarah adalah satu proses yang tidak putus- putus antara ahli sejarah dengan faktanya atau antara masa kini dan masa lampau.
  • 11. Ibnu Khaldun • Sejarah adalah catatan atau maklumat tentang masyarakat dan tamadun dunia dan perubahan yang berlaku pada masyarakat tersebut.
  • 12. Mohd Yusuf Ibrahim • Sejarah adalah catatan atau rekod mengenai satu peristiwa yang berlaku satu sama yang lalu.
  • 13. R.Suntharalingam • Pengertian sejarah tidak boleh ditakrif dengan hanya melihat makna daripada kamus. Sejarah adalah satu cabang ilmu dan untuk mendapat takrifan sebenar sejarah, pendapat sarjana perlu digunakan.
  • 14. R.G. Collingwood • Sejarah ialah sejenis bentuk penyelidikan atau suatu penyiasatan tentang perkara-perkara yang telah dilakukan oleh manusia masa lampau.
  • 15. QUIZ
  • 16. Ibnu Khaldun mengatakan bahawa sejarah merupakan……….? A. penceritaan terhadap tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya. B. proses yang tidak putus-putus antara ahli sejarah dengan faktanya atau antara masa kini dan masa lampau. C. catatan atau maklumat tentang masyarakat dan tamadun dunia dan perubahan yang berlaku pada masyarakat tersebut. Jawapan : C
  • 17. Sejarah ialah sejenis bentuk penyelidikan atau suatu penyiasatan tentang perkara-perkara yang telah dilakukanoleh manusia masa lampau. Siapa yang menhujakan ??
  • 18. BENTUK NARATIF • Naratif membezakan penulisan sejarah dari sains semula jadi. • Penulis sejarah berbentuk tema tertentu tidak lari daripada unsur naratif.
  • 19. Bentuk Naratif • Collingwood • Teggart • Mandelbaum
  • 20. Collingwood • kajian sejarah adalah sesuatu yang bersifat terperinci yang disampaikan dalam urutan waktu.
  • 21. Teggart • Sejarah ditulis secara naratif supaya dapat sesuatu unsur paduan yang ada titik permulaan, pertengahan dan kesudahan.
  • 22. Mandelbaum • Kaedah naratif boleh memaparkan dengan lebih ketara perubahan yang berlaku dalam pola peristiwa sejarah.
  • 23. Objektiviti Sejarah • Aliran Objektif • Aliran Relatif/Subjektif
  • 24. Aliran Objektif • Objektif bermaksud sesuatu yang berasaskan kenyataan atau fakta sebenar tanpa penokokan dan penambahan.
  • 25. Aliran Objektif • Leopold Von Ranke – sejarah menegakkan kebenaran objektif dengan memaparkan secara tepat dan betul kejadian masa lampau. • Abdul Rahman Haji Abdullah – keobjektifan sejarah bermaksud sejarah sebagaimana terjadinya.
  • 26. Sebab-Sebab gagal menulis sejarah secara objektif • Semangat kepartian • Memihak kepada sesuatu kepercayaan • Terlalu bergantung pada sumber • Tidak memahami sumber secara terliti • Keyakinan berlebihan tanpa kepastian • Assabiyyah dalam mengagungkan bangsa • Jahil mengenai peristiwa dan hukum hakam • Tidak meletakkan kejadian sebenar pada tempatnya.
  • 27. Aliran Relatif/Subjektif • Bertentangan dengan aliran objektif • Anggap aliran objektif tidak mampu menyatakan keseluruhan masa lampau dan juga menimbulkan pelbagai sejarah yang bercanggah antara satu sama lain • Carl Becker menyatakan bahawa kebenaran sejarah bukan sesuatu yang mutlak tetapi relatif. • Charles Beard menyatakan bahawa penulisan sejarah mencerminkan pemikiran dan pengarang itu dalam konteks masa dan budayanya.
  • 28. Faedah Pengajian Sejarah • Memupuk semangat perpaduan • Tidak mengulang kesalahan yang sama • Mengenang jasa • Memupuk semangat patriotisme • Sebagai panduan dan iktibar • Menjadi perangsang kemajuan negara • Menambah ilmu pengetahuan