Plan de Unidad según la Carta Circular 6 2014-2015 del Departamento de Educación de Puerto Zuleika Budet

1. PLAN DE UNIDAD
Fecha: del ____de _____________ al ____ de ____________ de 2014. Duración: ____Semana(s)
Estrategia Reformadora: Comprensión Lectora Materia: Matemáticas Grado: Primer grado
Educador(a):____________
Tema de Unidad: A jugar con los números
Objetivo general: Al finalizar la clase, el estudiante podrá leer, escribir, descomponer y ordenar números hasta el 100, comprender las decenas y centenas para
crear estrategias que utilizará en las matemáticas de niveles más avanzados..
ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE LAS TAREAS DE DESEMPEÑO
Estándar: Estándar de Numeración y Operación
Expectativas: 1.N.1.1 Cuenta, lee y escribe números cardinales hasta tres dígitos a partir de un número dado.
TAREAS DE
DESEMPEÑO U OTRA
EVIDENCIA
Fecha:____________
Día:__1__
Etapa: _*__A ___D __D
Fecha:____________
Día:__2__
Etapa: ___A _*__D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Anejos de día:
1. Unidad 1.1; Etapa 3:
Actividad modificada (Un
dado y un cubo numerado)
Ejemplo:
1. Tirar un (dos y tres)
dado(s) para que el
estudiante cuente, escriba
y lea números cardinales
hasta tres dígitos (100).
Fecha:____________
Día:____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Fecha:____________
Día:_____
Etapa: ___A ___D __D
Tarea de desempeño:
(Assessment Final)