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AUTOEVALUACIÓN
Objetivo: Revisar la comprensión de los conceptos estudiados en la segunda parte del módulo:
¿De qué están hechas las cosas?
Responde a lo siguiente:
   1. Carlos, alumno de sexto año dice que los esquemas A y B representan mezclas de
      compuestos y María dice que sólo el esquema A es una mezcla de compuestos.
¿Con quién estás de acuerdo y por qué?




               A                                              B




   2. Las siguientes figuras son representaciones a nivel nanoscópico de elementos,
      compuestos y mezclas, identifica cuál corresponde a cada una de estas categorías.




   i)   __________________________________
   ii) __________________________________
   iii) __________________________________
   iv) __________________________________
   v) ___________________________________
   vi) __________________________________

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Ejercicio molecular

  • 1. AUTOEVALUACIÓN Objetivo: Revisar la comprensión de los conceptos estudiados en la segunda parte del módulo: ¿De qué están hechas las cosas? Responde a lo siguiente: 1. Carlos, alumno de sexto año dice que los esquemas A y B representan mezclas de compuestos y María dice que sólo el esquema A es una mezcla de compuestos. ¿Con quién estás de acuerdo y por qué? A B 2. Las siguientes figuras son representaciones a nivel nanoscópico de elementos, compuestos y mezclas, identifica cuál corresponde a cada una de estas categorías. i) __________________________________ ii) __________________________________ iii) __________________________________ iv) __________________________________ v) ___________________________________ vi) __________________________________