17. いろいろな学習則
STDP(スパイクタイミング
依存可塑性)
A | | | | | t
B | | | |
A B
発火の時間差(B-A)
重みの変化
L. F. Abbott and Sacha B. Nelson, Synaptic plasticity: taming the beast, Nature (2000)
生物種や脳領
野によっても
学習則は様々
なものが見つ
かっている
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18. いろいろな学習則
Kawato M, Kuroda S, Schweighofer N, Cerebellar supervised learning revisited: biophysical modeling and degrees-
of-freedom control, Curr Opin Neurobiol (2011)
Shen W, Flajolet M, Greengard P, Surmejer DJ: Dichotomous dopaminergic control of striatal synaptic plasticity.
Science (2008)
小脳のプルキンエ細胞
A
B 教師信号
Aの発火の直後にCが発
火した場合に限り、
A→Bの効率が変化する
C
A
B
ドパミンニューロン
C
線条体の中型有棘ニューロン
A→BのSTDPが、
(Cからの)ドパミ
ン放出に依存して変
化
運動学習などに関わるといわれる 強化学習に関わるといわれる
誤差逆伝播法
???
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