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ENSAYO: SISTEMA DE GESTIÓN EDUCATIVA DE LA REPÚBLICA
DOMINICANA
9 JULIO, 2018
YUBERKYS ALT. FERNANDEZ
Gestión Educativa es el conjunto de procesos administrativos, curriculares-educativos,
organizativos y comunitarios, para enriquecer los procesos pedagógicos que desarrolla el
equipo docente y administrativo con el fin de responder a las necesidades educativas,
locales, regionales y una instancia nacional, mediante la planificación de los diferentes
actores de la educación de niños, jóvenes y adultos, es decir, la gestión educativa es la
encargada de programar, monitorear, supervisar, evaluar y ofrecer técnica pedagógica a las
acciones en sistema educativo.
Como lo afirma (Losada I. Marrodán 1999, p.217) la gestión de centro brindaría a los
directivos del sistema la oportunidad de iniciar un proceso de cambio en la administración y
sin lugar a dudas, agregar un elemento innovador al sistema educativo dominicano. De tal
modo, en los últimos años la gestión en nuestro país se ha convertido en la mejor forma de
dirigir los centros educativos en procura de mejorar dicho proceso. Esto se lleva a cabo
según las intencionalidades, objetivos de la institución y las necesidades detectadas, para
implementar cambios necesarios, elaborando estrategias para su realización. Asimismo esta
están encaminas a los logros de los aprendizajes de los niños, jóvenes y adultos con el fin
de fortalecer su calidad de vida, para así poder ser miembro de la sociedad y en vida
productiva.
La gestión escolar está reglamentado en la ley general de educación 66-97 la cual establece
que los centros educativos públicos, tendrán una dirección y una junta de centro como
órgano descentralizado. También establece que tienen a su cargo velar por el cumplimiento
de las disposiciones legales y las emanadas por las autoridades educativas, y en el mismo
orden, deben cumplir de las disposiciones de la junta de centro y que los directores de
centro debe cumplir y hacer cumplir estas normativas apoyándose en una serie de
instrumentos, mecanismos formales instituidos, como son: El proyecto educativo de
centro(PES) El plan anual de clase(PAC) El plan operativo anual (POA) Sistema de
acompañamiento y supervisión (SAS) Sistema de Gestión de Centros Educativos(SGCE)
Estándares e indicadores de calidad y logros definidos, El sistema de Formación Continua,
EL sistema de Acompañamiento, Sistema Nacional de Evaluación, Órgano de
participación, Un Modelo Pedagógico. Es decir, que la función de los centros educativos es
llevar a cabo, los programas curriculares de todos los niveles y modalidades conforme a la
ley de educación, es responsabilidad de la gestión de centro, organizar, distribuir los
trabajos, las tareas, buena comunicación, buen uso del tiempo, buen uso de los recursos
humanos y financieros, informar al equipo docente, administrativo y de apoyo, propiciar
atención a la diversidad, la equidad y coordinar la docencia para garantizar el aprendizaje
(Vicent Minerva, 2013)
Es importante hacer notar, que el director de centro es la figura que puede garantizar o
dificultar la relación entre sus miembros y lo que pasa en la institución, en cada aula y en
todo el recinto, y es por ello que, es conveniente en integrar todos los miembros de la
comunidad educativa para fortalecer la gestión de los centro. (Luis Bidegain 2009)
La gestión de centro es un conjunto de acciones articuladas entre sí, para cumplir una
misión y posibilitar la concesión de los procesos y propósitos de la institución Educativa.
De lo señalado anteriormente queremos enfatizar que lo esencial de este trabajo es ver la
gestión educativa como autónoma y descentralización escolar dominicana, que es un
desafío de los nuevos tiempos y que el tema sirva de utilidad en el desempeño del sistema
de gestión Educativa.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
Vicent. Minerva. Ministerio de Educación de la República Dominicana. El programa de
jornada extendida. La apuesta para avanzar con equidad y calidad en la educación en la
República Dominicana, 2013.
Luis Bidegain (2009) gestión educativa 9 julio, 2018 de Organización del Convenio Andrés
Bello sitio web.
Losada I. Marrodán (1999) proceso de cambio en la administración.

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  • 2. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA. Vicent. Minerva. Ministerio de Educación de la República Dominicana. El programa de jornada extendida. La apuesta para avanzar con equidad y calidad en la educación en la República Dominicana, 2013. Luis Bidegain (2009) gestión educativa 9 julio, 2018 de Organización del Convenio Andrés Bello sitio web. Losada I. Marrodán (1999) proceso de cambio en la administración.