IFDCVM

1. INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE
CONTINUA
-Villa Mercedes, San Luis-
Profesorado de Educación Primaria
Cátedra Ciencias Sociales y su didáctica II
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA SOJA
Autora
• Balcaza, Yolanda.
Profesor
• Reinoso Mariana.
• Bovio Silvana.

2. Destinatario: 3°
Eje: Las sociedades y espacios geográficos.
Contenido: circuito y proceso productivo.
Tema: La soja argentina en el mundo.
Contenidos
Circuito Productivo
-Actores y recursos que participan en el circuito productivo.
Proceso productivo.
-Actividades primarias: siembras, distintos tipos de siembra y tecnología
-Actividades secundarias: procesamiento de la soja e industrialización.
-Actividades terciarias: comercialización de la soja.
Objetivos:
• Conocer las principales diferencias y similitudes del espacio rural y el espacio urbano,
• Analizar las distintas etapas que componen un proceso productivo.
• Identificar los distintos actores del circuito productivo.
• Reflexionar sobre los problemas sociales y espaciales que surgen en el proceso y luego en
el circuito productivo.
• Respetar y valorar las diversas formas de producción, tanto artesanal como industrial.
• Reconocer el trabajo de cada uno de los actores del circuito, para el lograr del producto
que utiliza.

3. Recurso didáctico: el recurso didáctica Prezi será presentado a los alumnos con el fin de ofrecerle
un impacto visual creativo y distinto a los niños. Este recurso será una ayuda para cumplir con los
objetivos que se plantearon en la secuencia didáctica
VIDEO: https://prezi.com/p/xzrw6fil4cmz/#present