Fundamentos de e-learning aplicados a la educación

1. FUNDAMENTOS DE E-
LEARNING

2. Historia del e-learning
El término e-learning fue expuesto por
Elliott Maise en el año de 1990,
traducido como enseñanza virtual o
formación online.
En el año 2,000 se le da surgimiento de
lo que se conoce como e-learning,
basado en un proceso de aprendizaje.

3. E-learning
Se refiere en términos similares a la educación virtual, cursos en línea, educación en la web,
teleformación. Es un diseño con prácticas y evaluación que emplean al docente a implementar
recursos informáticos y de telecomunicaciones.

4. Características de e-learning
● La responsabilidad del aprendizaje es directamente del alumno.
● Facilita habilidades en el alumno.
● Aprendizaje de forma inmediata (andragogía).
● Requiere de compromiso, disciplina y compromisos
El docente es un guía.

5. Tipos de e-learning
● E-learning virtual
● Blended learning
● De apoyo

6. VENTAJAS
● Aprendizaje por descubrimiento.
● Flexibilidad total.
● Aprendizaje cooperativo.
● Integración del alumno.
● El alumno es el principal protagonista.
DESVENTAJAS
● Cultura
● Economía
● Motivación

7. Referencias bibliográficas:
Area M. y Adell J. (2009). e-Learning. Enseñar y Aprender en espacios virtuales.
https://tecedu.webs.ull.es/textos/eLearning.pdf.
America Learning & Media. (2011, Diciembre). http://www.americalearningmedia.com/edicion-
008/96-tendencias/549-realidadfuturo-y-perspectivas-para-el-e-learning.
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Tema: Fundamentos de e-learning
Estudiante: Yoana Aída González Solval
Maestría en Gerencia y Planeamiento Educativo
Ciclo I