1. AFECTIVIDAD EN EL AULA Ayudante : Yisley Sandoval

2. AFECTIVIDAD La afectividad es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y se expresa a través del comportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones. La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores y superiores, positivos y negativos, fugaces y permanentes que sitúan la totalidad de la persona ante el mundo exterior.

3. ETAPAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS DEL DESARROLLO INFANTIL El primer ciclo de educación infantil es fundamental para el desarrollo posterior del niño como persona integrante de una sociedad con valores, normas y actitudes que hay que respetar y con los que hay que convivir.

8. ROL DEL DOCENTE “ Los maestros son aquellas personas que acogen y contienen al niño, a la familia y a las diferentes culturas, así como a las diferentes maneras de hacer personales y profesionales de sus compañeros y compañeras de equipo”. Palou S.

9. POR LO TANTO SE REQUIERE … Coherencia: Entre lo que decimos y hacemos, lo que ayuda a dar seguridad a los niños/as y les permitirá a establecer puntos de referencia claros. Límites claros: Se debe presentar una estructura de convivencia sana, que preserva el bienestar de sus miembros. Ésta se consigue implicando a los niños/as en su construcción, explicando, consensuando límites y cumpliéndolos.