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Integrantes 
Eduardo José Oropeza Camacaro C.I. 25648302 
José Miguel Nuñez Luzardo C.I. 25400802 
María José Gutiérrez Mogollon C.I. 25401636 
Yeraldine Rosana Tejena Rodriguez C.I. 25951050 
Yorgelis Pastora Rodríguez Freitez C.I. 25541774 
Barquisimeto, 19 de Noviembre del 2014
La rápida evolución del 
Internet ha desencadenado nuevos 
modelos de producir y compartir 
información. La Web, con un 
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especialistas, la Web ha 
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son los mismos usuarios los que 
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los contenidos. 
De esta manera, la Web 2.0 opera bajo los principios de participación, 
colaboración y retroalimentación cuyos objetivos fundamentales son el compartir 
recursos y producir contenidos reutilizables por otros, se puede afirmar que la 
tecnología Web 2.0 se ha convertido hoy en día en una potente herramienta de 
apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La rápida evolución del Internet, propiciada por las necesidades de 
comunicación de los usuarios, ha generado nuevos modelos de producir y 
compartir información. A través de la Web 2.0 se presentan nuevas formas 
revolucionarias de crear, colaborar, editar y compartir en línea de contenido 
generado por el usuario. La Web 2.0, denominada también la revolución social 
de Internet, es una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los 
usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo 
contenidos, opinando, participando y relacionándose. 
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que 
se pueden destacar. 
 Blog 
 Wikis 
 Motores de búsqueda 
 Redes sociales 
 Mundos virtuales 
 Aplicaciones webtop de ofimática 
 Comunidades de contenidos
 Mensajería instantánea. 
 Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. 
 Disponibles desde cualquier lugar. 
 Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que 
se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. 
 Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del 
software. 
 Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un 
navegador. 
 Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes 
lugares del mundo. 
 Editor fotográfico.
 Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de 
quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. 
 Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea 
gratis hoy y mañana no. 
 Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de 
los datos nuestros, nadie lo garantiza.
Diario personal en 
internet, donde el autor y 
los lectores pueden 
escribir comentarios a 
cada uno de los artículos 
publicados. 
“La base de datos en 
línea más simple que 
puede funcionar“, 
donde varias 
personas autorizadas 
elaboran contenidos 
de manera asíncrona
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desarrollo de índices de 
archivos almacenados en 
servidores web. 
Algunos de ellos son
Medio de comunicación que se 
centra en encontrar gente para 
relacionarse en línea. Están 
formadas por personas que 
comparten alguna relación, 
principalmente de amistad, 
mantienen intereses y actividades en 
común, o están interesados en 
explorar los intereses y las 
actividades de otros. 
Origen (1995) con la creación 
del sitio web classmates.com
Tipo de comunidad virtual en línea 
que simula un mundo o entorno 
artificial inspirado o no en la realidad, 
en el cual los usuarios pueden 
interactuar entre sí a través de 
personajes o avatares, y usar objetos o 
bienes virtuales.
Las aplicaciones informáticas son 
principalmente las más utilizadas a 
nivel personal por los estudiantes, 
para realizar trabajos, hojas de 
cálculo, crear una pequeña base de 
datos. Suelen traerlas todos los 
procesadores. 
Procesador de texto: 
Hojas de cálculo: 
Base de datos : 
Presentaciones: 
es un sistema de 
servicios para la integración de 
aplicaciones por medio de 
Workspace en red. Es un 
escritorio virtual en la web, 
funcionando en un navegador 
web como software.
es un sitio web 
2.0 de alojamiento de diapositivas que 
ofrece a los usuarios la posibilidad de 
subir y compartir en público o en 
privado presentaciones de diapositivas , 
presentaciones e infografía, documentos 
e incluso algunos formatos de audio y 
video. 
es un repositorio gratuito de 
fotografías (también permite alojar 
vídeos) que se caracteriza por una 
gran interacción entre usuarios y 
contenidos, lo que facilita la 
creación de una red social.
You es un sitio Web que 
permite a los usuarios 
compartir sus vídeos digitales a 
través de Internet basándose en 
los principios de la Web 2.0. 
YouTube nació en junio de 
2005 y desde entonces hasta 
hoy, se ha convertido en uno de 
los más visitados de la Red . 
Permite 
agregar los marcadores que 
clásicamente se guardaban 
en los navegadores y 
categorizarlos con un 
sistema de etiquetado 
denominado folcsonomías. 
Dropbox permite a los 
usuarios almacenar y 
sincronizar archivos en línea y 
entre ordenadores ,compartir 
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  • 1. Integrantes Eduardo José Oropeza Camacaro C.I. 25648302 José Miguel Nuñez Luzardo C.I. 25400802 María José Gutiérrez Mogollon C.I. 25401636 Yeraldine Rosana Tejena Rodriguez C.I. 25951050 Yorgelis Pastora Rodríguez Freitez C.I. 25541774 Barquisimeto, 19 de Noviembre del 2014
  • 2. La rápida evolución del Internet ha desencadenado nuevos modelos de producir y compartir información. La Web, con un ámbito de influencia global, tiene como su más valiosa contribución acercar a los usuarios por encima de fronteras geográficas, permitiendo la comunicación entre personas, más que entre computadoras. Pasando por la Web 1.0, donde las posibles tareas de los usuarios se limitaban a buscar y consultar la información de diferentes sitios web, generalmente estáticos y muchos de ellos elaborados por especialistas, la Web ha evolucionado de tal manera que son los mismos usuarios los que participan en la construcción de los contenidos. De esta manera, la Web 2.0 opera bajo los principios de participación, colaboración y retroalimentación cuyos objetivos fundamentales son el compartir recursos y producir contenidos reutilizables por otros, se puede afirmar que la tecnología Web 2.0 se ha convertido hoy en día en una potente herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 3. La rápida evolución del Internet, propiciada por las necesidades de comunicación de los usuarios, ha generado nuevos modelos de producir y compartir información. A través de la Web 2.0 se presentan nuevas formas revolucionarias de crear, colaborar, editar y compartir en línea de contenido generado por el usuario. La Web 2.0, denominada también la revolución social de Internet, es una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándose. Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar.  Blog  Wikis  Motores de búsqueda  Redes sociales  Mundos virtuales  Aplicaciones webtop de ofimática  Comunidades de contenidos
  • 4.  Mensajería instantánea.  Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.  Disponibles desde cualquier lugar.  Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.  Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software.  Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.  Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.  Editor fotográfico.
  • 5.  Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.  Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.  Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
  • 6. Diario personal en internet, donde el autor y los lectores pueden escribir comentarios a cada uno de los artículos publicados. “La base de datos en línea más simple que puede funcionar“, donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona
  • 7. Sistema o aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web. Algunos de ellos son
  • 8. Medio de comunicación que se centra en encontrar gente para relacionarse en línea. Están formadas por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común, o están interesados en explorar los intereses y las actividades de otros. Origen (1995) con la creación del sitio web classmates.com
  • 9. Tipo de comunidad virtual en línea que simula un mundo o entorno artificial inspirado o no en la realidad, en el cual los usuarios pueden interactuar entre sí a través de personajes o avatares, y usar objetos o bienes virtuales.
  • 10. Las aplicaciones informáticas son principalmente las más utilizadas a nivel personal por los estudiantes, para realizar trabajos, hojas de cálculo, crear una pequeña base de datos. Suelen traerlas todos los procesadores. Procesador de texto: Hojas de cálculo: Base de datos : Presentaciones: es un sistema de servicios para la integración de aplicaciones por medio de Workspace en red. Es un escritorio virtual en la web, funcionando en un navegador web como software.
  • 11. es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas , presentaciones e infografía, documentos e incluso algunos formatos de audio y video. es un repositorio gratuito de fotografías (también permite alojar vídeos) que se caracteriza por una gran interacción entre usuarios y contenidos, lo que facilita la creación de una red social.
  • 12. You es un sitio Web que permite a los usuarios compartir sus vídeos digitales a través de Internet basándose en los principios de la Web 2.0. YouTube nació en junio de 2005 y desde entonces hasta hoy, se ha convertido en uno de los más visitados de la Red . Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominado folcsonomías. Dropbox permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores ,compartir archivos y carpetas con otros usuarios con tablets o móviles.