SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Duygusal Zeka:
Aile/Arkadaş şirketlerinde, KOBİ’lerde, çok
uluslu kurumsal yapılarda duygular ve
ilişkiler
Dr Yankı Yazgan
@yankiyazgancom
İzmir, 2016
EBSO-KOBİ
KOBİ A.A.Ş
•  Aile ve Arkadaş Şirketleri
•  Küçük ve orta başlar her şey.
•  (prays ve votırhavs, yanlarına kupır gelmiş,
şeklinde)
Aile, Arkadaş
• Yakınlık (duygular, sınırlar)
• Belirsizlik (kural, sistem vs)
•  demektir
Sistem çökebilir
(korku) Benim hatalarımı sen
yapma
Bizim zamanımızda....
•  Her zaman duygu vardı.
Bizim zamanımızda
“Hep Haklıydık, büyüğe saygı
vardı”
Bizim zamanımızda
“Biz kimseye hesap vermezdik”
Bizim zamanımızda
Duyguları hemen anlardık
Şimdiki zamanda
“çocukların bir dediği iki
edilmiyor”
DUYGUSAL ZEKA NEDIR?
Peki, şu meşhurve hafif geçkince moda ve marka kavram
Kendini bilmek
•  Kendinin farkındalık:
•  duygularını, zayıf yanlarını, karşılanmamış
ihtiyaçlarını bilmek.
• 
•  “Pohpohlanmaya gelemem, hemen gevşerim.”
“Zamana sıkıştığında çok gergin olurum.”
“Öfkemi başkalarından çıkartırım”
13
Kendini Bilen’i nasıl tanıyacağız?
•  Duygularını net ve açık ifade ederler.
•  (sitem, ısrar beklemek gibi indirect yollara gitmezler).
•  Kendini gerçekçi biçimde yansıtmak ile duygularını
boşaltmak ya da itiraf etmek arasında fark var:
– hafif bir mizah, kendisiyle dalga geçebilme
•  (başkasına geçirtmeme=sahte tevazu ile karışan bu
durum
14
Bilen ile Bilmeyen bir olur mu?
•  Bilmeyen:
–  Eleştiriyi ya da düzeltme mesajlarını bir tehdit ya da çöküş gibi
algılar.
•  Ne yapabileceğini ve nerede takılma olasılığını
bilir, o nedenle yüklendiği işleri veya riskleri
doğru hesaplar, yardım istemeyi bilir.
•  (tersi gururluluk, vb olrk geçer)
Kendini kontrol
•  Duygu düşünceden süratli
•  Negatif duygu pozitif duygudan süratli
16
@yankiyazgancom 17
burada
Rakic, 2011
Brain Evolution and Development
Bi’dur!
•  Duygu ve dürtülerinin kontrolundaki kişiler, hakça ve
güven duygusu uyandıran bir ortam yaratabilirler.
•  Birbirine düşme, vb çatışmalarla zaman kaybedilmez.
•  Önyargılı olmadan durumun ve sonuçlarının ne
olduğunu anlamaya, sorunlara çözüm üretmeye imkan
veren bir koşul yaratılır.
19
Motivasyon
•  Motivasyon
•  Para veya statünün ötesinde sebeplerle çalışma
arzusu
•  Başarmak için başarmak
20
Kimi seçeyim? Kimi yetiştireyim?
•  Geleceğin liderlerini nasıl anlarız?
•  Bradberry and Grieves’ (2009)
•  EQ performansın % 58’inden sorumlu.
•  Yüksek performanslıların %90’ı, düşük performanslıların
%20si “yüksek EQ”
21
Kimi seçeyim? Kimi yetiştireyim?
•  Geleceğin liderlerini nasıl anlarız?
•  Işe, çalışmaya duyulan tutku. Öğrenmeye açıklk, yeni ve
yeteneklerini zorlayıcı/geliştirici durumları arayıp bulma. Yapılan
işin iyiliğinden gurur duyma.
•  Her seferinde daha iyisini.
•  Sistemin geliştirilmesine bağlılık, zorluk ve hatalar karşısında
iyimserce mücadeleci.
•  Kendilerine bu açıdan benzer insanlar topluluğu
22
Empati
•  a. Herkesin duygusunu kendisinin bilp herkesi
tatmin ve memnun etmeye çalışmak!!
•  b. Başkalarının duygularını DA gözönüne alarak
karar vermek.
23
Empati şart
•  Takımlar. Lider üyelerin özelliklerini anlamak
zorunda.
•  Kültürel etkenler. sözler söylenmeden de
anlayabilmek. Her kültürde farklı özellikler
olduğunu akılda tutmak. Beden dilinde bile.
•  Yetenekli. kişilerin bizimle çalışmaya devam
etmesi için şart.
24
Sosyal beceri
•  Dostça yaklaşımla belli bir hedefe doğru harekete
geçirmek
•  Ilişkileri yönetmek ve ilişki ağları kurma becerileri
•  Herkesle bir ortak nokta bulma becerisi
•  „Önemli hiç bir şey yalnız 1 kişi tarafından
yapılmamıştır”
25
Sosyal beceri
o En önemli adamların hangileri?
o E-postalarına yanıt verenler
o Karşısındakini adam yerine koyanlar
•  En zekiler değil.
•  Işbitiricilik vb DEĞİL
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom @YazganYanki
27
Analitik Zeka ve Empati/EQ
Skuse 2009
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom @YazganYanki
28
zeka X olgunluk
EQ Öğrenilebilir mi?
•  Olgunlaşma.
•  Ama, o kadar
beklemeden de
•  öğrenilebilir.
29
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom
30
Yükü taşıyabilir mi?
Bekleme geliştirir
www.yankiyazgan.com
@yankiyazgancom

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Takim çAlişMasi
Takim çAlişMasiTakim çAlişMasi
Takim çAlişMasihuseyin
 
Satış kavramı Satışın tarihçesi
Satış kavramı Satışın tarihçesiSatış kavramı Satışın tarihçesi
Satış kavramı Satışın tarihçesiCeyhun Ünlü
 
Liderança Estratégica - Palestra UNEF
Liderança Estratégica - Palestra UNEFLiderança Estratégica - Palestra UNEF
Liderança Estratégica - Palestra UNEFGivanildo Silva
 
9 benlik gelişimi
9   benlik gelişimi9   benlik gelişimi
9 benlik gelişimiKenan Polat
 
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptx
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptxTakımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptx
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptxErdem Karagöz
 
Hedeflerle Yaşamak
Hedeflerle YaşamakHedeflerle Yaşamak
Hedeflerle YaşamakIpek Aral
 
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik Tarzları
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik TarzlarıEnine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik Tarzları
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik TarzlarıNovida Global
 
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...Mustafa POLAT
 
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKMEHMET BERTUĞ ÖZENÇ
 
Liderlik ve yöneticilik analizi
Liderlik ve yöneticilik analiziLiderlik ve yöneticilik analizi
Liderlik ve yöneticilik analiziOğuzhan Ozkan
 
Etkin İletişim - İnsanları İkna Etmek
Etkin İletişim - İnsanları İkna EtmekEtkin İletişim - İnsanları İkna Etmek
Etkin İletişim - İnsanları İkna EtmekDÜZCE ÜNİVERSİTESİ
 

Was ist angesagt? (20)

Takim çAlişMasi
Takim çAlişMasiTakim çAlişMasi
Takim çAlişMasi
 
PROBLEM ÇÖZME VE KARAR VERME TEKNİKLERİ
PROBLEM ÇÖZME VE KARAR VERME TEKNİKLERİPROBLEM ÇÖZME VE KARAR VERME TEKNİKLERİ
PROBLEM ÇÖZME VE KARAR VERME TEKNİKLERİ
 
Öfke Kontrolü
Öfke KontrolüÖfke Kontrolü
Öfke Kontrolü
 
Takim calismasi
Takim calismasiTakim calismasi
Takim calismasi
 
Satış kavramı Satışın tarihçesi
Satış kavramı Satışın tarihçesiSatış kavramı Satışın tarihçesi
Satış kavramı Satışın tarihçesi
 
Liderança Estratégica - Palestra UNEF
Liderança Estratégica - Palestra UNEFLiderança Estratégica - Palestra UNEF
Liderança Estratégica - Palestra UNEF
 
Yöneticinin yönetimi
Yöneticinin yönetimiYöneticinin yönetimi
Yöneticinin yönetimi
 
9 benlik gelişimi
9   benlik gelişimi9   benlik gelişimi
9 benlik gelişimi
 
Liderlik
LiderlikLiderlik
Liderlik
 
Takım oyunu
Takım oyunuTakım oyunu
Takım oyunu
 
Takım sunum son
Takım sunum sonTakım sunum son
Takım sunum son
 
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptx
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptxTakımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptx
Takımdaşlık ve Ekip Yönetimi.pptx
 
Hedeflerle Yaşamak
Hedeflerle YaşamakHedeflerle Yaşamak
Hedeflerle Yaşamak
 
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik Tarzları
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik TarzlarıEnine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik Tarzları
Enine Boyuna Liderlik ve Farklı Liderlik Tarzları
 
osobne granice
osobne graniceosobne granice
osobne granice
 
Duygusal zeka
Duygusal zeka Duygusal zeka
Duygusal zeka
 
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...
Jung Psikolojik Tipler ve Öğrenme Tipleri Kuramı /Jung's Theory of Personalit...
 
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
 
Liderlik ve yöneticilik analizi
Liderlik ve yöneticilik analiziLiderlik ve yöneticilik analizi
Liderlik ve yöneticilik analizi
 
Etkin İletişim - İnsanları İkna Etmek
Etkin İletişim - İnsanları İkna EtmekEtkin İletişim - İnsanları İkna Etmek
Etkin İletişim - İnsanları İkna Etmek
 

Andere mochten auch

Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazgan
Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazganToplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazgan
Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazganYanki Yazgan
 
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?Yanki Yazgan
 
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıDisleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıYanki Yazgan
 
Belirsizlik Çağında Anne-Babalık
Belirsizlik Çağında Anne-BabalıkBelirsizlik Çağında Anne-Babalık
Belirsizlik Çağında Anne-BabalıkYanki Yazgan
 
Hedef, yaşadım diyebilmen
Hedef, yaşadım diyebilmenHedef, yaşadım diyebilmen
Hedef, yaşadım diyebilmenYanki Yazgan
 
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerOkul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerYanki Yazgan
 
PANDAS hk çok kısa sunum
PANDAS hk çok kısa sunumPANDAS hk çok kısa sunum
PANDAS hk çok kısa sunumYanki Yazgan
 
Beyin yüzeyi gelir düzeyi
Beyin yüzeyi gelir düzeyiBeyin yüzeyi gelir düzeyi
Beyin yüzeyi gelir düzeyiYanki Yazgan
 
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma Yanki Yazgan
 
Varlık İçinde Yokluk (Cost of Affluence for Children)
Varlık İçinde Yokluk  (Cost of Affluence for Children)Varlık İçinde Yokluk  (Cost of Affluence for Children)
Varlık İçinde Yokluk (Cost of Affluence for Children)Yanki Yazgan
 
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuTikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuYanki Yazgan
 
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?Yanki Yazgan
 
DEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitDEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitYanki Yazgan
 
Yumuşak Liderlik
Yumuşak LiderlikYumuşak Liderlik
Yumuşak LiderlikYanki Yazgan
 
İntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeİntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeYanki Yazgan
 
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganSosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganYanki Yazgan
 
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenYanki Yazgan
 
The Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianThe Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianYanki Yazgan
 
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...Yanki Yazgan
 

Andere mochten auch (20)

Zorbalık
ZorbalıkZorbalık
Zorbalık
 
Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazgan
Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazganToplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazgan
Toplumsal cinsiyet eşitliği. beyin ve ruhsal gelişim açısından. yazgan
 
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
DEHB ne zaman ve neden tedavi edilmeli?
 
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrıDisleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
Disleksi ve DEHB beraber ve ayrı ayrı
 
Belirsizlik Çağında Anne-Babalık
Belirsizlik Çağında Anne-BabalıkBelirsizlik Çağında Anne-Babalık
Belirsizlik Çağında Anne-Babalık
 
Hedef, yaşadım diyebilmen
Hedef, yaşadım diyebilmenHedef, yaşadım diyebilmen
Hedef, yaşadım diyebilmen
 
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için BilgilerOkul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
Okul Öncesi Çocukların Gelişimi: Hekimler, Hemşireler için Bilgiler
 
PANDAS hk çok kısa sunum
PANDAS hk çok kısa sunumPANDAS hk çok kısa sunum
PANDAS hk çok kısa sunum
 
Beyin yüzeyi gelir düzeyi
Beyin yüzeyi gelir düzeyiBeyin yüzeyi gelir düzeyi
Beyin yüzeyi gelir düzeyi
 
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma
Tipik atipik gelişim: otizm örneği üzerinden tartışma
 
Varlık İçinde Yokluk (Cost of Affluence for Children)
Varlık İçinde Yokluk  (Cost of Affluence for Children)Varlık İçinde Yokluk  (Cost of Affluence for Children)
Varlık İçinde Yokluk (Cost of Affluence for Children)
 
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette SendromuTikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
Tikleri Olmak: Tikler ve Tourette Sendromu
 
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?
odaksızlık ve belirsizlik çağında hayatlarımızın yöneticisi olabilir miyiz?
 
DEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisitDEHB sosyal defisit
DEHB sosyal defisit
 
Yumuşak Liderlik
Yumuşak LiderlikYumuşak Liderlik
Yumuşak Liderlik
 
İntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerdeİntihar: ergen ve gençlerde
İntihar: ergen ve gençlerde
 
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazganSosyal pediyatri 2015 yazgan
Sosyal pediyatri 2015 yazgan
 
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergenY yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
Y yazgan 14.11.14. anhedoni. çocuk ve ergen
 
The Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianThe Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental Diagnostician
 
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...
Tıp öğrencileri için öğrencilik ve hekimlik kariyeri hk düşünceler 4.12.2011 ...
 

Ähnlich wie Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.

UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK
UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİKUYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK
UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİKHadi Istanbullu
 
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2Univerist
 
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)Dilek Er
 
Bireysel Motivasyon Teknikleri
Bireysel Motivasyon TeknikleriBireysel Motivasyon Teknikleri
Bireysel Motivasyon TeknikleriUniverist
 
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Anne baba tutumları
Anne baba tutumlarıAnne baba tutumları
Anne baba tutumlarıminikayak
 
Kişiliğe bilişsel yaklaşım
Kişiliğe bilişsel yaklaşımKişiliğe bilişsel yaklaşım
Kişiliğe bilişsel yaklaşımO.Duygu Cil
 
Okul öncesi Öğretmen Motivasyonu
Okul öncesi Öğretmen MotivasyonuOkul öncesi Öğretmen Motivasyonu
Okul öncesi Öğretmen MotivasyonuDilara Yucesoy
 
Mülakat Egitimi
Mülakat EgitimiMülakat Egitimi
Mülakat EgitimiIpek Aral
 
Duygusal zeka
Duygusal zekaDuygusal zeka
Duygusal zekakobikobi
 
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumu
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumuEn iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumu
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumuUtkan Uluçay, MSc., CDDP
 
Motivasyon ve Kaygı
Motivasyon ve KaygıMotivasyon ve Kaygı
Motivasyon ve KaygıUniverist
 
Her i̇nsan yaratıcı doğar...
Her i̇nsan yaratıcı doğar...Her i̇nsan yaratıcı doğar...
Her i̇nsan yaratıcı doğar...Pelin Özkan
 
Satışın Temel Adımları
Satışın Temel AdımlarıSatışın Temel Adımları
Satışın Temel AdımlarıEray Adiguzel
 

Ähnlich wie Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş. (20)

UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK
UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİKUYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK
UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK
 
Anne baba olabilmek
Anne baba olabilmekAnne baba olabilmek
Anne baba olabilmek
 
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2
Özgüven Geliştirme Yöntemleri-2
 
Mesleksecimi
MesleksecimiMesleksecimi
Mesleksecimi
 
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)
NSPmethod- Akıllakonusma- (Selfcoaching)
 
Bireysel Motivasyon Teknikleri
Bireysel Motivasyon TeknikleriBireysel Motivasyon Teknikleri
Bireysel Motivasyon Teknikleri
 
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)
Ebeveynlik becerileri(fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Anne baba tutumları
Anne baba tutumlarıAnne baba tutumları
Anne baba tutumları
 
MART - www.martgeldi.com - Eğitimlerimiz
MART - www.martgeldi.com - EğitimlerimizMART - www.martgeldi.com - Eğitimlerimiz
MART - www.martgeldi.com - Eğitimlerimiz
 
Kişiliğe bilişsel yaklaşım
Kişiliğe bilişsel yaklaşımKişiliğe bilişsel yaklaşım
Kişiliğe bilişsel yaklaşım
 
Stres azalma ve motivasyon teknikleri eğitimi
Stres azalma ve motivasyon teknikleri eğitimiStres azalma ve motivasyon teknikleri eğitimi
Stres azalma ve motivasyon teknikleri eğitimi
 
Okul öncesi Öğretmen Motivasyonu
Okul öncesi Öğretmen MotivasyonuOkul öncesi Öğretmen Motivasyonu
Okul öncesi Öğretmen Motivasyonu
 
cca-tanitim_sunumu
cca-tanitim_sunumucca-tanitim_sunumu
cca-tanitim_sunumu
 
Mülakat Egitimi
Mülakat EgitimiMülakat Egitimi
Mülakat Egitimi
 
Duygusal zeka
Duygusal zekaDuygusal zeka
Duygusal zeka
 
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumu
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumuEn iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumu
En iyisini daha görmediler / Mümin Sekman / kitap özet sunumu
 
Motivasyon ve Kaygı
Motivasyon ve KaygıMotivasyon ve Kaygı
Motivasyon ve Kaygı
 
AKRAN ZORBALIĞI
AKRAN ZORBALIĞI AKRAN ZORBALIĞI
AKRAN ZORBALIĞI
 
Her i̇nsan yaratıcı doğar...
Her i̇nsan yaratıcı doğar...Her i̇nsan yaratıcı doğar...
Her i̇nsan yaratıcı doğar...
 
Satışın Temel Adımları
Satışın Temel AdımlarıSatışın Temel Adımları
Satışın Temel Adımları
 

Mehr von Yanki Yazgan

Ankara Fen Lisesi Öğrencilerle 28.4.2019
Ankara Fen Lisesi  Öğrencilerle 28.4.2019Ankara Fen Lisesi  Öğrencilerle 28.4.2019
Ankara Fen Lisesi Öğrencilerle 28.4.2019Yanki Yazgan
 
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...Yanki Yazgan
 
how can we deal with the emotional burden of medical practice?
how can we deal with the emotional burden of medical practice?how can we deal with the emotional burden of medical practice?
how can we deal with the emotional burden of medical practice?Yanki Yazgan
 
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal Gelişim
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal GelişimOkulda Akademik ve Sosyal Duygusal Gelişim
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal GelişimYanki Yazgan
 
The Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianThe Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianYanki Yazgan
 
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problems
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problemsSchool Entry Age: The younger group has more behavior and academic problems
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problemsYanki Yazgan
 
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanTeknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanYanki Yazgan
 
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...Yanki Yazgan
 
Otizm Ayırıcı Tanı
Otizm Ayırıcı Tanı Otizm Ayırıcı Tanı
Otizm Ayırıcı Tanı Yanki Yazgan
 
Otizm ve Ergenli̇i̇k
Otizm ve Ergenli̇i̇k Otizm ve Ergenli̇i̇k
Otizm ve Ergenli̇i̇k Yanki Yazgan
 
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014Yanki Yazgan
 

Mehr von Yanki Yazgan (11)

Ankara Fen Lisesi Öğrencilerle 28.4.2019
Ankara Fen Lisesi  Öğrencilerle 28.4.2019Ankara Fen Lisesi  Öğrencilerle 28.4.2019
Ankara Fen Lisesi Öğrencilerle 28.4.2019
 
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...
Emeklemeden Yürüdü, Yürümeden Konuştu: Hareket sistemi gelişimi OSB ve iletiş...
 
how can we deal with the emotional burden of medical practice?
how can we deal with the emotional burden of medical practice?how can we deal with the emotional burden of medical practice?
how can we deal with the emotional burden of medical practice?
 
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal Gelişim
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal GelişimOkulda Akademik ve Sosyal Duygusal Gelişim
Okulda Akademik ve Sosyal Duygusal Gelişim
 
The Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental DiagnosticianThe Naive and Sentimental Diagnostician
The Naive and Sentimental Diagnostician
 
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problems
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problemsSchool Entry Age: The younger group has more behavior and academic problems
School Entry Age: The younger group has more behavior and academic problems
 
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi AçısındanTeknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
Teknoloji̇ni̇n Yaşamımızdaki Yeri: Ruh Sağlığı ve İnsan Gelişimi Açısından
 
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...
Kadınlar ve liderlik: beyin ve davranış bilimleri açısından fikirler. Praesta...
 
Otizm Ayırıcı Tanı
Otizm Ayırıcı Tanı Otizm Ayırıcı Tanı
Otizm Ayırıcı Tanı
 
Otizm ve Ergenli̇i̇k
Otizm ve Ergenli̇i̇k Otizm ve Ergenli̇i̇k
Otizm ve Ergenli̇i̇k
 
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014
hayat bir app olsaydi.brief.vkvKoçokullarıebeveynlikkongresi.2014
 

Duygusal Zeka ve Kobi̇ A.A.Ş.