2. PASO 1:
CONCEPTUALIZACIÓN
La actividad se basa en el aprendizaje
basado en proyectos, puesto que se
determinan actividades que impliquen
activamente el logro de objetivos de
aprendizaje de una o más áreas
interdisciplinarias de tal forma que realzan y
acrecientan el aprendizaje de la temática:
Proyecto de vida.
3. PASO 2 DESARROLLO
HORAS DE CLASE : 3 HORAS DURANTE LA SEMANA.
Grado: Quinto
TEMÁTICA: PROYECTO DE VIDA
ÁREAS: INFORMÁTICA Y ÉTICA-VALORES
DESARROLLO: se explicará la funcionalidad y
parámetros especificados para la construcción de un
proyecto de vida, basado en los sueños, anhelos y
deseos de cada uno de los infantes del grado quinto, así
mismo deberán consultar diversas características de la
profesión que desean ejercer en un futuro, así mismo
contextualizar diferentes áreas de su vida: familiar,
escolar, emotiva, profesional, religiosa etc.
FORMA DE PRESENTACIÓN: VIDEO, DIAPOSITIVAS,
ETC
COMPETENCIA: COMUNICATIVA (EXPOSICIÓN DE
PROYECTOS)
4. PASO 3: CIERRE
Fue una experiencia interesante, los educandos
compartieron sus proyectos, algunos colocaron otros
ítems que resultaron bastante formativos, porque se
pudieron conocer aspectos familiares, que eran
desconocidos, así mismo desarrollaron un trabajo
complejo en cuanto a las profesiones apoyándose en
videos formativos existentes en YouTube y explorando
las posibilidades interactivas que nos brinda el
programa power point. Existe una conciencia conjunta
sobre la importancia de estudiar y esforzarse cada día
para alcanzar los objetivos propuestos.
