SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Nombre:
Grado:
Sección:
Actividad 2: Conociendo a mis compañeros
Para la siguiente actividad deberás entrar al fórum de tutoría: Ir a la actividad de
“conociéndonos” que corresponde a tú grado y sección y responder a las siguientes preguntas:
Recuerda que debes responder con el nombre y apellido de tú compañero y señalar entre ( ) lo que comparten en
común. Ejemplos: I: 1. María Cruzado (hobbie) o II. 1. Hugo Raygada (leer comics)
I. 2 compañeros/as que tengan el
mismo nombre que tú o algún
familiar tuyo (no importa el apellido,
indicar el vínculo familiar).
1.Navarro Bayona Melissa.
2.Ayala Huamán Melissa.
II. ¿Cuántos compañeros tienen tú
misma edad? (respuesta) menciona 4
1. Carlos Eduardo Huillca Maco
2. Alisson Antuanet Muñoz Codova
3. Nayeli Sophía Díaz Cabrera
4. Jhon Anderson Terrones
Huaman
III. Encuentra (5) compañeros/as con
quienes compartas el mismo hobbie
(pasatiempo).
1. Tiana Leticia Andrade Miranda
(escuchar música)
2. Melvin Agustin Almerco Yuto
(leer mangas y libros)
3. Maria Alejandra Quintana
Huayta (escuchar música y
hacer dibujos)
4. Dylan Abel Feril Damian (ver
anime y leer mangas)
IV. Compañeros/as (2) que les guste la
misma comida.
1. Milka Teresa Ciurlizza Arce
(causa)
2. Tiana Leticia Andrade Mirandasi
(causa)
V. Compañeros/as (2) que NO les guste
la misma comida.
1. Celin Jaffir Ortiz Sinti (nada en
especial)
2. Jefferson Marcos Solorzano
Cusicahua (nada en especial)
VI. Compañeros/as (4) que practiquen el
mismo deporte.
No he podido encontrar a nadie ;(
VII. ¿Qué área (1) consideras tú que se
debe reforzar más en tutoría y por
qué?
Reconozco que puedo llegar a ser
algo petulante, y creo que esa es una
de las áreas que podría llegar a
mejorar y reforzar mi humildad. No
quiero que me mal entienda, Yo soy
humilde pero a veces cuándo me
molesto puedo ser muy irritante ;(
Nombre:
Grado:
Sección:

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von YandraPurisaca

Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
YandraPurisaca
 

Mehr von YandraPurisaca (20)

Balotario triangulos oblicuangulos - grupo 6 - 4to a
Balotario   triangulos oblicuangulos - grupo 6 - 4to aBalotario   triangulos oblicuangulos - grupo 6 - 4to a
Balotario triangulos oblicuangulos - grupo 6 - 4to a
 
Factorización - Problemas resueltos
Factorización - Problemas resueltosFactorización - Problemas resueltos
Factorización - Problemas resueltos
 
Funciones - Problemas resueltos
Funciones - Problemas resueltosFunciones - Problemas resueltos
Funciones - Problemas resueltos
 
Entrevista a adulto mayor.
Entrevista a adulto mayor.Entrevista a adulto mayor.
Entrevista a adulto mayor.
 
Discriminación en medio de la pandemia
Discriminación en medio de la pandemia Discriminación en medio de la pandemia
Discriminación en medio de la pandemia
 
Discoteca Thomas Restobar.- Análisis
Discoteca Thomas Restobar.- AnálisisDiscoteca Thomas Restobar.- Análisis
Discoteca Thomas Restobar.- Análisis
 
Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
Análisis sobre el desacato hacia las nuevas normas por la Covid- 19 / Raz. Ve...
 
Analogías - Ejercicios resueltos
Analogías - Ejercicios resueltosAnalogías - Ejercicios resueltos
Analogías - Ejercicios resueltos
 
La nueva normalidad después de la covid-19 - Texto descriptivo
La nueva normalidad después de la covid-19 - Texto descriptivoLa nueva normalidad después de la covid-19 - Texto descriptivo
La nueva normalidad después de la covid-19 - Texto descriptivo
 
Educación física - Habilidades motrices
Educación física - Habilidades motricesEducación física - Habilidades motrices
Educación física - Habilidades motrices
 
Mayúsculas_ Trabajo.
Mayúsculas_ Trabajo.Mayúsculas_ Trabajo.
Mayúsculas_ Trabajo.
 
Geometria - 4° A
Geometria - 4° AGeometria - 4° A
Geometria - 4° A
 
Descripcion subjetiva
Descripcion subjetivaDescripcion subjetiva
Descripcion subjetiva
 
Euclides - Biografía
Euclides - BiografíaEuclides - Biografía
Euclides - Biografía
 
La nueva normalidad después de la covid-19
La nueva normalidad después de la covid-19La nueva normalidad después de la covid-19
La nueva normalidad después de la covid-19
 
Sensores
Sensores Sensores
Sensores
 
Rv 23 06 2020
Rv 23 06 2020Rv 23 06 2020
Rv 23 06 2020
 
Practica individual 4deg_a
Practica individual 4deg_aPractica individual 4deg_a
Practica individual 4deg_a
 
Postura correcta
Postura correctaPostura correcta
Postura correcta
 
Flor de la canela
Flor de la canelaFlor de la canela
Flor de la canela
 

Kürzlich hochgeladen

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

Purisaca tesen yandra_melissa_4o_a_conociendo_a_mis_companeros

  • 1. Nombre: Grado: Sección: Actividad 2: Conociendo a mis compañeros Para la siguiente actividad deberás entrar al fórum de tutoría: Ir a la actividad de “conociéndonos” que corresponde a tú grado y sección y responder a las siguientes preguntas: Recuerda que debes responder con el nombre y apellido de tú compañero y señalar entre ( ) lo que comparten en común. Ejemplos: I: 1. María Cruzado (hobbie) o II. 1. Hugo Raygada (leer comics) I. 2 compañeros/as que tengan el mismo nombre que tú o algún familiar tuyo (no importa el apellido, indicar el vínculo familiar). 1.Navarro Bayona Melissa. 2.Ayala Huamán Melissa. II. ¿Cuántos compañeros tienen tú misma edad? (respuesta) menciona 4 1. Carlos Eduardo Huillca Maco 2. Alisson Antuanet Muñoz Codova 3. Nayeli Sophía Díaz Cabrera 4. Jhon Anderson Terrones Huaman III. Encuentra (5) compañeros/as con quienes compartas el mismo hobbie (pasatiempo). 1. Tiana Leticia Andrade Miranda (escuchar música) 2. Melvin Agustin Almerco Yuto (leer mangas y libros) 3. Maria Alejandra Quintana Huayta (escuchar música y hacer dibujos) 4. Dylan Abel Feril Damian (ver anime y leer mangas) IV. Compañeros/as (2) que les guste la misma comida. 1. Milka Teresa Ciurlizza Arce (causa) 2. Tiana Leticia Andrade Mirandasi (causa) V. Compañeros/as (2) que NO les guste la misma comida. 1. Celin Jaffir Ortiz Sinti (nada en especial) 2. Jefferson Marcos Solorzano Cusicahua (nada en especial) VI. Compañeros/as (4) que practiquen el mismo deporte. No he podido encontrar a nadie ;( VII. ¿Qué área (1) consideras tú que se debe reforzar más en tutoría y por qué? Reconozco que puedo llegar a ser algo petulante, y creo que esa es una de las áreas que podría llegar a mejorar y reforzar mi humildad. No quiero que me mal entienda, Yo soy humilde pero a veces cuándo me molesto puedo ser muy irritante ;(