Este documento describe la educación a distancia en Boyacá y Colombia. Explica que la educación a distancia se remonta al siglo XVIII y ha contribuido al desarrollo social y académico mejorando la calidad de vida. También describe las características de la tutoría presencial y virtual, los objetivos de aprendizaje virtual, y conceptos como el autoaprendizaje, aprendizaje autónomo, aprender a aprender, aprendizaje significativo e individual y colaborativo.

1. ACTIVIDAD 2
YAKELIN SUAREZ APONTE
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE
COLOMBIA-UPTC.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
TECNICA PROFESIONAL EN PROESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS
CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO
CREAD GARAGOA (BOY)
2015

2. EDUCACION A DISTANCIA EN BOYACA Y COLOMBIA.
La educación a distancia se remonta al siglo XVIII, Ruino José Cuervo fundo el seminario” El
Cultivador Cundinamarqués” para el campesino Colombiano desde el 29 Junio de 1958 asta el 16
de Noviembre de 1990. En 1934 bajo el gobierno de Alfonso López Pumarejo lanza la campaña
"Cultura Aldeana”, en 1997 el sacerdote José Joaquín Salcedo Guarín funda la Radio Sutatenza en
Boyacá A.C.P.O, enseñaba a leer y a escribir con programas agropecuarios vivienda y deportes.
La modalidad a distancia comienza con paso firme mediante el decreto 2412 de 1982
convirtiéndose en una posibilidad de educación para la población disminuir el analfabetismo al
día de hoy la acogida es amplia y dio a tras cisión a la educación virtual online.
La educación a distancia ha contribuido al desarrollo social y académico mejorando la calidad de
vida de los seres humanos junto con las tecnologías de la información y la comunicación
proporcionan al estudiantes la ventaja del autoaprendizaje y gestionar sus propios procesos
educativos.

3. CARACTERISTICAS DE LA TUTORIA PRESENCIAL.
La tutoría presencial posee las siguientes características:
Orientar a los alumnos a superar dudas u otras inquietudes derivadas del estudio
de materiales.
Motivar y reforzar la motivación del alumno.
Fortalecer el trabajo, discusiones de grupo análisis de casos y de otras
experiencias.
Brindar retroalimentación.
Realizar seguimiento del aprendizaje solucionar problemas y solucionar
actividades.
Verificar a comprensión de los materiales escritos como audiovisuales.
Realizar evaluaciones de los aprendizajes.

4. CARACTERISTICAS DE LA TUTORIA VIRTUAL.
En la modalidad virtual con un 20% presencial y un 80% virtual con tutorías cada mes con el fin de fortalecer el
proceso enseñanza-aprendizaje posee las siguientes características.
Reconocer el esfuerzo del alumno al elaborar un examen o contestar un examen.
Mantener un contacto permanente con el estudiante.
Superar todas las distancias para llegar de forma personal a cada estudiante.
Mencionar puntos de vista mejorables.
Brindar apoyo y ánimo.
Ofrecer ayuda para mejorar.
Atención individualizada.
Dar instrucciones para que el alumno corrija errores.
Promover la retroalimentación, afianzar los contenidos e intercambiar experiencias.
Se realiza un contacto personal desde la distancia por medio de celular, chat, foros , correo
electrónico y ayuda del aula virtual.

5. OBJETIVO VITUAL DE APENDIZAJE OVA Y
EDUCACION ONLINE.
El OVA (objeto Virtual de Aprendizaje) son herramientas que dinamizan el proceso
aprendizaje- enseñanza de manera que las personas hagan un proyecto de vida una
realidad y sirvan a la sociedad.
La educación online es una enseñanza a distancia con el uso de tecnologías como el
correo electrónico, teleconferencias y el uso de la red Word, wede , web que tiene
como fin desarrollar el curso en un sitio web. Tiene ventajas como:
 Comunicación rápida
 De alta calidad.
 Alta calidad y material sencillo.
Son múltiples los medios de comunicación que buscan dinamizar la educación para
mejorar la calidad de vida de los seres humanos.

6. ROLES DE LA EDUCACION A DISTANCIAY VIRTUAL.
Cuenta con elementos propios:
 Elimina la barrera del espacio y la distancia.
La barrera de la edad y la ocupación.
 El grupo de estudiantes es heterogéneo.
Permite el acceso masivo.
Facilita el trabajo individual.
El alumno es el centro de aprendizaje.
Variedad de medios y materiales.

7. Se apoya en medios de comunicación para
compensar la separación física el estudiante
planifica su aprendizaje utilizando los recursos
para llegar a las metas propuestas.
Es diferente a la educación presencial desde la
asignatura catedra universidad y Entorno por el
cual se constituye toda la carrera .

8. AUTOAPRENDIZAJE Y APRENDIZAJE AUTONOMO.
AUTOAPRENDIZAJE: Es aprender por si mismo mediante la
búsqueda individual de la información, realizar practicas y
experimentos, la capacidad de regular controlar .dirigir y
evaluar su forma de aprender siempre con una meta
definida.
APRENDIZAJE AUTONOMO: El proceso por el cual las
personas asumen la iniciativa de la necesidad de aprender
formulándose objetivos con las estrategia adecuadas para
lograr resultados.

9. APRENDER AAPRENDER.
Es la base del aprendizaje autónomo es decir que somos dueños
de nuestros pensamientos. Para Freire, (1971) a educación
consistía en un proceso de liberación donde no cabe la
memorización de conceptos para ser evaluados solo debemos
usar nuestros conocimientos en lo que necesitemos y aprender y
aprender.

10. APRENDIZJE SIGNIFICATIVO.
Se atribuye al significado de lo que se aprende que
ayuda que la memoria perciba fácilmente los
conocimientos para que sea efectivo se deben tener
conocimientos previos para construir sus propios
conceptos y experiencias previas, finalmente la
motivación para que sea significativo.

11. APRENDIZAJE INDIVIDUAL.
Se da cuando el estudiante descubre sus propias
necesidades identificado ambientes de aprendizaje.
Los seres humanos están en continuo aprendizaje de
forma consiente e inconsciente.

12. APRENDIZAJE COLABORATIVO.
Cuando el estudiante no solo se interesa por su propio
aprendizaje sino por el de sus compañeros también para
construir nuevos conocimientos.
El trabajo en equipo es una experiencia enriquecedora que
deben ser capaces de interactuar y trabajar con confianza
cooperando y facilitando el aprendizaje reciproco.

13. COMPROMISO PERSONAL CON LAACADEMIA.
Todos adquirimos compromisos en la familia, trabajo
cumpliendo al máximo porque el éxito de ese compromiso recae
sobre otros.
Es importante que los estudiante tenga la facilidad de estudiar lo
que le llame la atención creando métodos mara desarrollar
habilidades de pensamiento, hacer buen uso de la información
suministrada por los diferentes medios de aprendizaje como chat,
correo electrónico etc.

14. Es importante que los estudiante tenga la facilidad de
estudiar lo que le llame la atención creando métodos
mara desarrollar habilidades de pensamiento, hacer
buen uso de la información suministrada por los
diferentes medios de aprendizaje como chat, correo
electrónico etc.

15. GRACIAS